Контрольная работа по "социологии"

Контрольная работа №1

 

Логические задания и проблемные вопросы:

1) Почему некоторые социальные институты продолжают существовать, даже если они не выполняют возложенные на них функции (например, спортивный  комитет, который не занимается организацией спортивной жизни; комитет по делам национальностей, который не оказывает влияния на решение межнациональных проблем)?

Ответ:   Социальные институты возникают по воле людей, групп, в связи с конкретной проблемой, необходимостью. При этом не всегда их возникновение решает конкретные вопросы, так как проблемы, как правило, глобальны и одних усилий общества недостаточно. Продолжают существовать, потому что в них вложены средства, заняты люди, и они выполняют какую-то определенную работу. Также существование данных институтов необходимо самому обществу, для осознания, что они есть. Пусть они не решают конкретных задач, не выполняют своих функций, но сам факт их существования играет для населения большое значение.

2) Что такое  внеинституциональные формы социального поведения?

 

 Ответ: Под внеинституциональными формами поведения понимается разрушение привычных, устоявшихся в обществе видов и типов социального поведения. С одной стороны, появление этих форм связано с изменением социальных требований общества. Общество видоизменяется, и вместе с ним привычные отношения, нормы, законодательная база тоже изменяются. Если эти изменения носят позитивный характер, то  есть направлены на удовлетворение интересов большинства общества, то внеинституциональное поведение положительно. Так, немногочисленные у нас в масштабах государства фермеры с их не похожим на другие родом занятий и вытекающим отсюда образом жизни – подобный пример. С ними держатся подчас настороженно и отчужденно, и жизнь этих людей носит характер некоторой изолированности от соседей. Однако внеинституциональное поведение чаще носит деструктивный характер. Характерный пример в данном случае – бомжи. Оказавшись в условиях вседозволенности, личность не всегда может самостоятельно институализироваться.

 

3) В качестве обязательного  и завершающего этапа процесса  институализации исследователи называют материальное и символическое оформление  возникшего института, т.е.  приобретение помещения, мебели, машины, бланков,  печати, создание юридических текстов, эмблемы, набор персонала, определение административной иерархии и т.п. Объясните назначение и смысл этого этапа.

 Ответ: Разнообразие институтов соответствует множеству человеческих потребностей, среди которых потребности в производстве продуктов и услуг; в распределение благ и привилегий; в безопасности,  защите  жизни и благополучия; в социальном контроле за поведением членов общества; в коммуникации и др. В самом общем виде основной функцией любого социального института  является удовлетворение той социальной потребности, ради которой он создан и существует. Следовательно для удовлетворения каких либо потребностей человечества необходимо располагать определенными ресурсами, материальными средствами, создание правильных условий работы института обеспечит долговечность существования этого института.

4) Можно ли утверждать, исходя из роста числа разводов, что современная семья переживает  кризис?

Ответ: Современная семья переживает кризис. Показателями  этого кризиса служат такие  критерии, как падение рождаемости, нестабильность семьи, рост количества разводов, появление большого числа бездетных семей, сознательный отказ от рождения единственного ребенка. Также массовый отказ от детей, сдача их в родильные или детские дома. Показателем кризиса семьи выступает также резкое сокращение уровня «брачности» и одновременно активный рост внебрачной рождаемости. По количеству разводов Россия занимает первое место в мире.

  Причины кризисного положения  семей можно условно разделить  на экономические и социальные. Экономические - потеря работы, невыплата заработной платы или пособий, низкий уровень оплаты труда - являются наиболее характерными. Среди социальных причин часто встречаются такие, как алкоголизм, тунеядство, противоправное поведение одного или обоих супругов. Как правило, этому сопутствует низкий культурный уровень, бездуховность, безответственность перед детьми. Ребенок, растущий в такой семье, часто неуравновешен, психологически подавлен, формирует стереотипы общественного поведения неадекватные общей социальной и культурной среде.

  Состояние современной семьи  характеризуется рядом противоречивых  тенденций. Среди них уменьшение прочности брачно-семейных отношений, снижение рождаемости, рост количества неполных семей, внебрачной рождаемости, ослабление роли семьи в деле социализации молодого поколения. Это с одной стороны. А с другой стороны, есть изменения другого порядка. Растет экономическая и социальная независимость женщин и их духовное раскрепощение как следствие вовлечения в общественную и профессиональную деятельность вне дома. Трудовая активность женщин с одной стороны, повышает благосостояние семьи, а с другой стороны, обуславливает их большие требования к брачно-семейным отношениям и большую решительность при разводе, тем самым, делая семью менее устойчивой. Это неизбежное явление, связанное со становлением новых отношений. Традиционный тип патриархальной семьи с жестким распределением семейных ролей и обязанностей постепенно заменяется равноправными семейными отношениями между мужчиной и женщиной, между взрослыми и детьми. Эти процессы сопровождаются изменением брачно-семейной идеологии, взглядов мужчин и женщин на семейную жизнь, распределение ролей в семье, супружескую верность, характер отношений между поколениями.

