Автор работы: Пользователь скрыл имя, 01 Декабря 2013 в 15:03, курсовая работа
Актуальность темы исследования определяется постоянно возрастающей ролью международного сотрудничества в условиях современного мира и затрагивает самые широкие слои населения всего земного шара. В этом процессе ЮНЕСКО играет исключительно важную роль в социально-экономическом и технологическом прогрессе, развитии человеческого потенциала, прежде всего, в решении проблем сохранения Всемирного наследия, всеобщей грамотности, подготовке специалистов для будущего и формировании поколения людей в духе мира, взаимопонимания, толерантности и демократии.
Введение….……………………………………………………………......…. 3
1 ХАРАКТЕРИСТИКА ЮНЕСКО, КАК ОРГАНИЗАЦИИ В СИСТЕМЕ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ………………………………………………………...
5
1.1 История создания ЮНЕСКО, цели и задачи ………………………. 5
1.2 Организационная структура ЮНЕСКО как специализированного учреждения ООН…………………………………………………….. 9
2 УЧАСТИЕ РОССИИ В МЕЖДУНАРОДНЫХ ПРОГРАММАХ ЮНЕСКО ПО РАЗВИТИЮ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И КУЛЬТУРЫ……………………………………………………………..
13
2.1 Работа по сохранению национального наследия в России…………. 13
2.2 ЮНЕСКО и Республика Башкортостан …………………………….. 20
Заключение……………………………………………………………...…… 25
Список использованных источников и литературы.………………………. 26
Особую роль с точки зрения сохранения
культурного наследия играют исторические
поселения. Список исторических поселений
был утвержден в 1990 г. постановлением коллегии
Министерства культуры РСФСР, коллегии
Госстроя РСФСР и президиума Центрального
Совета Всероссийского общества охраны
памятников природы и культуры (ВООПиК).
В Российской Федерации к историческим
относятся 539 поселений, разделенных на
4 категории, сообразно ценности архитектурно-
Своеобразие
облика исторических городов определяется
наличием в каждом из них таких характерных
черт, как выразительность общего силуэта
и панорамы города, необычная топография,
особая живописность городских улиц и
ландшафта, самобытность памятников древнего
зодчества, местные художественные и строительные
традиции. Утрата значительной части исторических
градоформирующих доминант и вторжение
резко диссонирующих объектов в историческую
городскую среду является сложной проблемой
многих исторических городов.
Одной из важнейших проблем сохранения
комплекса культурного и
Очень важно подчеркнуть, что в
России поставлены на государственную
охрану не только памятники истории
и культуры, но особо ценные территории,
где сохраняется весь культурно-исторический
и природный комплекс наследия, уникальные
культурные и природные ландшафты.
В настоящее время в России
существуют более 120 музеев-заповедников
и музеев-усадеб. Они организованы
на базе достопримечательных мест,
связанных с историческими
В России создано 35 национальных парков,
во многих из которых сохраняется
не только природное наследие, но и
уникальные историко-культурные объекты.
Это, прежде всего, такие национальные
парки как «Кенозерский» (Архангельская
область), «Русский Север» (Вологодская
область), «Плещеево озеро» (Ярославская
область), «Валдайский» (Новгородская
область), «Мещерский» (Рязанская область),
«Угра» (Калужская область), «Сочинский»
(Краснодарский край), «Самарская Лука»
(Самарская область), «Прибайкальский»
(Иркутская область), которые в последнее
время ежегодно посещает почти миллион
человек. В отличие от музеев под открытым
небом в национальных парках сохраняются
не только отдельные памятники, а вся историко-культурная
и природная среда. Так, например, национальный
парк «Кенозерский» - это не только заповедные
леса и красивейшие озера, но и место, где
сохранились деревянные церкви и часовни,
священные рощи, обетные кресты, деревни
с живой традиционной культурой.
Благодаря
институту музеев-заповедников и национальных
парков удается сохранить объекты культурного
и природного наследия, как целостные
историко-культурные и природные комплексы,
историческую застройку старинных городов,
исторический ландшафт достопримечательного
места, духовные святыни и этнографическую
специфику национальных территорий.18
Вместе с тем, к настоящему времени в 43 субъектах Российской Федерации вообще отсутствуют музеи-заповедники и музеи-усадьбы, в 67 субъектах нет национальных парков.
Таким образом, Россия обладает большим количеством памятников истории и культуры, некоторые из которых считаются объектами Всемирного культурного и природного наследия, однако, не все они находятся в хорошем состоянии. В следующей главе будет рассмотрено современное состояние объектов культурного наследия.
