Шпаргалка по "Социологии и политологии"

Шпаргалка по дисциплине «Социология и политология»

1. Понятие социологии. Объект, предмет и методы социологии.

Термин «социология» происходит от латинского слова «societas» - общество и греческого «logos» - слово, понятие, учение. Следовательно, этимологически социология – наука об обществе. Именно так ее и характеризует американский социолог Дж. Смелзер в своем учебнике «Социология». Однако это довольно абстрактное определение, т.к. общество в его различных аспектах изучается значительным количеством гуманитарных и социальных дисциплин: социальной философией, политической экономией, историей, демографией и т.д. Социология – это наука об обществе как социальной системе и взаимодействии в ней социальных общностей, групп и индивидов.

Для того, чтобы  понять особенности социологии, социологического подхода к изучению общества необходимо выделить собственную область социологического исследования, а также определить те методы, которыми социология оперирует. Проведем строгое разграничение между объектом и предметом социологии.

Объект  познания – это все то, на что направлена деятельность исследователя, что противостоит ему в качестве объективной реальности. Для социологии объектом выступает общество.

Предмет исследования – та часть объективной реальности, которая выделяется исследователем для целенаправленного изучения. Для социологии предметом выделяют совокупность свойств, связей и отношений, которые носят название «социальные». Социальные отношения имеют довольно сложную структуру. Сюда входит способность к целенаправленной деятельности, способность предвидеть последствия своих действий и способность ответить за свои поступки и т.д. Социальное действие предполагает субъективную мотивацию индивида и направленность действий на других.

В социологии выделяют четыре группы методов:

А) общенаучные  методы – анализ, синтез, дедукция, индукция, сравнительно-исторический, системный и т.д.

Б) частнонаучные -  биографический, опрос, контент-анализ, социометрия и т.д.

В) методы сбора  информации – опрос, наблюдение, анализ документов, экспертный опрос и т.д.

Г) методы обработки  информации – вся совокупность математических и статистических методов.

2. Структура социологического знания.

В структуре  социологического знания можно выделить отдельные уровни, исходя из масштабов, отражаемых в социологических взглядах и теориях общественных явлений. Речь идет о следующих уровнях социологического знания:

• общесоциологические теории, или общетеоретическая социология (фундаментальный уровень);
• теории среднего уровня;
• конкретные социологические исследования.

Эти три уровня социологического знания различаются  между собой глубиной социологического анализа общественных явлений и  широтой делаемых при этом обобщений и выводов.

Общесоциологические теории касаются, как правило, глубинных или, как говорят в социологии, сущностных моментов развития того или иного общества и в целом исторического процесса. На уровне общесоциологических теорий делаются научные обобщения и выводы  о наиболее глубоких причинах возникновения и функционирования тех или иных социальных явлений, о движущих силах развития общества и т.п. Важным разделом общетеоретической социологии являются теории общественных отношений, раскрывающих природу и содержание экономических, политических, правовых, нравственных, эстетических, религиозных и других отношений между социальными субъектами. Совокупность этих отношений образует определенное общество, которое выступает как система данных отношений. На уровне общесоциологических теорий каждое социальное явление рассматривается с точки зрения его места и роли в обществе, его многообразных связей с другими явлениями. Изучают социальную структуру общества, социальные изменения в обществе.

Теории среднего уровня касаются отдельных сфер общественной жизни, социальных групп и институтов. Познавательный ракурс этих теорий намного уже, чем общесоциологических, и ограничен, как правило, теми или иными подсистемами общества. В качестве таковых могут выступать, например, экономическая и социальная сферы жизни общества. В этом случае исследуются проблемы социально-экономических отношений, производственной деятельности людей, условия труда и социальной защиты различных категорий населения, вопросы народного здравоохранения, образования, быта и отдыха людей, социального обеспечения и т.д. В самом общем виде можно выделить теории социальных институтов, изучающих государство, право, семью, труд и т.д.; теории социальных общностей, изучающих классы, сословия, страты, социальные группы и т.д.; теории социальных процессов, рассматривающих конфликты, миграцию, девиантное поведение и т.д.

Следующий уровень  социологического знания представлен прикладными социологическими исследованиями. Они проводятся в виде анкетирования, устных опросов, наблюдение и т.п. Исследования могут проводиться в рамках социологии, экономических, правовых и других наук с целью получения объективных данных о различных сторонах социальной действительности, а также с целью изучения общественного мнения, т.е. получения сведений об отношении населения ( в том числе отдельных социальных групп) к тем или иным событиям общественной жизни, их мнении относительно каких-то социальных проблем, способов их решения и т.д. Данные этих исследований могут служить основанием для рекомендаций относительно решения текущих и перспективных задач общественной и государственной жизни, деятельности различных социальных групп.

