Основные этапы становления российской социологии

Все эти концепции рассматривают современное общество как качественно новое образование, определяющими постулатами которого являются: трудовое индустриальное общество в ходе социально-экономического развития преодолено постиндустриальным обществом, последнее отрицает первое; главной ценностью и фактором развития современного общества является информация; система материального производства утрачивает первостепенную роль в системе общественного производства; деятельность человека на современном этапе определяется не только выгодой, пользой или интересом: появляется новый тип рациональности, мотивационных механизмов, ценностей.

Современная социологическая наука все больше обращается к истории, психологии и философии. Этот процесс характеризует общее состояние науки: в настоящее время наблюдается интеграция научного знания, которая привела к появлению междисциплинарных исследований и новых научных дисциплин, таких, как экономическая и политическая социология, политическая география и др.

Несмотря на разнообразие школ и направлений современной социологии, отчетливо проявляются две основные тенденции: позитивистская и понимающая социология. В числе основных направлений и школ современной социологии можно выделить следующие: теоретическую социологию; историческую социологию; феноменологическую социологию и структурный функционализм; теорию модернизации; критическую теорию.”8

 

 

 

 

 

 

 

4. Заключение

При рассмотрении вопроса об основных периодах развития социологии в нашей стране, следует отметить, что, как и западная социология, она прошла несколько ступеней. Однако они качественно отличались от периодов, которые прошла социология в других странах. В российской социологии отражались взгляды различных классовых и идейно-политических сил — от революционно-демократических до консервативных. Обладая богатыми традициями, заложенными социологическими исследованиями в дореволюционный период, социология в нашей стране сделала заметные шаги и добилась немалых результатов. Свой вклад в развитие социологии, как общемировой науки внесли многие русские социологи, среди которых в первую очередь стоит отметить: М.М. Ковалевского Н.К. Михайловского и П.А. Сорокина.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5. Список использованной  литературы

1) Василенко И.В., Парамонова В.А. История российской социологии: Учеб. пособие. — Волгоград: Изд-во ВолГУ,2004. — 88 с., 2004

2) Социология: Учебник для вузов / А.И. Кравченко, В.Ф. Анурин.  – СПб.: Питер, 2003. -432с.

3) Общая социология: Учебник. 3-е изд., испр. и доп. - М.: Гардарики, 2004. - 592 с

4) Социология. Учебное пособие / Под ред. Касьянова В. В. — Ростов н/Д: издательский центр «МарТ», 2000. - 512 с.

5) Социология: Учебник для студентов высших учебных заведений. – Алматы: «Нур-пресс», 2005 – 202 с.

 

6) http://socio.rin.ru/cgi-bin/article.pl?id=647&page=3

7) http://socialworkstud.ru/konspekt-lekczij-po-socziologii/

 

 

 

 

1 Василенко И.В., Парамонова В.А. История российской социологии: Учеб. пособие. — Волгоград: Изд-во ВолГУ,2004. — 88 с., 2004/ стр. 9.

2 Социология: Учебник для вузов / А.И. Кравченко, В.Ф. Анурин.  – СПб.: Питер, 2003. -432с. cтр.64

3 Социология: Учебник для вузов / А.И. Кравченко, В.Ф. Анурин.  – СПб.: Питер, 2003. -432с. cтр. 65

4 Общая социология: Учебник. 3-е изд., испр. и доп. - М.: Гардарики, 2004. - 592 с. стр. 81

5 Социология. Учебное пособие / Под ред. Касьянова В. В. — Ростов н/Д: издательский центр «МарТ», 2000. - 512 с. стр. 58

6 Общая социология: Учебник. 3-е изд., испр. и доп. - М.: Гардарики, 2004. - 592 с. стр. 82

7 http://lektsiopedia.org/lek-19089.html

8 http://socialworkstud.ru/konspekt-lekczij-po-socziologii/51-osnovnye-napravleniya-sovremennoj-sociologii.html