История наркомании

В настоящее время борьба с наркоманией крайне необходима, ведь распространение наркотических  препаратов уже происходит не только нелегально, но также через существующие лекарственные препараты, что особенно опасно для общества и ведет его  к гибели. Борьба с наркоманией  сегодня становится проблемой не только отдельного государства или  страны, а становится настоящей борьбой  за выживание. В первую очередь борьба с наркоманией – это отстаивание  права человека на жизнь.

Сегодня необходимо вести  разумный диалог не только с потребителями, но и с продавцами смерти. Ведь если битва с наркоманией будет  проиграна, то жизнь на земле станет невыносимой.

На сегодняшний день некоторые  общества считают, что ряд наркотических  препаратов необходимо легализировать. И если поддерживать такую политику, то может наступить такой момент, когда борьба с наркоманией станет бесполезной. Создается впечатление, что в таких странах, скорее всего, ведется не борьба с наркоманией, а борьба с нормальными людьми. Очень остро на сегодняшний день стоит вопрос о распространении  наркотических препаратов. Придумываются  новые и новые синтетические  препараты и наркотики, которые  преподносятся как новые «лекарственные средства». Чтобы опередить изготовление и распространение наркотиков необходимо в борьбе с этим злом приложить  максимум усилий. В настоящее время  существующие медицинские центры по лечению наркомании прилагают максимум усилий, чтобы предотвратить изготовление и распространение наркотиков во всем мире. Повсеместно и постоянно  они занимаются реабилитацией наркоманов, постоянно проводят лекции о вреде  наркотиков во всех городах мира. Постоянно  ведется борьба с начинаниями  наркомании, а также с ее последствиями.

Статистика показывает, что  если постоянно проводятся лекции о  вреде наркотиков, то уровень наркомании снижается от 30 до 60%. Можно с уверенностью сказать, что наркологические центры справляются со своей первоочередной задачей. Поэтому ни в коем случае, не надо прекращать борьбу с наркоманией.

Если общество сможет выиграть войну с наркоманией, то будущее  такого общества будет замечательным.

Наркомания практически  не поддается лечению, поэтому важное значение представляет ее профилактика, пока аддитивное поведение, проявляющееся в эпизодическом употреблении наркотических препаратов, не приняло форму болезни.

Запретительный этап относится  к 1950—1970-м годам, когда общество (прежде всего Соединенные Штаты  Америки и Западная Европа) признало: наркомания стала трагедией больших  масс молодежи. Тогда профилактика сводилась к формированию представлений  об опасности наркотиков, выработке  страха, и таким образом — отрицательных  установок по отношению к наркотикам. Страх и запреты — вот ключевые понятия этого этапа. Здравомыслящему  человеку понятна низкая эффективность  такой политики.

Информационный этап приходится на 1980-е годы и его логика —  в опоре на разум человека. Многочисленная информация о наркотиках, их воздействии  на человека, статистические данные и  суждения ученых становились основой  новой профилактической компании, в  надежде на то, что знание беды поможет  человеку не поддастся ее влиянию. Как  и любая ограниченная политика, она  тоже не дала желаемого результата.

Воспитывающая и обучающая  технология может быть эффективной  только в случае ее направленности на три ключевые сферы становления  личности: когнитивную, аффективную  и практическую. Очевидно, что знания о наркотиках и даже негативное отношение  к ним должны быть подкреплены  опытом отказа от наркотического пути решения актуальных для человека проблем. В этом и состоит смысл  современного третьего этапа. Его можно  условно назвать как "воспитательный" этап.

Воспитывающая, обучающая  технология может быть эффективной  только в случае ее направленности на три ключевые сферы становления  личности: когнитивную, аффективную  и практическую.

Между тем реальная устойчивость к наркогенному давлению среды может быть сформирована лишь в том случае, если у ребенка развиты общие механизмы эффективной социальной адаптации (ребенок может реализовать свои социальные потребности, не прибегая к наркотикам). Все это возможно лишь при вовлечении ребенка во взаимодействие с широким кругом лиц и явлений, в процессе его общей социализации.

Многие факторы риска  в развитии наркомании несовершеннолетних носят внутриличностный характер, где внешние обстоятельства выступают как “запускающий” их механизм. Следовательно, педагогическая профилактика должна быть связана с процессом самовоспитания — осознанной и самостоятельной деятельностью человека по совершенствованию своей личности. Таким образом, педагогическая профилактика предполагает взаимосвязь трех основных педагогических процессов: социализации, самовоспитания и специального образовательного педагогического воздействия на личность ребенка — антинаркотического воспитания.

К сожалению, такая модель педагогической профилактики не ориентирована  на детей и подростков, имеющих  начальный опыт одурманивания. Как  правило, сфера заботы педагогов  — те, кто еще “не пробовал”, и те, кто уже систематически использует наркотические и токсические  вещества. Между тем своевременная  психолого-педагогическая коррекция  способна эффективно предотвратить  развитие наркогенного заражения у начинающих. Первая проба детьми одурманивающего вещества, как правило, остается незамеченной дм их родителей и учителей.16

7. Заключение.

О проблеме наркомании можно  говорить очень много, потому что  эта тема является актуальной, в  первую очередь, среди молодежи, то есть среди социально-демографической  группы людей к которой я в данное время отношусь. И, как не печально об этом говорить, некоторые из моих знакомых хотя бы однократно принимали наркотические препараты с целью получения эйфорического эффекта. Катастрофично и то, что большая часть населения нашей страны может «похвастаться» таким же опытом.

В данной работе мы рассмотрели исторические аспекты наркомании, в том числе и в нашей стране, выяснила некоторые из причин появления наркотической зависимости, факторы риска и этапы борьбы с наркоманией. Из этого всего могу сделать выводы о том, что: наркомания – это в первую очередь болезнь, а с точки зрения общепринятой социологии наркомания является одной из форм девиантного поведения, наркотические средства стали известны еще до н. э., в России первое широкое распространение наркомании произошло в начале 1920-х годов после Гражданской войны, причин возникновения наркомании существует большое множество: это и внутренние конфликты, и проблемы неуверенности себе, и стремление побороть депрессию, и любопытство, а так же особенности характера, психические и физические расстройства. Мне стало известно о том, что не каждый человек, принявший наркотик становится наркоманом, потому что существуют так называемые факторы риска. К ним обычно относят биологические (или медицинские), социальные, психологические факторы. Так же известно, что на протяжении многих лет происходила и происходит борьба с наркоманией. В истории профилактики выделяют три этапа: запретительный, информационный и так называемый «воспитательный». Большого эффекта они не принесли. На сегодняшний день некоторые считают, что ряд наркотических препаратов необходимо легализировать. Мне кажется, что это политика ни к чему хорошему не приведет, потому что в связи с достаточно хорошим развитием науки и техники будут придумываться новые и новые синтетические препараты и наркотики, которые будут преподноситься как новые «лекарственные средства».

Наркомания это не только страшная болезнь и приносит непоправимый вред здоровью, но и болезнь общества. Наркотики отнимают у общества трудоспособных людей. Наркомания оказывает прямое влияние на ухудшение социально-психологической атмосферы общества, тормозит социально-экономическое ускорение и осуществление прогрессивных преобразований.