Семья как объект социологии

Содержание.

Ведение…………………………………………………………………………….3

1. Социология о сущности  семьи и брака. Классификация  типов семьи……..4

2. Функции семьи…………………………………………………………………8

Заключение ……………………….………………………………….…………..14

Практическая часть  ....………………………………………….………………18

Список литературы………………………………………………………………20 
Введение.

Социология семьи играет важную роль в духовной жизни общества. Семья имеет непреходящее значение. У нее есть специфические законы существования и развития, комплекс прав и обязанностей. Семья и отношения, с ней связанные, возникают и  существуют как квинтэссенции наиболее острых социальных проблем. Общественные процессы преломляются в семье своеобразно, но обязательно находят в ней  отражение.  
Семья и все проблемы ни в какой период истории нашего государства не ставились в качестве наиважнейших. Однако в последнее время наметились изменения, общественный интерес к проблемам семьи возрос.

Семья имеет двойственный характер: с одной стороны - социальный институт, с другой - малая группа, которая  развивается и функционирует  по своим законам. Она зависит  от общества, существующего политического  строя, экономических, социальных, религиозных  и иных отношений. Семья, как малая  социальная группа общества - важнейшая  форма организации личного быта, основанная на супружеском союзе  и родственных связях, т.е. отношениях между мужем и женой, родителями и детьми, братьями и сестрами, и  другими родственниками, живущими вместе и ведущими общее хозяйство на основе единого семейного бюджета. Жизнь семьи характеризуется  материальными и духовными процессами. Через семью сменяются поколения  людей, в ней человек рождается, через нее продолжается род.

1. Социология о сущности семьи и брака. Классификация типов семьи.

Существование семьи, как и все социальных институтов, обусловлено общественными потребностями. Как и все социальные институты, семья представляет собой систему  действий и отношений, необходимых  для существования и развития общества. «Семья - малая социальная группа, члены которой соединены браком или кровным родством, общностью быта, взаимопомощью, и взаимной и моральной ответственностью».

Через семью наиболее полно выражается единство социального и природного в человеке, социальной и биологической  наследственности. По своей сущности, семья является первичным связующим  звеном между природой и обществом, материальной и духовной сторонами  жизнедеятельности людей.

Брак - это исторически обусловленная, санкционированная и регулируемая обществом форма отношений между мужчиной и женщиной, устанавливающая их права и обязанности по отношению друг к другу, к детям и к обществу.

Иными словами, брак - это контракт, который заключается тремя сторонами – мужчиной, женщиной и государством. В отличие от всех других формальных контрактов, существующих в обществе, в нем оговорена только одна дата – дата заключения брачного соглашения, но не проставлена дата окончания действия контракта. Тем самым подразумевается, что брачные узы скрепляют людей до конца их жизни. Во многих обществах государство берет на себя не только оформление брака, а его освящение совершает церковь. Супруги дают клятву верности друг другу и берут на себя обязанность социальной, экономической и физической взаимной опеки. Освящение брака перед церковным алтарем считается самой сильной формой укрепления брака.

Историческая  форма семьи, определяется социально-экономическими условиями жизни общества, определяет функции семьи, ее назначение. Через  свои функции семья связана с одной стороны с обществом (общественные функции), с другой стороны с составляющими ее индивидами (индивидуальные функции).

Семья служит удовлетворению определенных потребностей, это точно отмечено в определении семьи Н.Я. Соловьевым: «Семья - это сосредоточение крайне важных человеческих потребностей (в первую очередь сексуальных, детородных, хозяйственно-потребительских, эмоционально-нравственных, эстетических, психологических), которые она способна удовлетворить в избирательном, устойчивом, повторяющемся плане».

Какие типы семьи существует в современном обществе?

В современных условиях семьи характеризуются:

• социально-классовый признак - семья рабочего, работника сельскохозяйственного производства, представителя интеллектуального труда и т.п.;
• по типу населения - городская, сельская семья;
• по  национальному  признаку - однонациональная,  межнациональная семья;
• по времени существования - семья молодоженов, молодая семья, семья, семья среднего супружеского возраста, семья  старшего  супружеского  возраста,  пожилые супружеские семьи и т.п.;
• по количеству членов семьи - бездетные семьи, малодетные семьи, многодетные семьи и т.п.

