Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Июня 2013 в 21:04, курсовая работа
Цель данного исследования состоит в определении понятий пола и гендера, раскрытие сущности гендерных отношений, выяснения появления гендерных стереотипов, как одного из основных элементов понятия гендерного неравенства.
Исходя из этого, были поставлены следующие задачи:
Дать наиболее полную характеристику терминов «гендер» и «пол»
Рассмотреть основные элементы проблемы гендерного неравенства, такие как гендерная стратификация, идентичность, гендерные стереотипы.
Разобраться в причинах неравных возможностей мужчин и женщин занимать лидерские позиции.
Введение………………………………………………………………2
1. Основные аспекты гендерных вопросов
1.1.Понятия «гендер» и «пол»…………………………………..7
1.2 Этапы развития гендерных исследований…………………10
1.3Гендерная стратификация……………………………………12
2. Гендерные стереотипы и лидерство
2.1. Гендерные стереотипы……………………………………..16
2.2 Лидерство в гендерном контексте………………………….19
3. Роль женщин в политике и власти..............................................22
Вывод…………………………………………………………………26
Список использованной литературы………………………………28
Американский историк Ирвин Унгер упоминает, что если мы включаем в понятие биологического пола хромосомный набор, гормоны и строение гениталий, то на самом деле существует больше двух полов. [5]
Профессор МГУ А.Дугин считает, что гендер можно назвать фундаментальным контекстом, который предопределяет социальное содержание бытия человека, причисленного к тому или иному полу. В понятие «гендер» не входят анатомические особенности человека. Человек учится гендеру также, как он учится всем остальным социальным навыкам и ролям, заложенным в статусах. Пол есть свойство социальное, и придается человеку обществом – с имплицитным заданием осваивать гендерные архетипы, реализовывать их, развиваться в их рамках. [11]
Н.Абубикирова в своей статье указывает, что гендер - не биологический пол, а представление (репрезентация) каждой индивидуальности в терминах специфических социальных отношений. Иными словами, это конструкция концептуальная и основанная на опыте, индивидуальная и общественная, кросс-культурная и специфически культурная, физическая и духовная, а также политическая. То есть она является отражением жизни в мире, создавшем нас не просто людьми, но всегда женщиной или мужчиной. В мире, где любое различие или разделение находятся в системе строгих иерархических и доминирующих отношений. Таким образом, гендер приписывает или закрепляет за каким-либо объектом или индивидом позицию внутри класса, а, следовательно, и позицию относительно других, уже составленных классов. [1]
Э.Гидденс также сравнивает понятия «пол» и «гендер». «Мы можем отличить «пол» («sex») в смысле биологических и анатомических различий между женщиной и мужчиной от сексуальной активности. Нам следует далее провести еще одно важное разграничение, между полом и гендером. Если пол имеет отношение к физическим, телесным различиям между женщиной и мужчиной, то понятие «гендер» затрагивает их психологические, социальные и культурные особенности. Разграничение пола и гендера является фундаментальным, так как многие различия между женщиной и мужчиной обусловливаются причинами, не являющимися биологическими по своей природе». [7]
1.2.Этапы развития гендерных исследований
В наше время вопросы гендерного неравенства приобретают всё большую актуальность, но это не значит, что в более ранние периоды они не существовали и не рассматривались. Уже в античности было введено понятие «андрогины». Платон ввёл его, опираясь на миф и высказывая идеи о равноправии полов. Например, он упоминал, что женщина может наравне с мужчиной участвовать во всех делах в его идеальном государстве. [13]
В отличие от Платона, Аристотель считал, что отношения между мужчиной и женщиной должны быть отношениями рабы и господина. Также он рассматривал впорос разделения труда между полами, об ограничении народонаселения. [3]
В эпоху Возрождения утописты Томас Мор и Томазо Кампанелла писали о равенстве способностей мужчин и женщин к разным занятиям и обучению, а также их лидерских способностей и рассматривал проблему отношений полов. Кампанелла в описании «Города солнца» упоминал о равенстве способностей полов, указал на влияние подобия в одежде, на подобие характеристик личности и поведения и жестко регламентировал гендерные роли. [17]
Иммануил Кант разделил мужчин
и женщин по участию в политической
жизни и характеристикам
В новейшее время проблема прав женщин и гендерного неравенства становилась все более острой и выразилась феминистическом движении. Стало проводиться много исследований, посвященных женщинам и их сравнению с мужчинами. Целью феминистического движения является предоставление женщинам всей полноты гражданских прав. В широком смысле — стремление к равноправию женщин с мужчинами во всех сферах общества.