3. Место социологии в ряду общественных наук. Функции социологии.

Социология  имеет двойной статус. С одной  стороны, она обращается к методам  гуманитарных наук (умозаключение), таких  как философия, история, психология и др. С другой стороны – к методам социальных и порой естественных наук (построение строгих логико-математических моделей). Социальная философия концентрирует внимание на крупномасштабных общественных явлениях, нацелена на установление закономерностей развития человеческого общества. Социология, используя знание этих общих закономерностей, осуществляет анализ роли и места человека в жизни общества, его взаимодействия с другими членами общества в рамках различных социальных институтов. Философия изучает такие понятия как материя и сознание, социология – социальную структуру, социальные институты, культуру и т.п. Философия изучает сущность человека, личности, то социология – личность как социальный тип. Социология осуществляет задачу, непосильную общей философии – непосредственно перерабатывает конкретные данные общественной жизни. По многим вопросам, касающимся производства, распределения, потребления и обмена, социология имеет много общего с экономическими науками. Взаимодействуя с ними, социология участвует в анализе поведения работника в решении всех без исключения экономических, организационных, технических, управленческих и других задач, связанных с функционированием форм собственности. В последнее время актуализировался вопрос о соотношении социологии с политическими науками, с политологией. Имея общий предмет исследования, они между тем, серьезно отличаются друг от друга. Социология по сравнению с политологией, не претендует на всеобщий анализ проблем власти, в центр своего внимания ставит более определенную задачу – выявить роль и позицию людей, социальных групп и слоев в сфере политических отношений.

Правовыми науками  также накоплен богатый опыт использования  социологических данных при изучении властных отношений, норм права, процессов формирования правовой культуры. Статистические методы в сочетании с субъективной информацией дают возможность оценить состояние и тенденции развития законности, управления, пути реализации прав и свобод всех граждан общества. Предмет социологии и предмет правоведения не только соприкасаются, но и частично совпадают. Вместе с тем каждый имеет свою специфику. Правовую науку в первую очередь интересует правовая форма соответствующего общественного отношения, содержание прав и обязанностей его субъектов. Социология же на любом уровне всегда выясняет социальное место и социальные функции того или иного общественного явления. Если юрист, характеризуя семейно-брачные отношения, обратит внимание главным образом на правовое положение супругов, на права и обязанности детей и родителей, то социолог будет интересоваться в первую очередь фактическими взаимоотношениями членов семьи: их симпатиями, антипатиями по отношению друг к другу, взаимными оценками, чувствами привязанности, экономическими связями, а также массой других отношений, касающихся взаимного положения членов семьи. То есть, если юридическая наука изучает правовые отношения, то социология изучает фактические общественные отношения людей. Ученые-юристы и социологи в 80-90 гг. не только провели ряд конкретных исследований, которые подтвердили взаимосвязь правонарушений с объективными социально-экономическими организационными, социально-психологическими событиями, явлениями и процессами в жизни общества, но и активно развивали общую теорию социальных отклонений. Социологические исследования проводятся и по отдельным дисциплинам и на этой основе возникают и развиваются социология трудового, гражданского, уголовного, административного, природоохранительного права и т.д. Социологические методы применяются и в криминологии, уголовном праве. Исследование формирования взглядов человека, возникновение конфликтной ситуации, создания поводов к преступлению и условий, ему благоприятствующих – все это составляет предмет криминологии. Цепочка дальнейших событий, начиная с приготовления к преступлению и до наступления преступного результата, изучается уголовным правом, которое распространяет сферу своих интересов и на уголовно-правовые последствия преступных действий (назначение наказания и освобождение от него).

Большое влияние  оказывает социология на развитие этики и эстетики, давая количественную и качественную оценку степени развитости норм и ценностей, регулирующих отношения между людьми, а также уровня зрелости эстетического вкуса, путей и форм удовлетворения духовных потребностей и т.п. В обосновании проблем градостроительства, территориального размещения людей, пространственной структуры расселения, в создании новых городов также потребовалось участие социологов, ибо игнорирование сложившегося уклада жизни людей, их традиций и склонностей приводило к целому ряду серьезных ошибочных решений, таких, как ликвидация бесперспективных деревень, внедрение многоэтажного строительства в сельской местности и др. Крепнет сотрудничество социологии с математической наукой, так как трудно представить ее без специальных математических методов, обеспечивающих эффективность и достоверность эмпирического исследования.

Как общественная наука социология выполняет теоретико-познавательную функцию. Она направлена на выяснение сущности, природы человеческого сознания и поведения в определенных общественных условиях, обращена к познанию проблем настоящего и будущего данного общества. Здесь осуществляется накопление, приращение знаний об обществе. Она находит свое продолжение в описательной, прогностической и преобразовательной или практической функциях.

