Положение о профессиональной ориентации и психологической поддержке населения в Российской Федерации

Профессиональная ориентация и психологическая поддержка в органах службы занятости призвана способствовать эффективной занятости населения, формированию правовых, социально-психологических, экономических, организационных условий и гарантий профессионального самоопределения граждан.

6.4. Образовательные учреждения (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования) и специальные (коррекционные) учреждения для учащихся с отклонениями в развитии совместно с организациями здравоохранения, учитывая местные условия и интересы обучающихся, на основе государственных стандартов и нормативов:

обеспечивают профориентационную направленность учебных программ, пособий  и учебно-воспитательного процесса в целом, участие в этой работе педагогических коллективов, родительской общественности, специалистов соответствующих организаций и учреждений;

проводят системную, квалифицированную  и комплексную профориентационную работу;

формируют у учащихся общеобразовательных учреждений сознательный подход к выбору профессии в соответствии с интересами, состоянием здоровья и особенностями каждого учащегося с учетом потребности региона в кадрах;

привлекают учащихся во внеучебное время к техническому и художественному творчеству, повышают его роль в выборе профессии;

организуют профессиональное просвещение и консультирование учащихся, формируют у них профессиональные намерения на основе комплексного изучения личности с учетом их индиви-дуальных психофизиологических особенностей, состояния здоровья, а также потребностей региона в кадрах;

организуют дифференцированное обучение учащихся для более полного раскрытия их индивидуальных интересов, способностей и склонностей;

обеспечивают органическое единство психолого-педагогической и  медицинской консультации, профессионального  отбора (подбора) молодежи, поступающей  в образовательные учреждения профессионального образования;

используют возможности  психологических служб, организуемых в образовательных учреждениях,для  организации и проведения профориентационной работы.

Профессиональная ориентация в соединении с подготовкой молодежи к труду в условиях рыночной экономики, формированием у подрастающего поколения соответствующих мотиваций к труду, осознанному планированию и выбору рода будущей профессиональной деятельности и формы занятости с учетом личных интересов, состояния здоровья, индивидуальных особенностей и склонностей каждого, а также требований профессий и рынка труда — является одной из основных задач образовательных учреждений всех типов, входит в круг обязанностей их педагогических коллективов, психологических служб, органов управления образованием, а также соответствующих организаций здравоохранения и органов управления здравоохранением.

6.5. Психологические службы  в образовательных учреждениях  в соответствии с нормативными  документами:

активно содействуют формированию личностного и интеллектуального потенциала учащихся;

создают психологические  условия для наиболее полного  развития творческих способностей,познавательной и нрдвственно-мо-тивационной сфер личности;

оказывают психологическую  помощь педагогическим коллективам  и родителям в преодолении отклонений в интеллектуальном и личностном развитии учащихся, в разрешении конфликтных ситуаций;

внедряют достижения психологии в практику образовательно-воспитательного  процесса.

6.6. Образовательные учреждения  профессионального образования проводят профессиональный отбор (подбор) поступающих на обучение с учетом показателей профессиональной пригодности и прогнозируемой успешности освоения профессии, специальности, усиления мотивации к выбранному профилю и адаптации к будущей профессии.

6.7. Дошкольные учреждения  в процессе реализации программ  воспитания: осуществляют психолого-социальную  ориентацию детей; проводят бесплатные  учебные занятия по изучению  мира труда; развивают у детей  в ходе игровой деятельности  трудовые навыки;

формируют мотивации и интересы детей с учетом особенностей их возраста и состояния здоровья.

6.8. Организации здравоохранения  в пределах своей компетенции:  выявляют в ходе регулярно  проводимых профилактических осмотров  детей и подростков (учащихся  образовательных учреждений), имеющих отклонения в состоянии здоровья, их профессиональную пригодность;

проводят оздоровительные  мероприятия, врачебно-професси-ональное консультирование с учетом медицинских  противопоказаний к занятию тем  или иным видом деятельности, дают соответствующие рекомендации;

осуществляют врачебный  контроль за трудовым воспитанием и  обучением детей и подростков, их профессиональной подготовкой и  трудовым использованием;

обеспечивают организацию  мер профилактического характера, прежде всего по отношению к лицам из групп повышенного риска, контроль за их выполнением;

создают совместно с  территориальными центрами профессиональной ориентации и психологической поддержки  населения, службами занятости, психологическими службами постоянно действующие  или временные пункты медицинского консультирования.

6.9. Организации оказывают  содействие работникам в свободном  выборе или перемене профессии,  места работы, повышении квалификации  и переподготовке кадров с  учетом профессиональных интересов  работающих и потребностей производства, работодателей.

7. Общественные  объединения психолого-профориентационной  направленности.

Общественным объединениям психолого-профориещ-ационной направленности методическую и организационную  помощь оказывает Межведомственная комиссия по вопросам профессиональной ориентации и психологической поддержки населения в соответствии с Постановлением Правительства Российской Федерации от 27 ноября 1995 г. № 1177, а также Всероссийский научно-практический центр профессиональной ориентации и психологической поддержки населения.

8. Профессиональная деятельность  в области профессиональной ориентации  и психологической поддержки  населения.

К работе в области  профессионального консультирования, профессионального отбора (подбора),психодиагностики и коррекции допускаются только лица, имеющие соответствующее образование и прошедшие аттестацию в установленном порядке.

III. Социальные  гарантии в области профессиональной  ориентации.

9. Гарантированный  минимум психолого-профориентационных  услуг.

9.1. Гарантированный минимум бесплатных психолого-профориентационных услуг включает в себя:

предоставление профессиональной информации всем обратившимся за таковой  независимо от места проживания, работы или учебы;

Проведение для учащихся общеобразовательных учреждений групповых профконсультаций и занятий по психологическому консультированию и сопровождению профессионального выбора;

оказание индивидуальной психолого-профориентационной помощи учащимся общеобразовательных учреждений, воспитанникам школ-интернатов и  детских домов, инвалидам, учащимся образовательных учреждений профессионального образования, работающей молодежи в первые три года трудовой деятельности, лицам с ограниченной трудоспособностью, гражданам, имеющим статус безработного, вынужденного переселенца или беженца.

9.2. Дополнительный перечень  психолого-профориентационных услуг,  предоставляемых бесплатно или  на льготных условиях, может устанавливаться  органами государственной власти  субъектов Российской Федерации  с учетом местных условий и  возможностей.

10. Заключительные положения.

Иностранные граждане и  лица без гражданства, проживающие  на территории Российской Федерации, пользуются психолого-профориентационными услугами в полном объеме, предусмотренном  настоящим Положением.