Проблема студенческой семьи

ПЛАН

Вступ

1. Сім’я як об’єкт  соціального дослідження

2. Основні риси студентської  сім’ї

3. Основні проблеми студентських  сімей

Висновки

Список використаної літератури

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вступ

В усі часи сім'я була і  залишається найважливішим соціальним інститутом суспільства. Зміни, які  відбуваються в сім'ї, змінюють її роль у суспільстві, впливають на його стан і розвиток. Тому кожне суспільство  зацікавлене у стійкій, духовно  і морально здоровій сім'ї.

Зміцнення устоїв сім'ї, шлюбно-сімейних відносин тісно пов'язане з оновленням нашого суспільства, духовним відродженням української нації, державотворенням, економічним і духовним поступом України.

Питання сім'ї, сімейно-шлюбних  відносин стосуються як державних, так  і громадських організацій, всіх громадян. Інтерес до них, як свідчить практика, є найбільш стійким.

Соціологія сім'ї поряд  з іншими суспільствознавчими дисциплінами покликана зробити суттєвий внесок у зміцнення соціального інституту  сім 'ї шляхом розробки і впровадження наукових рекомендацій у соціально-демографічну політику, господарсько-організаторську  та культурно-виховну діяльність державних  і громадсько-освітніх організацій.

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Сім’я як об’єкт соціального  дослідження

Сім'я є об'єктом дослідження  багатьох наук – історії, економіки, права, соціології, психології, педагогіки, демографії, етнографії, етики тощо. Кожна з них відповідно до свого предмета вивчає специфічні сторони функціонування і розвитку сім'ї.

Історія досліджує виникнення сім'ї та її форми у різні періоди історії людського суспільства. В центрі уваги економіки знаходиться сім'я або Домогосподарство як економічний, основним чином споживчий осередок, хоча в умовах переходу до ринкової економіки їй все більше відводиться місце як господарської виробничої одиниці. Етнографічні дослідження пов'язані з вивченням особливостей укладу життя і побуту сімей з різними етнічними характеристиками. Для демографії основний інтерес має ,питання про роль сім'ї і сімейної структури населення у його відтворенні Соціальна психологія акцентує свою увагу на дослідженні сімейних конфліктів і динаміки розвитку сімейних груп. Педагогіка в основному займається вивченням виховної функції сім'ї, як одного з важливий факторів формування особистості. Правову науку цікавлять питання правовідносин між подружжям, між батьками і дітьми тощо.

Соціологія сім'ї зосереджує свою увагу на аналізі всієї сукупності важливих проблем, пов'язаних із сім'єю. Соціологія сім'ї, на думку цих авторів, –це специфічна соціологічна теорія, галузь соціології, яка вивчає формування, розвиток і функціонування сім'ї, шлюбно-сімейних відносин у конкретних культурних та соціально-економічних умовах.

Найважливішими об'єктами вивчення соціології сім'ї є шлюб і сім'я. Шлюб – це соціальна форма відносин між чоловіком і жінкою, яка історично змінюється. Через шлюб суспільство впорядковує і санкціонує їх статеве життя, встановлює подружні і батьківські права і обов'язки. При оформленні шлюбу практикується укладання шлюбного контракту. За процедурою шлюбної церемонії шлюби поділяються на громадянський і церковний. На фоні загального зростання соціальної напруги у нас поширюються такі феномени шлюбно-сімейних відносин, як фіктивний шлюб, фіктивне розлучення.

Сім'я є більш складною системою відносин, ніж шлюб, оскільки вона, як правило, об'єднує не тільки подружжя, але й їх дітей, а також інших родичів та близьких. Крім того, сім'я виступає як соціальна клітина суспільства, є дуже близькою до «оригіналу» моделі всього суспільства, в якому вона функціонує.

Сім'я – не суспільний інститут (з точки зору суспільного санкціонування шлюбно-сімейних відносин) і водночас мала соціальна група, що має історично означену організацію, члени якої пов'язані шлюбними або родинними відносинами, спільністю побуту та взаємною моральною відповідальністю, соціальна необхідність якої зумовлена потребою суспільства у фізичному та духовному відтворенні населення.

Виступаючи необхідним компонентом соціальної структури будь-якого суспільства і виконуючи багатоманітні соціальні функції, сім'я відіграє важливу роль у суспільному розвитку. Суспільні порядки, за яких живуть люди певної історичної епохи і певної країни, обумовлюються ступенем розвитку, з одного боку– праці, з другого – сім'ї. Через сім'ю змінюється покоління людей, в ній людина народжується, через неї продовжується рід людський. За Арістотелем, сім'я – перший вид спілкування людей. Вона є первинним осередком, з якого виникла держава. Об'єднання кількох сімей грецький мислитель називає «поселенням», вважаючи його перехідною формою від сім'ї до держави.