Также стоит отметить:

• неполные семьи - в которой представлен лишь один родитель с детьми;
• отдельные, простые (или нуклеарные - от слова нуклеа - ядро); семьи - супруги с детьми или без детей, живущие отдельно от родителей и других родственников,  они обладают  полной самостоятельностью и поэтому организуют свою жизнь так как им того хочется (чаще - как сложится);
• сложные семьи (расширенные) - состоящие из представителей нескольких поколений;
• большие семьи - состоящие из трех и более супружеских пар.

По особым условиям семейной жизни  выделяют ряд типов семьи:

• студенческая семья(семья, в которой один или оба супругов - студенты);
• дистантные семьи - семьи, которые юридически зафиксированы, а фактически их нет. Жизнь в ней весьма специфична из-за частого отсутствия одного из супругов.

По  характеру распределения семейных обязанностей, по тому, как решается в семье вопрос о лидерстве, социологи  выделяют на сегодняшний день три основных типа семьи:

• Традиционная (патриархальная) семья. Такой тип организации семьи предполагает существование под одной крышей  минимум трех поколений, и роль лидера отводится старшему мужчине.

Для традиционной семьи характерны:

• экономическая зависимость женщины от супруга;
• функционально четкое разделение сфер семейной жизни и закрепление мужских и женских обязанностей (муж-кормилец, жена- хозяйка);
• признание безусловного приоритета мужчины в вопросах семейного главенства.
• Нетрадиционная семья. В ней сохраняются нетрадиционные установки на мужское лидерство и разграничение мужских и женских обязанностей, но в отличие от семей первого типа без достаточных, на то, объективных экономических оснований.  Такой тип семьи социологи называют эксплуататорскими, поскольку наряду с правом на равное с мужчиной участие в общественном труде женщина получает «исключительное» право на домашний труд.
• Эгалитарная  семья (семья равных). Для семьи такого типа характерны:
• справедливое, пропорциональное разделение домашних обязанностей между членами семьи, взаимозаменяемость супругов в решении бытовых проблем (так называемая «ролевая симметрия»);
• обсуждение основных проблем и совместное принятие важных для семьи решений;
• эмоциональная насыщенность отношений.

По  качеству отношений в семье выделяют множество типов, но четкого различия между ними не установлено.

В частности, выделяют семьи:

• благополучные, счастливые;
• устойчивые;
• проблемные;
• конфликтные;
• социально-неблагополучные семьи.

Анализ и характеристика типов  семьи не исчерпывает их разновидности.

Число патриархальных семей  в настоящее время сокращается. Традиционные роли, когда женщина  ведёт домашнее хозяйство и воспитывает  детей, а муж является хозяином, собственником  и обеспечивает экономическую самостоятельность  семьи. Наблюдается тенденция к  установлению равноправия, взаимной ответственности  супругов в семье. Развивается семья  партнёрского типа, в которой возрастает авторитет женщины как личности, матери, жены. Такая семья предполагает совместное ведение супругами домашнего  хозяйства, воспитание детей, взаимную поддержку. Быт такой семьи организуется при участии всех её членов.

Государство в современном  обществе заинтересовано в укреплении семьи. С этой целью правительства  ряда стран принимают специальные  меры, направленные на увеличение или  сокращение рождаемости, поддержку  семьи.

2. Функции семьи 

Семья всегда выполняет целый  ряд социальных функций, среди которых, прежде всего, выделяют репродуктивную и воспитательную.

Репродуктивная  функция обусловлена необходимостью продолжения человеческого рода. Чтобы через 30 лет население страны не уменьшилось, детей в каждой семье должно быть не меньше, чем родителей. К сожалению, в настоящее время население России ежегодно сокращается примерно на          750 тыс. человек.

