Общая характеристика и основные подходы к пониманию структуры общества

Социальные    статусы    принято    делить    на    предписанные (аскриптивные) и достигаемые. Предписанным  называют  статус,  который  индивид  получает  независимо  от  собственного  желания, способностей,  талантов  и  т.д.  все  прирожденные  статусы  -  предписанные,  но  не  все  предписанные статусы   являются   прирожденными.   например,   если   человек   выдал   свою   дочь   замуж,   то   он автоматически становится тестем. это предписанный статус, но не прирожденный.

Достигаемым  называют  статус,  связанный  с  осознанным  выбором  индивида.  достигаемый  статус предполагает участие индивидума в конкурентной борьбе, демонстрацию своих способностей, таланта.

На данный момент большинство профессиональных статусов являются достигаемыми.

2) Социальные роли

Статус  предполагает осуществление определенных представительно-обязывающих действий, формирующих модель поведения –  роль. Каждый человек, живущий в обществе, включен в различные социальные группы (семья, школьный класс, дружеская компания и т. д.). В каждой из этих групп он занимает определенное положение, от него ждут определенных поступков. Один и тот же человек должен вести себя по- разному в разных ситуациях. В одном случае он ведет себя как отец, в другом — как друг, в третьем — как работник, в четвертом — как покупатель и т, д., т. е. выступает в разных ролях. Личность, находясь в обществе, представляет собой отражение всей совокупности отношений данного общества. Поэтому человек обладает не одной, а целым набором социальных ролей, которые он играет в обществе. К основным социальным ролям относят роли гражданина, члена семьи, труженика, собственника, потребителя и др.

Роли помогают мысленно формулировать поведение  с тем, чтобы поступать должным  образом. Роль - это ожидаемое поведение, связанное с определенным статусом. Исполнение роли равнозначно реализации социальной функции лица, обладающего  каким-либо статусом. В реальной, жизни  часто встречается несоответствие между должным и фактическим  поведением. Важно, что роль не является жестко фиксированной моделью поведения. В действиях индивида отображается его индивидуальное толкование собственной роли. Социальные роли обычно рассматриваются в двух аспектах: ролевого ожидания и ролевого исполнения. Наши роли определяются прежде всего тем, что ожидают от нас другие. Если кто-то не играет определенной роли в соответствии с нашим ожиданием, то он вступает в конфликт с обществом. Например, родители должны заботиться о своих детях, милиционер должен пресекать нарушения общественного порядка. Если они этого не делают, то вызывают наше возмущение. В нормативной структуре социальной роли обычно выделяются 4 элемента: 1) описание типа поведения, соответствующего данной роли; 2) требования, связанные с данным поведением; 3) оценка выполнения предписанной роли; 4) санкция — социальные последствия того или иного действия в рамках требований социальной системы. Социальные санкции до своему характеру могут быть моральными, юридическими, политическими и др. Смысл социальных санкций состоит в том, чтобы побудить человека к определенному, типу поведения. Они являются одним из важнейших элементов социального регулирования.

Совокупность ролей, соответствующих  данному статусу (студент), называется: ролевой системой или ролевым  набором (ученик, сокурсник, читатель библиотеки и т.д.). Наши роли определяются ожиданиями других людей. Некоторые ожидания, например, законы, являются формальными; другие, скажем, умение вести себя за столом, - неформальными. Когда поступки человека соответствуют ролевым ожиданиям, он получает социальные поощрения.

3) Социальные группы

Статусы и роли - это составные элементы более сложных социальных структур, включая группы. Социальная группа — одна из основных элементов социальной структуры. Социальная структура состоит из самых разнообразных социальных групп. Люди, составляющие эти группы, участвуют во внутри- и межгрупповых взаимодействиях, что и характеризует социальность личности, которую можно определить как включенность личности в социальное взаимодействие через определение своего места в деятельности различных групп.

В самом общем виде социальную группу можно определить как совокупность людей, характеризующуюся некоторыми едиными признаками. Среди этих признаков  могут быть сходство, близость условий  жизнедеятельности людей, общность их потребностей, наличие совместной деятельности, взаимосвязанного обмена деятельностью, социальная идентификация  членов общности, их самопричисление к этой общности и др.

В зависимости от плотности, формы осуществления связей и  составляющих их членов различаются  большие и малые, первичные и  вторичные социальные группы. Основным объектом социологических исследований являются малые социальные группы, включающие от нескольких человек до нескольких десятков человек, так как  результаты этих исследований можно  экстраполировать на все более крупные  социальные общности. Малая социальная группа малочисленна по составу, члены  ее объединяются общей деятельностью  и находятся в непосредственном личном общении. В зависимости от плотности, формы осуществления  связей и составляющих их членов различаются  большие и малые, первичные и  вторичные социальные группы. Основным объектом социологических исследований являются малые социальные группы, включающие от нескольких человек до нескольких десятков человек, так как  результаты этих исследований можно  экстраполировать на все более крупные  социальные общности. Малая социальная группа малочисленна по составу, члены ее объединяются общей деятельностью и находятся в непосредственном личном общении.

