Научный статус социологии

Специальные социологические  теории конкретизируют положения общей  теории, осуществляя переход от общих  концептуальных понятий к операциональным, при помощи которых можно измерить конкретный социальный процесс. Если нас  интересует, например, эффективность  телевиденья, то следует переходить от общих понятий общественного  сознания, духовной жизни к таким  понятиям специальной социологической  теории, как телевизионная аудитория, её интересы, потребности, заинтересованность, познавательная активность, удовлетворённость; разрабатывать систему показателей, а затем и индикаторов, при  помощи которых можно измерить процесс  телевизионного воздействия на индивидов. При этом необходимо также иметь  представления об особенностях социальных групп, составляющих аудиторию, которые  дают специальное знание о социальной структуре. Нужно знать, как внешнее  воздействие преломляется в сознании людей, т.е. обратиться к социологии личности, теории общественного мнения и т. д.

Среди социологических теорий среднего уровня наибольший интерес, на наш взгляд, могут представлять следующие: социология управления, исследующая  социальные основы управленческой деятельности и управленческих отношений; социология труда, рассматривающая труд как  основной социальный процесс в жизни  общества; социология организаций - наука  о закономерностях построения, функционирования и развития организаций; социология образования, изучающая систему  образования как социальный институт; социология воспитания - наука о  влиянии на процесс воспитания окружающей социальной среды; социология семьи - исследующая  закономерности функционирования этого  важного социального института; социология свободного времени - отрасль знаний о деятельности, социальных отношений и ориентации людей в сфере досуга; социология молодёжи и социология личности - теории о закономерностях социального поведения этих субъектов социальных отношений.

Самого пристального внимания заслуживает изучение процессов  социализации и адаптации человека, т. е. важнейших социальных процессов, в себе целую систему взаимодействия человека с окружающей его социальной и природной средой. Познание социальных механизмов протекания этих базовых  в жизнедеятельности людей процессов, приобретение умений вырабатывать тактику  индивидуального адаптивного поведения  в жизни позволят оптимизировать взаимодействие со средой, избегать столь  опасных в наш динамичный век  стрессов и нагрузок.

И, наконец, третий уровень  социологической системы знания - конкретно-социологические (эмпирические) исследования социальных факторов, т.е. теория, методика и техника конкретно-социологического анализа. На этом уровне осуществляется измерение конкретных социальных процессов  и явлений на основе тех подходов, принципов, показатели, которые дают общесоциологическая и специальные  социологические теории. Иногда этот уровень называют эмпирическими  исследованиями, но это не совсем точно, ибо здесь также присутствует своя теория, в частности теория измерения. Предметом исследования здесь выступают действия, поступки, характеристики поведения социальных общностей, групп и индивидов, а  также отражение фактов социальной действительности в сознании людей. Использование социологических  методов сбора, обработки и анализа  социальной информации позволяет не только проверять в конкретных условиях действия тех или закономерностей  социологических теорий более высокого уровня, но и на базе научного обобщения  совокупности социальных факторов определять тенденции в социальных процессах, выявлять проблемы, форматировать гипотезы и намечать программы будущих  социологических исследований.

Существует много видов  конкретно-социологических исследований. Они различаются по масштабам (международные, общенациональные, региональные, местные), по времени действия (длительные и  оперативные, проводимые в предельно  сжатые сроки) и т. д. По целям все  социологические исследования можно  подразделить на фундаментальные и  прикладные. Фундаментальные преследуют цель развития науки. Прикладные ставят цели и задачи, связанные с использованием знания для совершенствования социальных процессов, решения разнообразных  практических задач жизнедеятельности  общества.

Важно подчеркнуть, что специальные  социальные теории и конкретно-социологические (эмпирические) исследования носят  более выраженный прикладной характер, нежели общесоциологическая теория. Они непосредственно ориентированы  на решение тех или иных социальных проблем. Однако глубокие фундаментальные  исследования могут иметь выход  в область прикладной социологии. Данные прикладной социологии (если исследования носят глубокий характер) используются для развития научной теории. Разграничение  фундаментальных и прикладных исследований, в свою очередь, не совпадает с  разделением их на теоретические  и эмпирические исследования в зависимости  от целей, могут носить как фундаментальный, так и прикладной характер.