Репродуктивная функция  выполняет две основных задачи: общественную - биологическое воспроизводство населения, и индивидуальную - удовлетворение потребности в детях. В ее основе лежит удовлетворение физиологических и сексуальных потребностей, побуждающих людей противоположных полов объединяться в семейный союз. Выполнение этой функции семьей зависит от всей совокупности общественных отношений. В последние годы эта функция привлекает всеобщее внимание: Сколько современной семье иметь детей? Социологи отмечают, что для нормального воспроизводства населения в семье должно быть три ребенка.

Экономический спад повлиял  на рождаемость. В большинстве городских  семей всего один ребёнок. Сегодня  в России не осуществляется даже простое  воспроизводство населения. По статистике, включающей бездетные семьи и  несемейных людей, для поддержания  воспроизводства населения России необходимо, чтобы 50% семей имело  троих детей.

Несколько подробнее остановимся  на воспитательной функции семьи, так как общественная ценность семьи состоит, прежде всего, в духовном воспроизводстве жизни, т.е. в воспитании детей. Воспитание детей в семье - большой ежедневный труд, и физический (когда ухаживают за малышами), и умственный (когда, заботясь о духовном развитии ребёнка, беседуют с ним, поощряют проявление и развитие определённых нравственных качеств). Благодаря семье ребёнок получает первые трудовые и нравственные навыки: учится оказывать помощь по дому, заниматься самообслуживанием, вести себя по определённым правилам, заботиться о родителях и старших членах семьи.

Важнейшее средство воспитания ребёнка - личный пример родителей. Характер их отношений, степень взаимного согласия, любви, внимания, чуткости и уважения, способы решения различных проблем, тон и характер разговоров - всё это воспринимается ребёнком и становится образцом для его собственного поведения.

Воспитательное влияние  семьи и растущего в неё  ребёнка в целом определяется семейными нормами, ценностями, интересами. Сохраняются ли в семье память, реликвии и традиции? Знают ли молодые  люди историю своего рода, свои корни? Какими дорогами идут родители и дети: параллельными или пересекающимися? Каково отношение взрослых к людям, к жизни? Что проявляется чаще: цинизм или гуманность, оптимизм или  пессимизм, эгоизм или внимание к  окружающим, трудолюбие или стремление вести праздный образ жизни? Что  царит в семье: окрик, придирчивость, материальное вознаграждение за каждый шаг ребёнка, чрезмерные поблажки или  ограничение свободы; а может  быть, любовь, внимание и забота, авторитет  родителей, нравственная оценка поступков? Жизнь каждой семьи даёт ответы на такого рода вопросы. И она определяет развитие привычек и нравственных качеств  ребёнка, как положительных, так  и отрицательных. Они составляют «социальное наследство», которое  родители передают детям: стиль поведения  и общения с людьми, моральные  нормы и жизненные ценности. Здоровье нового поколения, как духовное, так и физическое, тем крепче, чем больше в семье супружеской и родительской любви.

В семье воспитываются  и взрослые, и дети. Особенное значение имеет ее влияние на подрастающее поколение. Поэтому воспитательная функция семьи имеет три аспекта. Первый - формирование личности ребенка, развитие его способностей и интересов, передача детям взрослыми членами семьи (матерью, отцом, дедушкой, бабушкой и др.) накопленного обществом социального опыта, обогащение их интеллекта, эстетическое развитие, содействие их физическому совершенствованию, укреплению здоровья и выработке навыков санитарно-гигиенической культуры. Второй аспект - семья оказывает огромное влияние на развитие личности каждого ее члена в течение всей его жизни. Аспект третий - постоянное влияние детей на родителей (и других взрослых членов семьи), побуждающее их активно заниматься самовоспитанием.

К другим функциям семьи  относят хозяйственную (ведение домашнего хозяйства), экономическую (материальное обеспечение семьи), эмоциональную (обеспечение взаимной психологической поддержки и защищённости каждого члена семьи), социально-статусную (наследование принадлежности индивида к тому же классу, расе, этносу, религиозной группе, к которым принадлежит семья), первичного социального контроля (определение норм поведения членов семьи в различных сферах), духовного общения и досуга (проведение семейных праздников, походов, вечеров отдыха, организация семейного чтения).