Контрольная работа по "Социологии"

1. Социология, ее объект

Социология как самостоятельная  наука возникла в первой половине XIX в., и ее основателем является французский философ Огюст Конт. Термин «социология» был введен в 1839 г. и в буквальном переводе означает «наука об обществе» (от лат. societas - общество и греч. logos — учение).

Как и любая научная  дисциплина, социология имеет свой объект и предмет исследования. Под  объектом понимают ту сферу реальности, которая подлежит изучению, и именно на нее направлен исследовательский  поиск. Следовательно, объектом социологии, исходя из названия, является общество. Но общество исследуется многими  дисциплинами, такими как история, философия, экономика, политология и т.д. При  этом каждая из названных общественных наук выделяет свои специфические аспекты, свойства объекта, которые и становятся предметом ее исследования.

2. Предмет социологии

 Определить предмет  социологии достаточно сложно, поскольку  на протяжении всей истории  ее развития представители различных  школ и направлений высказывали  и высказывают различные взгляды  относительно понимания предмета  своей науки.

Так, Огюст Конт полагал, что  предметом исследования социологии являются законы общественного развития, которые подобно естественным законам  в природе должны распространять свое влияние на человеческое общество.

Французский социолог Эмиль  Дюркгейм в качестве предмета социологии выделял социальные факты, под которыми он понимал коллективные привычки, традиции, нормы, законы, ценности и  т.д.

Немецкий социолог Макс Вебер  предмет социологии видел в так  называемых социальных действиях, т.е. таких действиях, которые ориентированы  на действия (ожидания) других людей.

Обобщая разнообразные подходы  к рассмотрению предметной области  социологии, можем сделать вывод, что в самом широком смысле предмет социологии — это социальная жизнь общества, т.е. комплекс социальных явлений, вытекающих из взаимодействия людей и общностей, их социальных связей и социальных отношений, обеспечивающий удовлетворение всех основных потребностей.

3. Функции социологии

Социология выполняет  следующие функции: гносеологическую, прогностическую, социального проектирования, организационно- технологическую, управленческую, инструментальную.

Гносеологическая (теоретико-познавательная) функция обращена к познанию проблем  настоящего и будущего данного общества, направлена на получение нового социологического знания, создание и уточнение теорий, концепций, тенденций.

Прогностическая функция  призвана осуществлять научное предвидение  социального развития общества в  целом, а также его отдельных  структур и подсистем.

Принято выделять два типа социальных прогнозов: нормативный  и поисковый. Поисковый прогноз  отвечает на вопрос: что вероятнее  всего произойдет в обществе при  условии сохранения существующих социальных тенденций? В нормативном же определяются пути и сроки достижения желаемого  состояния объекта.

Социальное проектирование состоит в разработке моделей  конкретной организации объекта  и определении перспективных  параметров ее функционирования.

Организационно-технологическая  функция обеспечивает создание и  внедрение в практику социальных технологий, которые выступают составным  элементом прикладной социологии.

Управленческая функция  связана с проблемами управления социальной системой. Исходным материалом для разработки управленческих решений  на различных уровнях выступают  результаты социологических исследований, прогнозы и методики.

Инструментальная функция  состоит в разработке собственно социологических методов познания, анализа социальной реальности.

4. Структура социологического знания

Структура социологического знания – это не просто совокупность различных представлений, взглядов и научных понятий об обществе, а Определенная упорядоченность  знаний о нем, его явлениях и процессах. (Структура – строение, расположение, порядок).

Наиболее распространенной является трехуровневая структура  социологического знания, в которой  выделяются:

Q общесоциологические теории;

Q специальные (частные)  социологические теории;

Q конкретные социологические  исследования.

Эти три уровня различаются  глубиной социологического анализа  общественных явлений и широтой  обобщений и выводов.

Общесоциологические теории касаются глубинных, или как говорят, Сущностных моментов развития общества. На уровне общесоциологических теорий делаются научные обобщения и выводы о наиболее глубоких причинах возникновения и функционирования социальных явлений, о движущих силах развития общества и т. п. К общесоциологическим можно отнести теории общественной, прежде всего, производственной деятельности, теории общественных отношений, раскрывающих природу и содержание экономических, политических, правовых, нравственных, религиозных и других отношений между людьми. На этом же уровне исследуется взаимодействие различных сфер жизнедеятельности общества (экономической, политической, социальной и духовной), вскрываются и анализируются их взаимосвязи и взаимозависимости.

На уровне общесоциологических  теорий каждое социальное явление рассматривается  с точки зрения его места и  роли в обществе, его многообразных  связей с другими социальными  явлениями.

Специальные социологические  теории касаются исследования Отдельных  Сфер общественной жизни, социальных групп  и институтов. Их познавательная область  намного уже, чем общесоциологических и ограничен, как правило, конкретными подсистемами общества, например, экономической или социальной. В этом случае исследуются проблемы социально-экономических отношений, производственной деятельности людей, главным образом ее социальные аспекты, а также условия труда и социальной защиты различных категорий населения, вопросы образования, здравоохранения, быта и отдыха людей, социального обеспечения и т. д. Цели исследования заключаются в том, чтобы на основе использования статистических материалов, данных социологических исследований и другой информации получить исчерпывающие сведения относительно данных сфер общественной жизни или же их отдельных сторон, а также сделать научно обоснованные выводы об оптимальном решении имеющихся проблем.

Среди отраслей знания, основное содержание которых составляют специальные  социологические теории, можно назвать  социологию труда, социологию молодежи и социологию семьи, социологию политических отношений, социологию религии, социологию культуры, социологию личности и другие.

