Отношение молодежи к богатству и богатым (на примере Г. Иркутска)

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 09 Июня 2015 в 13:48, курсовая работа

Краткое описание

Цель исследования. Проанализировать отношение молодежи к богатству и к богатым (на примере молодежи г.Иркутска)
Для реализации поставленной цели выдвигаются следующие задачи:
1). Понятие социального неравенства.
2). Раскрыть смысловое содержание богатства, как категории социального неравенства.
3). Провести вторичный анализ данных по данной теме
4). Соотнести теоретические выводы с практическими данными, полученными в ходе исследования.

Содержание

Введение 4
1 Теоретико-методологические основы изучения отношения молодежи к богатству и богатым 4
1.1 Социальное неравенство в России 8
1.2 Понятие богатства и богатых, как категория социального неравенства 18
2 Изучение отношения молодежи России к богатству и к богатым 24
2.1 Анализ вторичных данных по проблеме отношения молодежи к богатству и к богатым 24
2.2 Анализ отношения молодежи г. Иркутска к богатству и к богатым 27
Заключение 34
Список литературы 36
Приложение №1 39
Приложение №2 47

Прикрепленные файлы: 1 файл

2 курс. сидорова.doc

— 144.29 Кб (Скачать документ)

Вопрос №12.

Как Вы считаете, богатые люди достигли успеха:

Абсолютный показатель, чел.

Относительный показатель, %

Честным трудом

3

43%

Спекуляцией и обманом

4

57%


Вопрос №13.

Как Вы относитесь к богатым людям?

Абсолютный показатель, чел.

Относительный показатель, %

С уважением

3

43%

С презрением

1

14%

С завистью

2

29%

Без особых чувств

1

14%


 

Бланк ответов у 5 курсов.

Вопрос №1.

Ваш пол

Абсолютный показатель, чел.

Относительный показатель, %

Женский

4

44%

Женский

5

56%


Вопрос №2.

Ваш курс

Абсолютный показатель, чел.

Относительный показатель, %

5

9

100%


 

 

Вопрос №3.

К какому классу людей Вы себя относите?

Абсолютный показатель, чел.

Относительный показатель, %

Низкому

-

-

Среднему

6

67%

Высшему

3

33%


Вопрос №4.

Богатство для вас – это…

Абсолютный показатель, чел.

Относительный показатель, %

Деньги, золото

4

44%

Достижение новых целей

4

44%

Свобода от долгов

1

12%

Другое

-

-


Вопрос №5.

Как, по Вашему мнению, нужно зарабатывать деньги?

Абсолютный показатель, чел.

Относительный показатель, %

Работать не покладая руки

5

56%

Надеяться на удачу, везение(лотереи)

3

32%

Делать всё, чтоб заработать больше денег (обман, кража)

1

12%


Вопрос №6.

Работаете ли Вы?

Абсолютный показатель, чел.

Относительный показатель, %

Да

6

67%

Иногда подрабатываю

3

33%

Нет

-

-


 

 

Вопрос №7.

Какая у Вас зарплата?

Абсолютный показатель, чел.

Относительный показатель, %

Ниже среднего

-

-

Средняя

4

44%

Выше среднего

2

23%

Высокая

3

33%


Вопрос №8.

Согласились бы Вы заработать деньги незаконным путем?

Абсолютный показатель, чел.

Относительный показатель, %

Да

4

44%

Нет

5

56%


Вопрос №9.

Что бы Вы сделали, если бы увидели, как человек уронил деньги/кошелек?

Абсолютный показатель, чел.

Относительный показатель, %

Забрал(а)бы себе

2

23%

Отдал(а)бы хозяину

3

33%

Пройду мимо

4

44%


Вопрос №10.

По Вашему мнению, большие деньги портят человека?

Абсолютный показатель, чел.

Относительный показатель, %

Да

6

67%

Нет

2

21%

Не знаю

1

12%


Вопрос №11.

Сможете ли Вы дружить с человеком, который будет намного обеспеченнее, чем Вы?

Абсолютный показатель, чел.

Относительный показатель, %

Да, в этом можно найти выгоду

3

33%

Нет, я буду чувствовать себя ущемленным

4

44%

Материальный достаток друзей не имеет для меня значения

2

23%


Вопрос №12.

Как Вы считаете, богатые люди достигли успеха:

Абсолютный показатель, чел.

Относительный показатель, %

Честным трудом

2

22%

Спекуляцией и обманом

7

78%


Вопрос №13.

Как Вы относитесь к богатым людям?

Абсолютный показатель, чел.

Относительный показатель, %

С уважением

-

-

С презрением

6

67%

С завистью

2

22%

Без особых чувств

1

11%


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Информация о работе Отношение молодежи к богатству и богатым (на примере Г. Иркутска)