Понятие профориентации, сложности профессионального самоопределения и система профориентационной работы в школе

Цель: определить отличительные особенности работы в общеобразовательных учреждениях с учениками старших классов по их профессиональной ориентации.
Объект: профориентационная работа со старшеклассниками
Предмет: социально-педагогическая деятельность по оказанию помощи старшеклассникам в профессиональном выборе.

Введение…………………………………………………………………………3
1. Понятие профориентации, сложности профессионального самоопределения и система профориентационной работы в школе………...6
1.1 Понятие профориентации……..……………………………………………6
1.2 Сложности профессионального самоопределения старшеклассников………………………………………………………………17
1.3 Система профориентационной работы социального педагога со старшеклассниками в школе...………………………..……………………….21
2.Опыт организации профориентационной деятельности социальным педагогом в общеобразовательных учреждениях с учениками старших классов…..………………………………………………………………...……25
2.1 Выявление у старшеклассников мотивов профессионального самоопределения……………………………………………………………….25
2.2 Критерии и характеристики сформированности готовности к профессиональному самоопределению……………………………………….27
2.3 Социально-педагогическая деятельность по оказанию помощи старшеклассникам в профессионально выборе ...……………………………..31
Заключение……………………………………………………………………….34
Список литературы……………