Профессиональный портрет социального работника

Профессиональный портрет социального работника

Стиль поведения социального работника, обусловлен совокупностью личностных качеств, его ценностными ориентациями и интересами, что оказывает решающее воздействие на систему, которую он формирует.

Внимание как состояние сознания, эмоциональные и волевые проявления (сдержанность, последовательность) должны отвечать требованиям, предъявляемой деятельности социального работника. Некоторые из этих требований являются основными, без них вообще невозможна качественная деятельность. Другие требования могут играть, на первый взгляд, второстепенную роль. Если кто-то не отвечает психологическим требованиям, предъявляемых профессией, то отрицательные последствия такого несоответствия могут проявляться не так быстро, но при неблагоприятных условиях они практически неизбежны.

В работе с людьми необходимы собранность и внимательность, умение понять клиента. Не менее важное место занимают такие волевые качества, как терпение и самообладание.

Социальный работник профессионально помогает людям, поэтому он должен иметь навыки педагогической деятельности. Знания, умения и навыки социального работника составляют фундамент педагогической культуры специалиста социальной сферы. К числу ее структурных элементов также относят психолого-педагогическую направленность личности, педагогические особенности и мастерство, искусство делового общения и культуру служебного поведения.

Каждый специалист должен знать формирование личности, ее свободы, ответственность за сохранение жизни, природы, культуры, нравственной обязанности по отношению к  другим и самому себе.