Підвищений за останні  роки інтерес до неї у вчених і  широкої громадськості пов’язаний в першу чергу з тим, що саме в теперішній час почало розпадатися багато сімей, особливо молодих. Як свідчить статистика, близько третини сімей розлучаються. Збільшується кількість однодітних і бездітних сімей.

 

2. Основні риси  студентської сім’ї

Особливе місце  в соціології сім’ї посідає студентська  сім’я. За статистикою, з 10 молодих  людей, які навчаються в ВНЗ і  технікумах, одружуються під час  навчання 7 дівчат і 6 юнаків. Як правило, студентські шлюби – це союз людей  з близькими дошлюбними соціокультурними характеристиками. Це дає можливість прогнозувати більшу вірогідність успішності шлюбів цієї соціальної групи. Таким  сім’ям притаманні певні особливості  та проблеми. Сім’я становить для  студентів унікальне мікро середовище, де задовольняються такі життєві  потреби, як любов, відпочинок, інтелектуальне спілкування, психологічний комфорт.

Дослідження показали, що сім’я  не є головною перешкодою в оволодінні знаннями, а для значної частини  студентів сімейне життя є  чинником, що стимулює навчання.

У студентській сім’ї спільність діяльності (навчання) передбачає і  справедливий розподіл домашніх обов’язків між подружжям і це потрібно враховувати  і дружині і чоловікові. Більшості  студентських сімей притаманні духовна  та моральна єдність, засновані такі сім’ї на коханні та спільності інтересів.

Але більшість з них  стикаються з такими труднощами: погані житлові умови, невлаштований побут, низький матеріальний рівень, дефіцит  вільного часу.

Студентські   родини  створюються і розвиваються по загальних  законах. Для них характерні типові риси звичайної молодої української  родини.

Тому багато  проблем   студентської   родини  розглядаються  крізь призму загальних рис сучасної родини. Аналіз робіт дослідників дозволяє виділити кілька специфічних  проблем , характерних для більшості  студентських   родин : низький грошовий доход; труднощі сполучення навчання і сімейних зобов'язань; труднощі, зв'язані з народження і вихованням дітей: комусь доглядати за дитиною під час навчання; невеликі можливості для приробітку.

У числі найближчих життєвих планів у студентських родин важливе  місце займає народження дитини. З  появою дитини родина вступає в новий, більш відповідальний етап розвитку.

Але, різні дослідження  показують, що визначена частина  молодятїв, іноді всупереч інтересам  своєї родини, відкладають народження первістка через матеріальні  утруднення (далеко не усі з них  одержують матеріальну допомогу від батьків, многим сімейним студентам  приходиться подрабативать у "вільний  час", іншим - переходити на заочне відділення, чи взагалі на якийсь час (а іноді назовсім) відкладають навчання).

Приблизно в половині випадків відкладання народження дитини мотивується  труднощями в рішенні житлового  питання. У сімейних студентів, що вже  мають дітей, одним з головних питань є "Де і з ким залишити дитини під час занять?". Більшість  вузів не мають своїх садів  і ясел. У менш половини студентських родин діти відвідують дошкільні  установи, у 30% - мати перебуває у  відпустці по відходу за дитиною

Іншою, основною проблемою  є недостача вільного часу. Відзначається, що з появою дитини чоловіки менше  часу приділяють один одному, у більшості  родин немає часу для частих зустрічей  і спілкування з друзями.

Також, у числі проблем, виділених студентьми-батьками, є  те, що багато хто з них мало інформовані  про посібники, наданих державою і вузом родинам, що мають дітей. Утруднення в дозволі позначених вище  проблем , можуть привести до конфліктів у родині, погіршенню здоров'я  студентських   родин , зменшенню народжуваності, збільшенню матерів-одинаків, зростанням отказничества  від дітей, тобто до втрати родиною  своїх основних функцій.

Для запобігання таких  наслідків у сучасному суспільстві  потрібна розроблена і налагоджена  система мір соціальної підтримки  студентським родинам, надання допомоги їм як з боку держави, так і з  боку адміністрації вузів, громадських  організацій. Немаловажну роль при  цьому повинні грати самі студентські  родини. Зацікавленість і ініціативність у рішенні проблем, бажання й  уміння облаштовувати свій побут  у значній мірі буде сприяти успішному  функціонуванню родини студента.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. Основні проблеми  студентських сімей

Складнощі становлення сучасної студентська та іншої молодої  сім’ї пов’язані зі зламом стереотипних поглядів на виконання ролей чоловіка і жінки.

Традиційно жінка народжувала  дітей, займалась домашнім господарством, чоловік – забезпечував економічну стабільність, соціальну безпеку  сім’ї, здійснював керівну роль.

Сучасна ж сім’я заснована  на ролевому партнерстві, що потребує економічного внеску в бюджет сім’ї  як чоловіка, так і дружини, спільної участі у вихованні дітей, спільної відповідальності.