Разновидностью  малых социальных групп являются первичные группы.. Отличительные признаки этих групп — непосредственный межличностный контакт их членов, характеризующийся высоким уровнем эмоциональности. Через нее человек осознает свою принадлежность к определенным социальным общностям. Примером первичных социальных групп являются семья, школьный класс, группа друзей, спортивная команда и т. п.

Вторичная группа образуется из людей, между которыми не обязательно существуют эмоциональные  отношения. Их взаимодействие подчинено  достижению определенных целей, индивидуально  неповторимые черты личности не имеют  значения, главное — выполнять  определенные функции. Основным типом  вторичной социальной группы является большая социальная группа, сформированная для достижения определенных целей, например, политическая партия, крупный  производственный коллектив и т. п. Большие социальные группы — это  совокупности людей, которых объединяет, как правило, один социально значимый признак (принадлежность к какому-либо вероисповеданию, профессиональная принадлежность и т. п.). Члены большой группы могут  никогда не вступать в контакт  друг с другом. Это означает, что  конкретный член группы никогда не вступает в контакт со всеми членами  группы, хотя, несомненно, у него существуют контакты с некоторыми членами группы, которые могут быть весьма интенсивными и широкими по охвату.

4) Социальные институты

Социальный институт - совокупность ролей и статусов, предназначенных  для удовлетворения определенной социальной потребности. Социальный  институт  -  это  организованная  система  связей,  а  также  социальных  норм,  правил поведения,  регулирующих  отношения  между  людьми  в  различных  сферах  общественной  жизни,  и способствующих удовлетворению социально значимых потребностей. социальные институты возникают и  функционируют  только  тогда,  когда  имеет  место  социально  значимая  потребность,  удовлетворение которой   требует   от   людей   совместных   организованных   действий.   Когда   потребность   становится незначительной или исчезает совсем, социальный институт какое-то время по инерции функционирует, но в итоге прекращает свое существование.

Несмотря   на   все   разнообразие   потребностей,   свойственных   человеку,   можно   говорить   о   5 фундаментальных:

1. потребность в материальных  благах, поддерживающих существование  человеческого организма

2.  потребность  в   продолжении  рода  (институты,  которые удовлетворяют эту потребность -  семья и брак)

3.  потребность  в   познании  окружающего  мира,  потребность  в  передаче  жизненного  опыта  от поколения  в поколение (за эти потребности  отвечает институт образования,  науки и культуры)

4.  потребность  защищенности  и  социальном  порядке  (она   породила  политические  институты,  в частности - государство)

5. потребность в решении  духовных проблем (она породила  институт религии)

 

Институционализация  -  это  процесс  рождения  социального  института.  он  предполагает  несколько этапов:

1. появление потребности,  удовлетворение которой требует  от людей организованных действий

2. формулирование целей

3. появление  социальных  норм  и  правил  в  ходе  стихийного взаимодействия  людей  (на  этом  этапе методом проб  и ошибок люди подбирают оптимальные  нормы и правила)

4.  формирование   (появление)   процедур,   ритуалов   (этот   момент   можно   назвать   собственно институционализацией). Всеобщее принятие норм, правил, процедур и т.д.

5. создание системных  санкций для поддержания норм  и правил.

6. создание   системы   социальных   статусов   и   ролей,   которые   охватывали   бы   всех   людей, задействованных в функционировании института.

Социальные  институты  выступают  в  качестве  упорядочивающего,  организующего  начала  в  жизни  общества.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение.

Взаимодействие людей  в самом общем смысле сводится к тому, что его участники включаются в новую обстановку, в новую  среду, к которой принадлежат  другие участники этого взаимодействия, испытывают воздействие этой среды, в той или иной мере воздействуют на нее.

Взаимодействия людей  не хаотичны, они определенным образом  организованы и систематизированы, и, если выполнены некоторые условия, они действуют исправно и без  путаницы. Это происходит благодаря  слаженности механизма организации  и функционирования общественной системы.

Составными элементами общества являются люди, социальные роли и статусы, социальные взаимодействия и отношения, социальные институты и организации, социальные группы и другие. Каждый из них находится в более или  мене тесной взаимосвязи с другими, занимает специфическое место и  играет своеобразную роль в обществе.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список  литературы

 

1. Белокрылова  О. С., Михалкина Е. В., Банникова А. В., Агапов Е. П. Обществознание. Ростов н/Д: Феникс, 2006.

2. Касьянов  В. В. Обществознание. Ростов н/Д: Феникс, 2007.

3. Кравченко  А. Социальная структура: статусы  и роли/Социально-политический журнал. 1996 № 2.

4. Тощенко Ж.Т. Социология. Общий курс. – 2-е изд. – М.: Прометей, 2002

5. Яковлев  И.П. «Социология: Учебное пособие.» СПб., 2000 г.

6. Харчева В.Г. Основы социологии//Логос, 2001 г.