Оценка эффективности волонтерского движения молодежи в образовательных учреждениях

Оценка эффективности волонтерского движения молодежи в образовательных учреждениях

Введение

 Актуальность исследования. Данная тема приобретает актуальность, так как огромное количество людей нуждается в помощи и поддержке. У многих людей помощь со стороны близких родственников не оказывается, и поэтому они нуждаются в посторонней помощи, которую им могут оказать волонтеры. Одним из аспектов актуальности данной темы является то, что волонтерская деятельность выполняет функцию нравственного воспитания, возрождение в молодежной среде фундаментальных ценностей, таких как, гражданственность, милосердие, справедливость, гуманность, отзывчивость и других важных ценностей. Последнее десятилетие в современном обществе произошло большое количество социальных, культурных, а также экономических изменений. Вследствие этого возникла тенденция все большего увеличения количества социальных проблем и возрастания социального неблагополучия. Поэтому, большое значение для населения стали иметь организации, учреждения, а также службы, целью которых является оказание социальной помощи. Однако, вследствие очень широкого спектра проблем населения, а также большого числа клиентов, в организациях все больше и больше востребуется волонтерская (добровольческая) деятельность. У социальных служб возрастает необходимость привлечения на добровольческую работу большего количества волонтеров. При этом очень большое значение имеет мотивация, стремление волонтеров добровольно работать в той или иной социальной службе. Часто добровольцы, обладая подходящими для социальной работы культурными нормами и ценностями, не имеют необходимого стимула, мотивации для полноценной добровольческой деятельности. В то же время для специалистов социальных служб и организаций актуальной становится значимой проблема отбора волонтеров на добровольческую деятельность. Поэтому актуальной проблемой является выявление особенностей мотивации молодежи, вступающую в волонтерскую деятельность.

              Проблема исследования. На сегодняшний  день большое количество людей  нуждаются в помощи волонтеров, но наблюдается неорганизованное  и малоактивное вступление молодежи  в волонтерское движение.

Степень научной разработанности проблемы. Разработанность темы в отечественной литературе представлена не достаточно велика. Она определена рядом работ таких авторов, как Л.Б. Байбородовой, Г.П. Бодренковой, А. В. Волоховой, Т.А. Кисилевой, В.Н. Кочергина, М.И. Рожкова, С.Б. Синецкого, И.И. Фришман, В.И.Шарина, Е.Н. Шековой и ряда других авторов.

В частности, социально-психологическому аспекту проблемы становления и развития волонтерства посвящены исследования С.Б. Синецкого, который обращает внимание на роль инстутитута добровольчества в процессах, происходящих в духовной жизни российского общества.

Попытка решения проблемы подготовки добровольческого ресурса для работы в некоммерческих организациях представлена в трудах Г. П. Бодренковой.

Проблема мотивации волонтеров недостаточно хорошо освещена в научной литературе. В своих научных публикациях данную тему рассматривали такие отечественные и зарубежные психологи, такие как А.К. Маркова, Н.А. Низовских, М. Дарли, К. Дэниэл Бэтсон и другие. Данная проблема рассматривалась российскими педагогами Е. Буглак, О. Фетисовой, О. Кликуновой, социологами Н.П. Пешковым, Д. Майерсом,а также российским экономистом Е. Шековой.

 

Обоснование необходимости эмпирического изучения проблемы.

Обоснованием необходимости эмпирического изучения выступает то, что полученные данные, в ходе проведения исследования, дадут основания для разработки практических рекомендаций по усовершенствованию волонтерского движения в ВУЗе и привлечения наибольшего количества добровольцев.

1. Теоретическая часть программы исследования

1. Проблема исследования. На сегодняшний день большое количество людей нуждаются в помощи волонтеров, но наблюдается неорганизованное и малоактивное вступление молодежи в волонтерское движение.

2. Объект исследования - система волонтерское движение в ВУЗе.

3.Предмет исследования - оценка эффективности волонтерского движения молодежи в образовательных учреждениях.

4.Цель исследования – Разработать рекомендации для Совета студентов и аспирантовМИВлГУ по повышению степени эффективности волонтерского движения.

5.Задачи исследования

5.1.Выявить степень информированности студентов о существовании волонтерского движения в ВУЗе

5.2Выявить степень участия студентов в волонтерском движении

5.3Выявить степень заинтересованности студентов во вступлении в волонтерское движение

5.4Выявить степень необходимости в создании волонтерского движения в ВУЗе

5.5Определить в каких направлениях волонтерского движения хотели бы принять участие студенты

5.6Выявить влияние статусных характеристик студентов на степень участия в волонтерском движении

5.6.1Выявить  влияние половой принадлежности студентов на степень участия в волонтерском движении

5.6.2Выявить влияние специальности студента на степень участия в волонтерском движении

5.6.3Выявить влияние курса обучения на степень участия

 

6. Гипотеза исследования

6.1 Степень информированности студентами о существовании волонтерского движения в ВУЗе достаточна- более 50% опрошенных информированы.

2. Степень участия в волонтерском движении в ВУЗе не велика.

6.3  Большая часть опрошенных студентов заинтересована в участии в волонтерском движении.

6.4 Создание волонтерского движения в Вузе оценивается положительно.

6.5 Основными направлениями, в которых бы приняли участие студенты являются: помощь детям- сиротам и пожилым.

6.6Следовательно студенты не хотели бы принимать участие в таком направление как пропаганда здорового образа жизни.

6.7 Студенты женского пола приминают более активное участия в волонтерском движении.

8. Студенты гуманитарных специальностей принимают более активное участие в волонтерском движении, чем студенты технической специальности.