Конкретные социологические  исследования проводятся в виде анкетных опросов, интервью, наблюдений и т. д. Их цель состоит в получении Объективных  данных о различных сторонах социальной действительности, а также с целью  изучения общественного мнения относительно тех или иных событий или проблем  общественной жизни. Данные этих исследований могут служить основанием для  выработки рекомендаций относительно решения текущих и перспективных  задач общественной жизни, деятельности различных социальных групп, трудовых коллективов, политических партий и  движений. Они могут быть осмыслены  на уровне специальных и общесоциологических  теорий и использованы в решении  актуальных, порой весьма существенных проблем развития общества.

Кроме этой, трехуровневой  структуры социологического знания выделяют ряд Двухуровневых структур.

По Широте охвата изучаемых  явлений различают макросоциологический и микросоциологический уровни. Макросоциология ориентирована на анализ больших социальных структур и общностей, глобальных социальных систем и процессов. Микросоциология обращена к анализу частных, локальных процессов, межличностных и межгрупповых взаимодействий, внутренних аспектов поведения и действий людей.

По степени обобщения  изучаемого материала и Используемым методам выделяют теоретический  и эмпирический уровни. Теоретическая  социология Объясняет социальную реальность сквозь призму общих и специфических тенденций ее функционирования и развития и использует методы теоретического анализа – индукцию и дедукцию, анализ и синтез, умозаключение по аналогии и т. п. Эмпирическая социология (эмпирия – опыт) направлена на изучение повседневной практической деятельности людей и использует специальные эмпирические методы исследования – опросы, наблюдения, изучение документов и др. Абсолютной границы между теоретическим и эмпирическим уровнями знания нет. В развитых науках, как правило, не бывает чисто теоретических или чисто эмпирических исследований. Эмпирическое исследование в той или иной степени всегда оказывается включенным в контекст определенной теории, а теоретический анализ не может не опираться на факты, содержащиеся в эмпирическом знании.

По Ориентации социологии на конечный результат выделяют фундаментальный  и прикладной уровни. Цель Фундаментальных  исследований – приращение научного знания путем построения теорий, раскрывающих универсальные закономерности и принципы данной области. Прикладные исследования имеют своей целью изучение актуальных, имеющих практическую значимость, проблем и выработку рекомендаций для их решения.

Все выделенные нами структурные  элементы социологического знания тесно  связаны друг с другом и в своем  единстве образуют сложную и многогранную систему.

5. Связь социологии с другими науками

Социология как система  знаний не может развиваться и  выполнять свои функции не взаимодействуя с другими науками.

1) Социология и философия.  Сходство в объекте заключается  в том, что обе науки осмысливают  своеобразие общества, его отличие  от природы и следуют цели  его существования и развития. Предмет социальной философии,  в отличие от социологии, заключается  в изучении общественной жизни  сточки зрения, мировоззренческих  проблем, главные из которых  – смыслообразующие. Если у философии основной метод познания – это умозрительный анализ на основе цепи логических заключений, то для социологии – это эмпирические методы данных статистики, демографии и других дисциплин. Философия рассматривает общество в более широком ракурсе, как специфическую часть всего мироздания, а поэтому и описывает его с помощью предельно общих понятий, категорий, философских законов, т.е. законов, действующих и в природе, и в обществе, и в человеческом мышлении.

2) Социология и психология. Сфера психологии – изучение индивидуального «Я», т.е. выявление индивидуальных психологических особенностей (инстинкты, желания, темперамент), психика человека как неповторимый уникальный мир, а также иррациональное бессознательное. Сфера социологии – проблема межличностных взаимодействий, взаимодейтвие личности и групп, в личности социолога интересуют ценностей ориентации, его социальные позиции, ролевые ожидания.

3) Социология и история.Общим предметом данных наук является анализ социальных фактов – общей проблемой необходимость учитывать как наличие определенных социальных закономерностей, так и существования индивидуальных неповторимых процессов, которые влияют на направление развития общества. Специфика заключается в следующем: науки разделяют на две группы:

a) номотеические, которые ищут в социуме общие законы функционирования и изменения общества исследует повторяющееся, неизменное в событиях, это науки о законах, и к которым относятся социология. Главный метод социологии – обобщающий, отыскивающий главные тенденции.

б) Идиографические – это науки о событиях, которые описывают единичные, с точки зрения его неповторимых индивидуальных характеристик.

4) Экономика и социология. Общее в этих науках – понимание того, что материальное производство и экономическую деятельность человека, это основные формы деятельности общества. Экономика изучает формы математического производства и его средства. Социология изучает положение человека в этих экономических условиях; каковы отношения между людьми в разных экономических условиях.

5) Социология и политология.  Политология изучает политическую  сферу, политической структуры,  режимы, влияние государства на  общество. Социология исследует  политическую сферу через призму  отношений между людьми и полагает, что выявить закономерности политической  жизни, можно только учитывая  особенности общества как социальной  системы.

        6. Связь социологии с естественными науками

Взаимодействие социологии и естественных наук не ограничивается только выработкой единьк методов. Для изучения общества очень важен междисциплинарный подход. Используя его, можно выявить, какие физико-химические и биологические процессы могут влиять на социальные изменения и, следовательно, прогнозировать поведение общественных групп. Важную роль в обработке данных социологического опроса приобретают компьютеры и возможности информатики. Использование машинных методов вычисления позволяет обрабатывать огромное количество информации, создавать графики социальной активности и т. п.

В целом использование  междисциплинарного подхода дает не только новые данные для изучения, но и влияет на развитие социологии как науки.