Проблемы неоднородности и разделения труда

 

 

     · роль работника в производственном процессе (рабочие, руководящие и инженерно-технические работники, служащие, ученики и пр.);     

 целевое назначение выполняемых  работ (отделение основной работы  от вспомогательной);·     

 технологическая однородность  работ;·   

 степень сложности работ  (отделяют сложную работу от  простой и устанавливают различные  уровни квалификации — квалификационные  разряды). 

   Разделение труда на предприятии предполагает закрепление за каждым работником определенного рабочего места, где производится одна или несколько операций.

   Большое значение для повышения производительности труда имеет производственный инструктаж, который проводится мастером участка для ознакомления рабочих с порядком, способами и методами выполнения работы.

   В связи с тем, что на большинстве предприятий работа ведется в несколько смен, важное значение имеет организация многосменной работы и распределение рабочих по сменам. Многосменная работа организуется по графикам, устанавливающим чередование времени труда и отдыха. Эти графики составляются с учетом длительности рабочего дня и характера производства (прерывное или непрерывное).

   Необходимым элементом совершенствования организации труда является также и повышение квалификации рабочих. Это диктуется как непрерывным оснащением производства новой техникой, так и задачей улучшения использования наличного оборудования. Для повышения квалификации рабочих и освоения ими новой техники создаются: производственно-технические курсы, на которых обучаются рабочие, проработавшие на производстве не менее года; школы высококвалифицированных рабочих для обучения окончивших производственно-технические курсы. На предприятиях организуется также обучение дополнительным профессиям и специальностям, курсы целевого назначения для изучения новой техники, школы передового опыта.

   Главной задачей организации труда является создание условий для неуклонного роста производительности труда. Повышение производительности труда является основным показателем технического прогресса и важнейшим источником роста народного благосостояния.

   Одной из задач организации труда является укрепление трудовой дисциплины. Большое значение для укрепления трудовой дисциплины на предприятии имеют «Правила внутреннего распорядка». Они определяют обязанности администрации, рабочих и служащих предприятия.

   Основным направлением в области улучшения организации труда являются: распределение рабочих по сменам, проведение инструктажа рабочих, уплотнение рабочего дня и обеспечение лучшего использования техники, повышение квалификации рабочих, осуществление мероприятий по охране труда и технике безопасности. 

 

 

 

 

  

        

 

 

                                             Заключение

 

   Понимание социальной сущности труда позволяет избежать методических ошибок, свойственных некоторым направлениям современного менеджмента на Западе. Они проявляются, в частности, в антропологически-натуралистическом смысле труда, отождествлении ее с проявлениями нервно-физиологических структур мозга или деятельности мышц Подобный подход, основы которого были заложены американским инженером и исследователем Ф.В. Тейлором, оказывается, скажем, в узкоутилитарного понимании содержания труда как совокупности выполняемых трудовых операций и предложенных заданий. На таком понимании будет строиться практика профессионального отбора, основанная на методе «анализа работы\". Метод включает описание круга обязанностей, функциональные характеристики рабочего места, условия труда, формы заработка и требования к правам работника. Конечно, необходимость использования подобных критериев и характеристик при приеме на работу не вызывает сомнения, однако ограничение только такой методике уподобляет работу работника с набором необходимых функций и характеристик. За пределами такого набора остается личность работника с его внутренним духовным миром, с системой ценностей, творческим потенциалом, т.е. наиболее значимая и ценна для современного производства.

   Таким образом, труд, участвуя в которой люди вступают в социальные отношения, является общей базой, источником всех социальных явлений. В процессе и в результате труда изменяются положение различных групп работников превысил / их социальные качества, содержание их социальных ролей, в чем и состоит сущность труда как базового социального процессу.

   К социальным функциям труда относятся: функция создания материальных и духовных благ, общественного богатства, функция составлять основу общества и общественного устройства, функция степени распределения суспильного богатства и меры потребления, функция является сферой самовыражения, самоутверждения и развития людей.

   Социально-экономическая неоднородность труда, что проявляется в ее дифференциации в зависимости от содержания и характера, является основой социального неравенства работников, дифференциации их в зависимости от закрепления за различными видами труда, устойчивые социально-трудовые связи между представителями групп работников, трудовые нормы и отношения образуют социальную структуру производственного коллективу.

   Отношение к труду, сущность которого состоит в реализации трудового потенциала работника под влиянием осознанных потребностей и заинтересованности, которые сформировались, проявляется в степени его    стремление представить свои силы, знания, профессиональный опыт и совокупность способностей для достижения количественных и качественных результатов труда. Объективные показатели отношения к труду в совокупности с субъективными (удовлетворенность различными сторонами деятельности: уровнем зарплаты, содержанию и условиям труда, взаимоотношениями в коллективе) является для типологизации работников по признаку отношения к работе.

   Отношение к труду формируется под воздействием совокупности объективных факторов в виде общих (в рамках страны) и специфических (в рамках конкретного предприятия) условий трудовой деятельности, а также субъектов объективных факторов в виде ожиданий и уровня притязаний работников, их ценностной ориентации, осведомленности и собственных оценок отдельных сторон трудовой деятельности. Взаимодействуя, объективные и субъективные факторы отношения к труду составляют важный социологический фактор производительности труда.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                         Список использованной литературы:

 

1.      Генкин Б. М. Экономика и социология труда: учеб. для вузов - Изд. 3-е, доп. - М.: Норма; М.: Инфра-М, 2001. - 431 с.

2.      Колосницына М. Г. Экономика труда: учеб. пособие для вузов - Ин-т "Открыт. о-во". - М.: Магистр, 1998. - 236, [2] с.

3.      Кулинцев, И. И. Экономика и социология труда - М.: Центр экономики и маркетинга, 1999. - 273 с.

4.     Социология труда / Под ред Н И Дряхлов, А И Кравченко, В В Щербины М, 1993

5.      http://www.ecsocman.edu.ru/ (Федеральный образовательный портал Экономика Социология Менеджмент)