6.9 Студенты 1-2 курсов принимают более активное участие в волонтерском движении, чем студенты 3-4 курсов.

 

 

7. Интерпретация  основных понятий исследования

Теоретическая интерпретация.

Эффективность волонтерского движения-система организации молодежи в структуру волонтерской деятельности, характеризующаяся высокой степенью информированности и участия в волонтерском движении.

Эмпирическая интерпретация

Эффективность создания волонтерского движения

 

Степеньучастия   Степень информированности    Степень заинтересованности Неоходимость создания

 

Степень участия студентов в волотнерском движении ВУЗа

+ Высокая степень участия  свыше 50%

+- Средняя степень участия  до 50%

- Низкая степень участия  до 30%

 

8. Структурно-логическая  схема исследования

Мнение студентов о волонтерском движении в ВУЗе

анкетирование

Мнение экспертов о волонтерском движении в ВУЗе

интервьюирование

 

 

 

 

Оценка функционирования волонтерского движения

 

Оценка степени заинтересованности

 

Оценка степени участия

 

Оценка степени необходимости создания

 

Оценка степени информированности

 

\

 

Общая оценка эффективности создания волонтерского движения в ВУЗе

 

 

 

 

 

 

9. Определение  типа программы исследования

Тип программы исследования - описательная программа прикладного исследования. Т.к. преобладают описательные гипотезы и целью данного исследования является выработка практических рекомендаций. 

 

2 Методическая часть программы  исследования.

2.1 Обоснование необходимости  применения эмпирических методов

Для сбора эмпирической информации будут применяться следующие методы: анкетирование и интервьюирование.

1. Данные методы информационно обеспечивают поставленные задачи и гипотезы.
2. Обоснование методов исследования:

Методом исследования будут являться анкетирование и интервью. Инструментом для данных методов будут: анкета (вопросы для студентов ВУЗа) и опросный лист (вопросы для интервью со специалистом по делам молодежи в институте). Данные методы исследования был выбраны по причинам того, что: такой метод как анкетирование поможет выявить у студентов степень информированности, степень заинтересованности, степень участия в волонтерском движении, выявить воздействие статусных характеристик  на степень участия. Метод интервьюирования позволяет получить целостное систематическое описание представлений или взглядов респондента по изучаемому вопросу. Так как основу интервью составляет беседа, оно дает возможность исследовать глубинные мотивы и мнения респондента. Вопросы, оставленные без ответов при интервьюировании, практически исключаются. При этом, при методе исследования в форме интервью, возможна перепроверка, а также уточнение информации. Метод интервьюирования в данном исследовании служит важным способом получения информации у студентов, участвующих в волонтерском движении и с помощью проведенного интервью мы сможем получить информацию о недостатках в функционировании волонтерского движения в ВУЗе

3. Проведение анкетирования со студентами будет проходить в институте во время обучения студентов.  Процесс интервьюирования будет проходить также в пределах института со студентами, имеющими опыт работы в волонтерском движении. Реализация методов в процессе преддипломной практики возможна. Проведение методов анкетирования даст нам информацию о степени участия и информированности студентов, а метод интервьюирования позволит получить информацию о прошлом опыте волонтерской деятельности в ВУЗе. Данные методы позволят обобщить полученную информацию и позволят разработать рекомендации по повышению степени эффективности созданного волонтерского движения.

2.2 ОПИСАНИЕ МЕТОДИК И  ИНСТРУМЕНТАРИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 

1. Анкетный опрос

 

 

 

 

 

 

Уважаемый респондент!

Данное анкетирование проводится студентами специальности социальная работа, с целью оценивания степени эффективности волонтерского движения, созданном на базе института. Внимательно прочитайте  вопросы и отметьте любым знаком выбранный ответ. Анкета анонимна. Результаты будут использоваться в обобщенном виде. Заранее благодарим.

1. Ваш пол

1. мужской                                                    2. Женский

2. На каком курсе Вы обучаетесь?

     1. 1-2                                                             2. 3-4

3. На какой специальности Вы обучаетесь?

_____________________________________________

4. Знаете ли Вы о существовании волонтерского движения на базе института МИВлГУ?

1.да                                                2. нет

5. Если да, состоите ли Вы в нем?

           1. да                                                               2. нет

6.Если нет, хотели бы Вы вступить в отряд волонтеров?

           1. да                                                               2. нет

7. В каком направлении движения Вы бы приняли участие?

1. экологическое

2. помощь детям-сиротам

3. помощь пожилым

4. пропаганда здорового  образа жизни

5.другое (предложите свой вариант)______________

8. Как Вы считаете, нужно ли создание волонтерского отряда на базе институтов?

1.  да                                             2. нет

Благодарим за участие!

Логическая схема анкеты

№ п/п		Понятия исследования		Эмпирические показатели	Тип шкалы измерения		№ вопроса в анкете
				статусные характеристики
1		пол		Половая самоидентификация	номинальная		1
2		курс		Самоотнесение к возрастной группе	интервальная		2
3		специальность		указание получаемой специальности	номинальная		3
			информированность о волонтерском движении
4		Знание о существовании волонтерского движения		Факт знания о существовании	номинальная		4
				участие в волонтерском движении
5		Участие в движении		Индивидуальный выбор	номинальная		5
6		Желание вступить в движение		Индивидуальный выбор	номинальная		6
				выбор направления участия
7		В каком направлении движения приняли бы участие		Индивидуальный выбор	номинальная		7
				мнение о создании волонтерского отряда
8		Необходимость создания отряда		способность к оценки	номинальная		8