5) Сравните нормы современной  и традиционной семьи .Заполните таблицу. Сформулируйте основные отличия современной семьи от традиционной.

Сфера деятельности     семьи	Нормы традиционной    семьи	Нормы современной семьи
Сексуальная	✓
Социализация	✓	✓
Первичного социального контроля	✓	✓
Социально-статусная	✓	✓
Социокультурная
Эмоциональная	✓
Экономическая	✓

 

1. Для традиционной семьи  характерен перевес ценностей  семьи, родства над выгодами индивида  и экономической эффективностью. В современной семье родство  отделяется от социально-экономической  деятельности, уступая первенство экономическим целям индивида.

2. Современная семья перестает  быть кооперативно-трудовым объединением, осуществляется переход от семейного  производства к семейно-бытовому  самообслуживанию. Женщина тоже вовлечена в общественное производство. В результате разрушается жесткое разделение труда внутри семьи, идет трансформация мужских и женских ролей.

3. В современном обществе  ограничена возможность передавать  статус семьи от родителей  к детям, серьезно возросла роль  достижимого статуса. Передача статуса  привилегированных семей больше  связана с получением элитарного  образования, подготовкой детей к такой работе, которая обеспечивает высокий статус.

4. Система ценностей традиционной  семьи (фамилизма ), в иерархии которой на первых местах стояли долг, семейная ответственность, ценность детей как вклада в благополучную старость родителей, доминирование авторитета родителей и родственников, по мере модернизации-становится менее устойчивой и престижной, уступая место ценностям независимости личных достижений.

5. Супружество становится  ведущим отношением в семье. Роль  родительства по мере сокращения рождаемости и родства, по мере нуклеаризации семьи отходит на второй план. Причем в самом супружестве интересы пары подчинены часто интересам индивида.

6. Переход от развода  по инициативе мужа (чаще в  связи с бездетностью брака) к разводу, вызванному межличностной несовместимостью супругов (чаще по инициативе жены).

7. Переход от "закрытой" к "открытой" системе выбора  супруга молодыми людьми на  основе межличностной избирательности.

8. Уход от ранней и сплошной брачности вследствие удлинения сроков первичной социализации и отсутствия демографической необходимости длительного репродуктивного периода, слитого с физиологическим сроками начала и конца деторождения. 

9.Деформируется традиция  пожизненного брака по причине  значительного количества разводов  и повторных браков.

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа №2

Контрольные тесты:

1. Социальный институт – это устойчивый комплекс правил, норм, установок, регулирующих различные сферы деятельности человека.
2. Какие из нижеперечисленных причин способствовали формированию полигинии?

d) значительное превышение доли женского населения над мужским.

    3. Каковы основные  функции семьи?

        Под функциями семьи понимается социальная деятельность семьи, её членов и вызываемые ею последствия. Функция сексуального контроля. Репродуктивная функция. Функция социализации. Экономическая функция. Социально - статусная. Психологически – эмоциональная.

4. Какая из форм брака преобладает в современных обществах?

с) моногамия

     5. Что, на Ваш  взгляд, является важным критерием  успешности брака?

         а) Способность супругов приспособиться  друг к  другу.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа №3

 

Эссе на тему « Социальные институты»

 

  Социальный институт  – это устойчивый комплекс  правил, норм, установок регулирующих  различные сферы человеческой  деятельности и организующих их   в систему социальных ролей и статусов.

 На мой взгляд можно выделить пять социальных институтов, которые являются фундаментальными для всего общества.

1. Институт семьи и брака – удовлетворяет потребность в воспроизводстве брака. Это один из самых значемых социальных институтов, который регулирует семейные отношения, структуру и функции  семьи,  семейного поведения.
2. Потребность человечества  в безопасности и социальном порядке удовлетворяют политические институты,  государство.
3. Потребность в добывании средств существования удовлетворяют экономические институты
4. Потребность в передаче знаний –удовлетворяют институты  образования в широком смысле  слова, т.е. включая не только учебные заведения, но еще и науку и культуры.
5. Потребность в решении духовных проблем, смысла жизни удовлетворяет институт религии.

  Каждый  человек пытается  реализовать свои потребности  сообща и ищет для этого  различные способы. В ходе жизнедеятельности  мы находим некоторые приемлемые образцы, шаблоны поведения, которые постепенно становятся стандартом, привычкой. Спустя время эти  шаблоны и образцы поведения поддерживаются общественным мнением, применяются и узакониваются. Социальные институты формируют нашу жизнь, помогают решать жизненно  важные проблемы, а также  одновременно выступают в роли инструмента социального контроля, т.е. заставляют общество подчиняться принятым нормам и соблюдать соответствующую дисциплину, что просто необходимо в нашем современном мире.