Психологический компонент реабилитационного потенциала инвалида с учетом положений МКФ: понятие, принципы формирования, содержание и стр

Психологический компонент реабилитационного потенциала инвалида с учетом положений МКФ: понятие, принципы формирования, содержание и структура

Психологический реабилитационный потенциал принято называть реабилитационным потенциалом личности (РПЛ), определяя его как способность реабилитанта личностно опосредовать, т.е. осуществлять в деятельности, обеспечиваемой психологическими механизмами, конкретные мероприятия по достижению реабилитационных целей. Психологический реабилитационный потенциал определяет возможность расширения сферы жизнедеятельности реабилитанта за счет восстановления или компенсации нарушений на психологическом уровне. РПЛ целесообразно рассматривать в двух аспектах: его значении для психологической реабилитации – как показателя вероятности восстановления или компенсации нарушений и расстройств психической деятельности и в аспекте его влияния, как своеобразного вида деятельности реабилитанта, на успешность, эффективность всего комплекса реабилитационных мероприятий.

РПЛ, являясь составляющей реабилитационного потенциала (РП), характеризуется, как и все другие составляющие РП, собственной внутренней структурой, включающей [3, 14, 18]:

• интеллектуальный компонент РПЛ,
• эмоционально-волевой компонент РПЛ,
• мотивационный компонент РПЛ.

Интеллектуальный компонент РПЛ обеспечивает уровень понимания реабилитантом проблем, связанных с заболеванием, инвалидностью и возможности их разрешения посредством реабилитационных мероприятий. Интеллектуальный РПЛ зависит от уровня состояния когнитивных процессов и уровня интеллекта.

Эмоционально-волевой компонент РПЛ определяет энергию реабилитанта в достижении целей и задач реабилитации, чувственную окрашенность отношений к этим целям и задачам, а так же к отдельным реабилитационным мероприятиям и зависит от индивидуально-психологических особенностей личности, эмоциональных состояний и волевых процессов.

Мотивационный РПЛ определяет направленность на достижение целей и задач реабилитации и представляет собой совокупность целей, установок, мотивов и потребностей, актуальных для реабилитанта в аспекте различных итогов, результатов реабилитации и зависит от ценностно-мотивационных характеристик личности, системы личностных отношений в целом.

Все компоненты реабилитационного потенциала личности взаимосвязаны. Так, адекватное принятие целей и задач реабилитации может обеспечиваться не только посредством интеллектуального анализа, но и за счет положительного эмоционального отношения к ним. Отрицательные переживания могут подавлять, блокировать интеллектуальную активность. В то же время положительные эмоциональные отношения играют важную роль в формировании актуальной мотивации. При этом, если мотивационный компонент обеспечивает само участие субъекта в реабилитационной деятельности, то интеллектуальный компонент обеспечивает уровень операциональной составляющей и т.д.

Поэтому анализ и оценку реабилитационного потенциала личности следует проводить:

• на основе изучения всей совокупности психических функций, свойств и образований;
• на основании системного изучения соответствующей феноменологии как в рамках патопсихологического, так и собственно психологического регистров (негативная и позитивная составляющие реабилитационного потенциала);
• с характеристикой степени выраженности нарушений, их локальности или тотальности, характера механизмов психических нарушений;
• каждый компонент РПЛ следует рассматривать дифференцированно относительно различных видов реабилитации.