Выделение уровней социологии носит весьма условный характер. По сути, все они едины и находятся  в тесном взаимодействии. Они как  бы взаимодополняют друг друга, образуя  единую систему социологического знания. Проявляется это, прежде всего в  раскрытии научно-методических основ  социологического исследования в системе  принципов, законов и категорий, концепции социальных отношений, теоретически обобщающей практически всё многообразие конкретных эмпирических проявлений этих отношений.

К тому же переход исходных теоретических положений к операционализации  и их эмпирическому отражению  обосновывается с помощью серии показателей в исследованиях социальной структуры общества, культуры, общественного сознания и др. И, наконец, такое единство реализуется методологическим обеспечением социологических служб во всех сферах деятельности и на всех уровнях и видах социологических исследований.(Дугин А. Г., 2010).

В современной социологии практикуется также выделение ещё  двух важнейших направлений - макро- и микросоциологии. Макросоциология  ориентируется на исследование больших  социальных общностей, систем и групп, а также на изучение глобальных социальных процессов. Тем самым она направлена на постижение законов и закономерностей  общественной жизни человека в целом, в совокупности его основных подсистем. Следовательно, макро социология исходит  из того, что, только анализируя общество как целостность, можно понять личность человека.

На долю микросоциологии  приходится исследование социальных процессов, явлений и тенденций, протекающих  в относительно небольших социальных системах, таких, как семья, коллектив, малая социальная группа. Тем самым  она ориентирована на эмпирическое описание явлений и событий, протекающих  в основном в форме непосредственных социальных контактов. Это обусловливает  её направленность преимущественно  на социально-психологические методы исследования. Иными словами, микросоциология  стремится к постижению целостности  социальной жизни через изучение интеракции, т. е. социального взаимодействия индивидов.

3. Роль социологии в  обществе

Значение социологической  науки определяется в первую очередь  теми функциями, которые она выполняет  в обществе.

Социология как самостоятельная  от знаний реализует все присущие общественной науке функции: теоретико-познавательную, критическую, описательную, прогностическую, преобразовательную, информационную, мировоззренческую. Вообще функции, гуманитарных наук принято делить на две группы: гносеологические, то есть познавательные, и собственно социальные.

Гносеологические функции  социологии проявляются в наиболее полном и конкретном познании тех  или иных сторон социальной жизни. Социальные функции раскрывают пути и способы  их оптимизации. Существуют и действуют  функции только во взаимосвязи и  взаимодействии.

Основная из гносеологических функций социологии - теоретико-познавательная, критическая. Теоретико-познавательная функция подразумевает, что социология - область научного знания, т.е. отлична  от обыденного знания, теологических  представлений, идеологии и представляет знание специализированное, объективное, доказательное. Это знание связано  с использованием специального языка  и специальных методов установления фактов и передаваемое посредством  образования. Реализуя критическую  функцию, социология дифференцированно  подходит к действительности. С одной  стороны показывает, что можно  и нужно сохранить, упрочить, развить  ведь не все надо менять перестраивать, и т. п. С другой стороны выявляет то, что действительно требует  радикальных преобразований. Теоретико-познавательная, критическая функция, естественно, состоит в том, что социология накапливает знания, систематизирует  их, стремится составить наиболее полную картину социальных отношений  и процессов в современном  мире. К теоретико-познавательной функции  социологии относятся объективные  знания об основных социальных проблемах  развития современного общества. Что  же касается прикладной социологии, то она призвана обеспечить надежную информацию о различных процессах, происходящих в разных социальных сферах общества, а именно, об изменении социальной структуры, семьи, национальных отношений  и т. п. Очевидно, что без конкретных знаний о процессах, происходящих внутри отдельных социальных общностей  или объединений людей, обеспечить эффективное социальное управление невозможно. Степень системности  и - конкретности знаний социологии определяет эффективность реализации ее социальной функции.