У загальній кількості  сімей з дітьми біля 52% – однодітні. Однією з гострих проблем сучасного  співжиття є відмова від офіційного шлюбу. Кількість позашлюбних дітей у матерів віком до 30 років складає близько 12% від усіх народжених.

Майже 1,5 млн. дітей виховуються  в неповних сім’ях. Кризові явища, які характерні для періоду переходу до ринкової економіки, погіршили матеріальне  становище сім’ї, перш за все, молодої, а за результати політики, яку запроваджує  в життя нинішній уряд, говорити, поки що зарано.

На сьогоднішній день прибуток сім’ї у 2 – 3 рази нижчий за необхідні  витрати. Спостерігається скорочення витрат на задоволення культурних потреб. Зростає небезпека деформування соціалізації нових поколінь, які  мають вирішувати завдання відродження  суспільства.

Усе це засвідчує, у якій мірі актуальною є соціологічна інформація про те, що відбувається з „первинним осередком суспільства” – з сім’єю, як вона реагує на падіння рівня життя, на загрозу безробіття, на втрату надії на покращення соціально-економічного становища в країні у близькому майбутньому і загальне послаблення моральних норм у суспільстві.

У сучасній сім’ї батьки мало часу перебувають у її колі, жінка недостатньо опікується домашнім затишком, не може гармонійно поєднувати суспільні й домашні обов’язки, жертвує здебільшого останнім, а  це в першу чергу відбивається на сімейних взаємовідносинах, на психологічному мікрокліматі в сім’ї і це лише одна з проблем, яка призводить до дестабілізації сімейних взаємин. Розпад багатьох шлюбів, як свідчать дослідження, пов’язані з необізнаністю подружжя про психологічну та сексуальну культуру.

Серйозною проблемою для  стійкості і гармонійності шлюбних  відносин у студентських сім’ях є  характер взаємовідносин молодої сім’ї  з батьками. Відкриті конфлікти пов’язані  в першу чергу з початковим етапом формування шлюбного союзу, коли закладаються основи майбутніх відносин між батьківськими та дочірніми  сім’ями.

Якщо молода сім’я не отримує батьківського схвалення, то це не може не відбитися на між  сімейних та внутрішньо сімейних відносинах. Однією з причин нестабільності шлюбу є нерозуміння подружжям справжнього значення сім’ї, її стійкість – не в безконфліктності відносин, а в умінні їх толерантно вирішувати, в усвідомленні того, що фізичне та моральне здоров’я людини залежить у першу чергу від сім’ї.

 

 

 

 

 

 

Висновки

Сім'я є об'єктом дослідження  багатьох наук – історії, економіки, права, соціології, психології, педагогіки, демографії, етнографії, етики тощо. Кожна з них відповідно до свого предмета вивчає специфічні сторони функціонування і розвитку сім'ї.

Особливе місце  в соціології сім’ї посідає студентська  сім’я. За статистикою, з 10 молодих  людей, які навчаються в ВНЗ і  технікумах, одружуються під час  навчання 7 дівчат і 6 юнаків. Як правило, студентські шлюби – це союз людей  з близькими дошлюбними соціокультурними характеристиками. Це дає можливість прогнозувати більшу вірогідність успішності шлюбів цієї соціальної групи. Таким  сім’ям притаманні певні особливості  та проблеми. Сім’я становить для  студентів унікальне мікро середовище, де задовольняються такі життєві потреби, як любов, відпочинок, інтелектуальне спілкування, психологічний комфорт.

У студентській сім’ї спільність діяльності (навчання) передбачає і  справедливий розподіл домашніх обов’язків між подружжям і це потрібно враховувати  і дружині і чоловікові. Більшості  студентських сімей притаманні духовна  та моральна єдність, засновані такі сім’ї на коханні та спільності інтересів. Але більшість з них стикаються з такими труднощами: погані житлові умови, невлаштований побут, низький матеріальний рівень, дефіцит вільного часу.

Отже, сім’я – це форма  спільності людей, яка складається  з чоловіка і жінки, поєднаних  шлюбом, їх дітей (власних або усиновлених). Єдність сім’ї забезпечується взаємною любов’ю та повагою, моральними, економічними, правовими та іншими видами взаємної відповідальності всіх членів сім’ї, взаєморозумінням та емоційним зв’язком.

 

 

Список використаної літератури

1. Буленко Т.В. Соціально-психологічні основи функціонування сучасної студентської сім’ї / Науковий вісник ВДУ. – Луцьк: Вежа, 1998. – №9.
2. Вілівчук О.М. Сім’я як суб’єкт соціального аналізу. Львів: Каменяр, 1991.
3. Мудрак С. Психологічні особливості взаємин молодого подружжя у кризовий період / Науковий вісник ВДУ. – Луцьк: Вежа, 1996. – №9.