Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Апреля 2014 в 14:56, дипломная работа
Актуальность исследования. В условиях радикальных перемен, охватывающих все стороны жизни общества, наряду с позитивными преобразованиями, стимулирующими совершенствование многих сфер деятельности человека, усиливается и ряд негативных тенденций: социально-экономическая нестабильность, безработица, падение уровня жизни многих людей, социальная и психологическая дезориентация и дезадаптация, резкое снижение востребованности общечеловеческих нравственных и духовных ценностей, сложная криминальная обстановка, ослабление деятельности социальных институтов, призванных заниматься воспитанием, и пр. Сложившаяся социокультурная ситуация обусловливает рост таких неблагоприятных явлений, как алкоголизм и наркомания, нравственная деградация, омоложение преступности и пр. Наиболее чувствительным к социальным и психологическим катаклизмам оказывается именно подростковый возраст.
Введение. 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФИЛАКТИКИ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ.. 7
1.1. Профилактика девиантного поведения: понятие и структура процесса. 7
1.2. Формы и способы внеучебной деятельности по профилактике девиантного поведения школьников 21
Выводы по главе 28
ГЛАВА 2 ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ КАК ФОРМА ПРИФИЛАКТИКИ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ НА ПРИМЕРЕ МОУ СОШ №26 29
2.1. Предназначение и основные направления деятельности МОУ СОШ № 26 29
2.2. Практика организации внеучебной деятельности и профилактики девиантного поведения школьников в МОУ СОШ №26 39
Выводы по главе 46
ГЛАВА 3 ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ФОРМ ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ КАК ФОРМА ПРОФИЛАКТИКИ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ 48
3.1 Содержание и методика иследования коррекционной программы в работе с детьми с девиантным поведением. 48
Структура тренингового занятия 57
3.2 Проект работы с детьми девиантного поведения в условиях школьного летнего лагеря дневного прибывания 61
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ. 71
ВЫВОД. 72
Список используемой литературы 74