Описательная функция  социологии - это систематизация, описание исследований в виде аналитических  записок, различного рода научных отчетов, статей, книг и т. п. В них имеются  попытки воссоздать идеальную картину  социального объекта, его действие, взаимосвязи т. п. При исследовании социального объекта требуется  высокая нравственная чистота и  порядочность ученого, потому что на основе данных, фактов и документов делаются практические выводы и принимаются  управленческие решения. Эти материалы  есть точка отсчета, источник сравнения  для будущих поколений человечества. Социология не только познает мир, она  позволяет человеку внести в него свои коррективы. Но человек должен всегда помнить, что преобразование общества - не самоцель, и преобразования нужны лишь тогда, когда соответствуют  потребности и ценностям людей, ведут к улучшению благосостояния и общества и людей. Как бы ни была хороша полученная социологами социальная информация, она автоматически не превращается в решения, рекомендации, прогнозы. Познавательная функция социологии находит продолжение в прогнозах  и преобразовательной функции.

Прогностическая функция  социологии - это разработка научно обоснованных социальных прогнозов. Прогноз  опирается на выявление тенденции  и закономерности развития социального  явления, решающие факторы, способные  повлиять на прогнозируемый объект. Обычно социологические исследования завершаются  образованием краткосрочного или долгосрочного  прогноза изучаемого объекта. Краткосрочный  прогноз опирается на скрытую  тенденцию развития социального  явления, а также на зафиксированную  закономерность в открытии фактора, который решающе воздействует на прогнозируемый объект. Открытие такого фактора - сложный вид научного исследования. Поэтому в социологической практике чаще всего используются краткосрочные  прогнозы. В современных условиях развития, когда научному обоснованию социальных проблем придается большое значение, социальный прогноз занимает важное место в исследованиях о развитии социального объекта.

Информационная функция  социологии представляет сбор, систематизацию и накопление информации, полученной в результате исследований. Социологическая  информация - самый оперативный вид  социальной информации. В крупных  социологических центрах она  концентрируется в памяти ЭВМ. Ее могут использовать социологи, руководители объектов, где проводились исследования. В установленном порядке информацию получают государственные и другие управленческие и хозяйственные  учреждения.

Мировоззренческая функция  социологии вытекает из того, что она  объективно участвует в социально-политической жизни общества и своими исследованиями содействует прогрессу общества. Подразумевается, что социальное знание, как и социально-гуманитарное знание в целом, способствует оценочной  деятельности человека, т.е. выработке  его ориентации в обществе, его  отношения к себе и к другим. Мировоззренческая функция социологии выражается в воздействии на общественное сознание, создание ценностной системы, культивирование правил и норм поведения  людей. История свидетельствует, что  в большинстве социальных революций, реформ, реконструкций и трансформаций  именно социологические концепции  того или иного рода выступали  ведущими в общественном развитии. Социологические взгляды Джона  Локка сыграли важную роль в революции 1688г. при установлении либерально-демократического режима в Англии, труды Франсуа  Вольтера, Жан Жака Руссо и других энциклопедистов сыграли преобразующую  роль во Франции и т.п. Длительный период идеология марксизма выступала  ведущим интеллектуальным направлением в России. Расистская идеология стала  основой нацистского путча и  третьего рейха в Германии.

Суть преобразовательной функции социологии в том, что  выводы, рекомендации, предложения  социолога, его оценка состояния  социального субъекта служит основанием для выработки и принятия определенных решений. Но социология лишь наука, ее функция - разработка практических рекомендаций. Что же касается их внедрения реализации - это прерогатива органов управления, конкретных руководителей. Именно так  и объясняется то обстоятельство, что многие весьма ценные и полезные рекомендации, разработанные социологами  по преобразованию современного общества, так и не нашли на практике реализации. Более того, нередко органы управления поступают вопреки рекомендациям  ученых, что приводит к тяжелым  последствиям в развитии общества.

При рассмотрении вопроса  о роли социологии в преобразовании общества следует подчеркнуть, что  социологические знания активно  проникают в широкие слои общества. Растущее число специалистов применяют  свою социологическую подготовку в  различных правительственных учреждениях. Методы, разработанные социологами  и другими обществоведами, изучаются  и используются различными специалистами. Яркий пример - опросы общественного  мнения. Разработанные и примененные  главным образом социологами  и статистиками, они стали важным методом исследования рынка и  опросов общественного мнения. Помимо уже рассмотренных областей применения социологии, деятельность социологов и других обществоведов обеспечивает поступление обширной информации, которая  важна для принятия решений в  социальной политике. Кроме того, социологическое  исследование может помочь определить результаты мер социальной политики после их реализации.(Смелзер.,1994.с. 36-37)