Подводя итог параграфа, следует указать на то, что в России реализуется большая часть программ существующих в ЮНЕСКО, но они реализуются с учетом национальных особенностей России, уровнем развития науки и образования, благодаря сотрудничеству России с ЮНЕСКО, российские природные и культурные памятники получили более стройную систему сохранения и использования.
2.2 ЮНЕСКО
и Республика Башкортостан
Комитет Республики Башкортостан по делам ЮНЕСКО образован 25 ноября 1998 года Указом Президента Республики Башкортостан М.Г. Рахимова. Исполнительный директор Комитета Республики Башкортостан по делам ЮНЕСКО – У.З. Юмагузин.19
В состав Комитета входят около 50 видных государственных и общественных деятелей в сфере образования, науки и культуры, информации и коммуникации, молодежных организаций, представителей ведущих предприятий, организаций и бизнеса.
В области гуманитарных и социальных
наук роль ЮНЕСКО – способствовать
продвижению знаний, разработке норм
и налаживанию
Ведущие тематические направления
деятельности ЮНЕСКО в этой области
– этика науки и технологии
с акцентом на биоэтику; содействие
осуществлению и защита прав человека
и демократии и укрепление гуманитарной
безопасности; борьба с расизмом, дискриминацией,
ксенофобией и связанной с
ними нетерпимостью. Способствуя претворению
в жизнь международных
С помощью программы «Управление социальными преобразованиями» (МОСТ) ЮНЕСКО осуществляет проекты на местах, предоставляет консультативные услуги, создает сети сотрудничества ученых и проводит различные исследования в таких областях, как урбанизация и управление. В программе МОСТ особая роль уделяется исследованиям, призванным содействовать национальным и местным властям в разработке политических направлений и структур, действующих в многонациональных обществах с упором на социальную вовлеченность и искоренение бедности.
Образование
Проект «Ассоциированные школы
ЮНЕСКО» реализуется в
Учащиеся школ Республики Башкортостан работают в многочисленных проектах ЮНЕСКО и ЮНЕП, участвуя в фестивалях национальных культур, днях и форумах ЮНЕСКО, выставках, турнирах, кубках по ораторскому искусству, акциях и конференциях, смотрах школьных проектов по проблемам ООН и ЮНЕСКО, международных образовательных проектах: «Образование для всех», «Всемирное культурное наследие», «Mondialogo»; международных экологических проектах ЮНЕСКО: «Tunza», «Volvo Adventure».
В рамках договора о дружбе и сотрудничестве
между Комитетом Республики Башкортостан
по делам ЮНЕСКО и Германским обществом
«Запад – Восток» земли Баден
- Вюртемберг реализуются международные
культурные, социальные и образовательные
проекты «Креативная
В 2008 г. в г. Уфе прошло заседание Национального Совета проекта «Ассоциированные школы ЮНЕСКО Российской Федерации».
Наука
В 2003 году на базе кафедры этики, эстетики и культурологи факультета философии и социологии Башкирского государственного университета была открыта кафедра ЮНЕСКО «Образование в многонациональном и поликонфессиональном обществе».
В этом же году был создан Ассоциированный Центр ЮНЕСКО по микронаучному эксперименту в Башкирском государственном педагогическом университете им. М. Акмуллы.
Работа
по включению известных
В октябре 2009 г. в г. Уфе прошла Всероссийская
научно - практическая конференция
«Природное и культурное наследие Южного
Урала как инновационный
Культура
Значимым международным
Башкортостан – пятый
Комитет Республики Башкортостан по делам ЮНЕСКО является инициатором проведения фестивалей национальных культур народов Башкортостана, смотров школьных и студенческих проектов, конференций по сохранению природного и культурного наследия республики, организатором международного проекта «Молодежь Республики Башкортостан знакомится и изучает Всемирное наследие ЮНЕСКО».
При содействии Комитета Республики Башкортостан по делам ЮНЕСКО организуются многочисленные выставки известных художников и фотохудожников республики, представляющих в своих работах самобытную культуру народов Башкортостана.
Представители Республики Башкортостан
принимали участие в
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В итоге проведенных исследований
можно сделать однозначные
Более четкими стали очертания
приоритетов и задач нашего государства
в культурной сфере. Информационная
политика в области культуры, интеллектуального
развития граждан тесно взаимосвязаны
с популяризацией в СМИ вечных
ценностей, шедевров отечественной
и мировой культуры. На сегодняшний
день популяризация мирового культурного
наследия начинает играть ключевую роль
в социально-экономической и
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
Информация о работе Юнеско – цели и задачи, место в развитии системы международных отношений