Основное содержание социальной работы с безнадзорными и беспризорными детьми

 

Профилактика в широком  смысле представляет систему государственных, социальных, гигиенических и медицинских мер, направленных на обеспечение высокого уровня здоровья и предупреждения социальной болезни. [7.,211]. То есть под профилактикой подразумевается совокупность мероприятий, направленных на выявление причин и условий, способствующих возникновению и распространению безнадзорности и беспризорности  детей, а также разработку мер по их профилактике. Профилактическая деятельность включает:

1) профилактику по  системе применяемых мер: применение  социальных, экономических, организационно-управленческих, правовых, психолого-педагогических, социально-медицинских к детям и подросткам группы «риска»;

2) профилактику по  объектам предупредительного воздействия: 

а) общую, не имеющую точного  «адреса» в виде конкретной личности или группы несовершеннолетних;

 б) частную, направленную  на предупреждение дезадаптации  определенных групп и лиц. [8.,328].

Необходим полный учет и оздоровление всех неблагополучных семей: помощь в трудоустройстве родителей, лечение их от алкоголизма и наркомании, оказание психологической помощи в улучшении семейных отношений, в решении правовых, медицинских, жилищных и иных проблем, обеспечение постоянного патронажа проблемных семей. Для выявления и работы с такими семьями требуется совместная деятельность всех органов власти и региональных учреждений социальной сферы (комиссий по делам несовершеннолетних,  школ, поликлиник, спортивных секций и клубов, учреждений занятости населения, организаций жилищно-коммунального хозяйства, органов внутренних дел, прокуратуры, органов опеки и попечительства и т. д.). В систему профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних согласно федеральному закону «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» входят комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, органы управления социальной защитой населения, органы управления образованием, органы опеки и попечительства, органы по делам молодежи, органы управления здравоохранением, органы службы занятости, органы внутренних дел, специализированные учреждения для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации, специальные учебно-воспитательные учреждения открытого и закрытого типа органов управления образования, центры временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей органов внутренних дел, подразделения криминальной милиции органов внутренних дел, органы и учреждения культуры, досуга, спорта и туризма, уголовно-исполнительные инспекции, общественные объединения, осуществляющие меры по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних [9].

Учреждения для беспризорников и безнадзорных детей ставят перед  собой следующие задачи:

- профилактика безнадзорности, беспризорности;

- психологическая и  медицинская помощь данной категории  детей; 

- формирование у детей опыта поведения в обществе и навыков общения;

- выполнение попечительских  функций по отношению к социальным сиротам;

- содействие возвращению  в семью. 

То есть, основная цель деятельности таких учреждений – социальная защита и поддержка детей, их реабилитация и социальная адаптация.

Важно развивать и альтернативные формы семейного воспитания детей: усыновления, опеки, приемные семьи, семейные группы. Но главной задачей является обеспечение полноценного физического, психического и духовного развития, профессионального образования и досуга детей на каждой территории.  Эту задачу невозможно решить без участия самих семей, общественных и религиозных организаций, волонтеров.

Профилактика беспризорности и безнадзорности требуют комплексного подхода к реализации государственной политики поддержки семьи и детства. Таким образом, проблема беспризорности и безнадзорности детей сложная и многосторонняя, в связи с чем ее решение потребует большое количество времени и объединения усилий всех общественных сил.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

 

Беспризорность и безнадзорность представляет собой угрозу будущему России, так как дальнейшее развитие государства зависят от физического здоровья, нравственного воспитания и образования подрастающего поколения. Необходимо бороться с причинами, а не с последствиями беспризорности, порождающих попадание детей в трудную жизненную ситуацию.

Основными мерами профилактики беспризорности должны быть усыновление, опека и попечительство, при невозможности обеспечить семейное воспитание заменить его могут специализированные воспитательные учреждения.

Особого внимания требуют  вопросы повышения ответственности родителей за воспитание и обучение несовершеннолетних детей, совершенствования законодательства в области защиты прав семьи и несовершеннолетних. Семья должна стать активным участником в профилактике безнадзорности. Для этого в обществе должны быть созданы условия, способствующие реализации потребностей семей, их социальной активности.

Ликвидировать проблему беспризорности способно только общество, наделяющие проблемы ребёнка большим приоритетом, чем собственные интересы.

Важно то, что в соответствии с законом основную работу по профилактике безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних должны осуществлять региональные и местные органы власти.

 

 

 

 

 

Список литературы

 

1. Гуслякова Л.Г. Социология для социальной работы/ Л.Г. Гуслякова, С.И. Григорьев. – М.: МАГИСТР –ПРЕСС, 2002. – 164 с.
2. Зритнева Е.И. Социология семьи/Е.И. Зритнева. – М.: ВЛАДОС, 2006. -150 с.
3. Кравченко А.И. Социальная работа/А.И. Кравченко. – М.: ТК Велби, Поспект, 2008. – 416с.
4. Павленок П.Д. Основы социальной работы / П.Д. Павленок. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2004. – С. 262 – 277.
5. Сорока-Росинский В.Э. Школа Достоевского. – М.: Знания, 1978. С. 49;
6. Нечаева А.М. Детская беспризорность – опасное социальное явление // Государство и право, 2001. № 6. С. 59.
7. Социальная работа: Учебник / Под ред. В.И. Курбатова. – Ростов н /Д: «Феникс», 2000. – 576 с.
8. Холостова Е.И. Социальная работа: Учебник. – М.: «Дашков и К», 2004. – 692 с.
9. Федеральный закон от 24.06.1999 №120-ФЗ (ред. 13.10.2009) «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»