Наркомания в подростковом возрасте

САНКТ- ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ  ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ

__________________________________________________________________________

КАФЕДРА ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ

 

 

Учебная дисциплина:

«Математические методы в  социогуманитарных науках»

 

Самостоятельная работа

 

 

Выполнила:

студентка 3 курса очного отделения

факультета Психолого-социальной работы

Каталова Анастасия Сергеевна

Проверил:

Доцент

Плетнев Александр Владиславович

 

 

 

 

Санкт-Петербург

2013

Прикладное исследование на тему:

«Наркомания в подростковом возрасте».

Данное исследование дает нам возможность понять, насколько большое количество подростков пробовали или употребляли на протяжении какого-либо продолжительного времени наркотические вещества. Выяснить причину, что с подвигло к «знакомству» с наркотиками, каковы последствия их приема или единоразовой пробы.

Формулировка  проблемы. Определение объекта и  предмета исследования.

Объект исследования – процесс, в котором подросток по той или иной причине начинает прием наркотиков.

Предмет исследования –  причина приема наркотиков; психологическое состояние, в котором находился подросток при приеме; дальнейшее отношение к наркотикам.

Цели и  задачи исследования.

Цель исследования - проанализировать причины, толкающие человека к употреблению наркотиков, оценить поведенческие особенности подросткового периода, влияющие на развитие ранних наркоманий.

Задачи исследования – выяснить причины употребления наркотиков в подростковом возрасте, выяснить как опасен наркотик и последствия его употребления. А так же чем можно помочь наркоманам.

 

Интерпретация основных понятий.

Наркотик — химический агент, вызывающий ступор, кому или нечувствительность к боли. Термин обычно относится к опиатам или опиоидам, которые называются наркотическими анальгетиками.

Наркомания —хроническое прогредиентное заболевание, вызванное употреблением наркотических веществ.

Молодежь - это особая социально-возрастная группа, отличающаяся возрастными рамками и своим статусом в обществе: переход от детства и юности к социальной ответственности.

 

Предварительный системный анализ объекта исследования.

Объект исследования –  процесс, в котором подросток  по той или иной причине начинает прием наркотиков.

Вероятнее всего, каждый второй подросток пробовал (как минимум  однократно) наркотические вещества. Это обусловлено безграничной распространенностью  данных веществ, их ценовой доступностью, разнообразием (по силе воздействия  на человека, по эффекту и т.д.), а  так же психологическими факторами. Такими как: любопытство, желание показаться взрослым, стать как все (если сверстники пробовали и рассказывали о свое опыте) и так далее.

Рабочая гипотеза.

Из-за специфики вопроса, возможно, будет сложно получить достоверные данные из анкет. Причиной этому, возможно, может являться нежелание и неготовностью писать настолько личную информацию в анкете, хоть и анонимной. Либо несерьезное отношение к проводимому вопросу, а следствие – невдумчивое написание ответов.

 

Стратегический  план исследования.

Анкета.

Уважаемый респондент! Прошу Вас внимательно вчитываясь в вопросы, с максимальной точностью выбирать наиболее подходящий вариант из приведенных. Просьба со всей серьезностью подойти к этому вопросу. Это займет 5 минут Вашего времени.

 

1.    Укажите Ваш  пол.

А) Мужской

Б) Женский

2.    Укажите ваш возраст?

А) 12-15

Б) 15-18

В) 18-22

3.    Укажите ваш род занятий?

А) Учусь в школе

Б) Студент Вуза/Института/Университета

В) Учусь в колледже/ПТУ

Г) Работаю

Д) Другое_______________________

4.     Ваше семейное положение?

А) Состою в браке

Б) Живу с родителями

В) Живу самостоятельно

Г) Разведен/Разведена

Д) Вдова/Вдовец

Е) Другое_______________________

5.      Укажите источник ваших доходов? (Можно выбрать несколько вариантов)

А) Зарабатываю 

Б) Карманные деньги (дают родители)

В) Стипендии

Г) Другое_______________________

 

6. Что «Я» знаю о наркотиках

А)Совсем ничего.

Б) Знаю только основное.

В) Достаточно.

Г) Знаю многое.

Д) Другое_______________________

7.    Знаете ли вы непосредственно о том, как они влияют на организм человека.

А) Нет, мне это не интересно.

Б) Только то, что негативно.

В) Знаю об их вреде и влиянии на каждый орган в отдельности.

 

8.    Как вы относитесь к употреблению наркотических веществ.

А) Негативно

Б) Считаю, что это личный выбор человека

В) Ничего не имею против

Г) Считаю, что некоторые из них безвредны и употреблять их можно.

 

9.     Среди Ваших знакомых есть те, кто хотя бы раз пробовал наркотики.

А) Нет

Б) Да

В) Не имею данной информации

 

 10.    Предлагали ли вам когда-нибудь купить или попробовать наркотики.

А) да, я отказывался.

Б) нет, не сталкивался с подобным.

В) не могу вспомнить, возможно.

 

11.    Хотелось ли вам когда-нибудь попробовать наркотики.

А) да, из любопытства.

Б) да, из-за жизненных трудностей.

В) нет, я ярый противник употребления.

Г) нет, из-за страха.

Д) Другое_______________________

 

12.    Приходилось ли вам пробовать наркотики.

А) Да

Б) Нет

 

13.   Знаете ли вы, где можно приобрести наркотики.

А) нет.

Б) знал раньше.

В) знаю.

Г) Другое________________________

 

14.      Знаете ли Вы, какая ответственность предусмотрена за хранение, употребление и распространение наркотиков.

А) В общих чертах.

Б) Знаю.

В) Не имею представления.

 

15.    С какой целью, на Ваш взгляд, люди употребляют наркотики?

А) С целью расслабиться.

Б) Из-за незнания, по глупости.

В) Не знаю.

 

 16.       Если бы кто-то из ваших близких людей пристрастился к наркотикам. Ваши действия:

А) Постарался помочь самостоятельно

Б) Посоветовал обратиться к врачу

В) Не знаю

Г) Другое ____________

 

Благодарим вас  за участие!

 

Обоснование системы выборки.

Из-за специфики темы исследования, было отобрано 20 респондентов, возраст которых колебался от 12 до 22 лет. Ими являются школьники и студенты вузов Санкт-Петербурга. Главной задачей будет постараться узнать их отношение к наркотическим веществам и причины их употребления (если таковое было).