Описательная функция социологии – это систематизация, описание исследований в виде аналитических записок, различного рода научных отчетов, статей, книг и т.д. В них имеются попытки воссоздать идеальную картину социального объекта, его действия, взаимосвязи и т.д. 

Прогностическая функция социологии – это выдача социальных прогнозов. Обычно социологические исследования завершаются образованием краткосрочного или долгосрочного прогноза изучаемого объекта. Краткосрочный прогноз опирается на вскрытую тенденцию развития социального явления, а также на зафиксированную закономерность в открытии фактора, который решающе воздействует на прогнозируемый объект. Открытие такого фактора – сложный вид научного исследования. Поэтому в социологической практике чаще всего используются краткосрочные прогнозы. Показывается перспектива и конечный результат.

Суть преобразовательной (практической) функции социологии в том, что выводы, рекомендации, предложения социолога, его оценка состояния социального субъекта служит основанием для выработки и принятия определенных решений. Иногда выделяют еще и управленческую функцию социологии. Она заключается в нахождении разумных способов решения конкретных общественных проблем «здесь» и «сейчас», равно как и проблем, которые могут возникнуть в результате определенных управленческих воздействий «там» и «потом». Важным моментом является прогноз ближайших и более отдаленных последствий, что позволяет минимизировать негативные тенденции.

4. Методы сбора эмпирических данных: наблюдение, анализ документов, опрос и его виды.

1)опрос (анкетирование, интервью, экспертный опрос, социометрический опрос)

2)наблюдение (стандартизированное и свободное, включенное и невключенное,  лабораторное или полевое)

3)анализ документов  (традиционный, формализованный, контент-анализ)

4)эксперимент  (лабораторный или полевой, линейный или параллельный, констатирующий  или формирующий)

Наиболее  распространенный метод сбора социологической  информации – метод опроса. Особенность данного метода заключается в возможности изучения мнений и настроений людей, их духовных и материальных запросов. При нестандартизированном опросе (свободное интервью) форма вопросов и их порядок не регламентируются. Стандартизированные опросы (анкета или формальное интервью) проводятся с помощью предварительно составленного опросного листа или анкеты.

Метод экспертных оценок – метод получения социологической информации путем проведения опроса экспертов и применяется там, где требуется квалифицированное суждение об исследуемой проблеме. Используется как средство обеспечения надежности социологической информации (оценка степени достоверности, речь идет о прогнозировании).

Наблюдение представляет собой метод сбора первичной социальной информации об изучаемом объекте путем непосредственного восприятия и регистрации всех факторов, касающихся изучаемого объекта.

Невключенное наблюдение – исследователь находится вне изучаемого объекта, наблюдает со стороны происходящие процессы.

Включенное – когда исследователь-социолог непосредственно или живет или работает среди тех, чью культуру и нравы изучает.

Анализ документов – использование информации, фиксированной в рукописном или печатном тексте, или кинопленке. Разновидностью анализа документов является контент-анализ – метод качественно-количественного анализа содержания документов в целях выявления или измерения социальных фактов, отраженных этими документами. Традиционный анализ представляет собой выявление главного и второстепенного в документе, основной идеи (например, написание контрольных работ)

Социометрия – метод исследования малых групп, коллективов и организаций с помощью описания системы межличностных отношений между их членами.

5. Понятие программы социологического исследования, её структура.

Программа социологического исследования представляет собой теоретико-методологическую основу осуществляемых социологом процедур исследования – сбора, обработки и анализа информации (т.е. другими словами – научный поиск в логической последовательности). Она выполняет три основные функции: методологическую, методическую и организационную (процедурную), включает организационно-техническую, методологическую и методическую части. Организационно-техническая часть включает составление рабочяих планов и сметы исследования. Методическая часть программы – это фактически методики сбора, обработки и анализа полученной информации. То есть, это инструментарий (анкеты, карточки интервью и наблюдения), программа обработки данных на ЭВМ, графики, таблицы, расчет выборочной совокупности и др. Структура методологической части программы. 1. Проблема исследования или проблемная ситуация – это противоречие между тем, что исследователь знает и как обстоят дела на самом деле. 2. Цель исследования – это конечный результат, котрорый стремится получить исследователь. 3. Объект исследования – то, на что направлено исследование. 4. Предмет исследования – часть объекта, подлежащая изучению. 5. Задачи исследования – поэтапное достижение цели. 6. Гипотеза исследования – научное предположение о результате. 7. Интерпретация основных понятий – это процедура уточнения смысла понятий, связанных с целью и задачами исследования.