Существует понятие «
К началу XXI века феминизм «второй
волны» уже утратил свою былую
популярность. Его сторонники постепенно
приходят к мысли о том, что
патриархальные отношения приводят
к угнетению не только женщин, но
и мужчин, которые вынуждены
1.3.Гендерная стратификация
Статусы мужчин и женщин в обществе значительно отличаются друг от друга и, как уже было упомянуто, не всегда определяются анатомическими свойствами. Само строение общества, социальные нормы, правила, ценности обуславливают различие и разделение на мужское и женское в социуме. Можно сказать, что деление социальных статусов на мужские и женские первичнее, чем сами мужчины и женщины.
Если же не считать биологический
пол первичным показателем
Существует понятие «гендерная
стратификация» — процесс, посредством
которого гендер становится основой
социальной стратификации, а воспринятые
различия между гендерами —
А.Денисова указывает, что «гендер» носит культурно-символческий характер, и именно за счет символики женского и мужского начала происходит дифференциация. Это выражается в том, что многие не связанные с полом понятия и явления (природа, культура, стихии, цвета, божественный или потусторонний мир, добро, зло и многое другое) ассоциируются с «мужским/маскулинным» или «женским/фемининным» началом. Таким образом, возникает символический смысл «женского» и «мужского», причем «мужское» отождествляется с богом, творчеством, светом, силой, активностью, рациональностью и т. д. (и, соответственно, бог, творчество, сила и прочее символизируют маскулинность, мужское начало). «Женское» ассоциируется с противоположными понятиями и явлениями - природой, тьмой, пустотой, подчинением, слабостью, беспомощностью, хаосом, пассивностью и т. д., которые, в свою очередь, символизируют фемининность, женское начало. Классификация мира по признаку мужское/женское и половой символизм культуры отражают и поддерживают существующую гендерную иерархию общества в широком смысле слова. [8]
Э.Гидденс в работе «Социология»
также рассматривает связь
Еще один момент, который стоит отметить – возможность существования более чем двух гендеров, а точнее гендерных идентичностей. «Гендерная идентичность» означает принадлежность индивида к группе мужчин или женщин, но особенным является то, что индивид сам выбирает группу, а вместе с ней и манеру поведения, отношение к жизни, и т.д.
Существует традиционная точка
зрения, что гендерная идентичность
заложена в каждом человеке с рождения
и не подлежит воспитанию и формированию.[9].
Тем не менее, исследователи, придерживающиеся
феминистских взглядов, считают, что
гендерная идентичность может сформироваться
под воздействием воспитания, окружения
и иных социальных факторов. Единственными
врожденными, биологическими различиями
между мужчинами и женщинами,
влияющие на социальное положение и
статус, оказывающими влияние на поведение
и ощущение себя человеком определенного
пола, являются способность деторождения
у женщин и более высокие показатели
физической силы мужчин. С их точки
зрения, посредством достижения равноправия
женщин и мужчин, эти гендерные
различия станут постепенно исчезать,
в то время как гендерная
Но гендерная идентичность - не единственное разнообразие. Как было указано ранее, ещё с античности существовало понятие «андрогин». Платон, упоминая этот термин в своих работах, использовал миф об андрогинах (от греч. andros — мужчина и gyne или gynaikos — женщина) — существах, обладавших свойствами и женщин и мужчин. Зевс испугался непослушания и силы людей, прогневался на них и разделил на две половины. Именно поэтому мужчина и женщина обречены на поиски своей второй половины, дабы воссоединившись, обрести целостность.
Сандра Бэм в 1974 году выделила 3 типа людей с разной гендерной идентичностью: фемининные, маскулинные и «андрогинные». По ее мнению, андрогинные личности легче адаптируются и обладают гибкостью поведения, у них более развиты творческие наклонности, и они являются наиболее психологически благополучными, чего нельзя сказать о первых двух типах. Их поведение подвержено существующим гендерным стереотипам, что и делает их более ограниченными.
В 1975 г. было опровергнуто и предложено более совершенное определение: андрогинность — это сочетание высокой маскулинности и высокой фемининности. Это абсолютно другое понимание андрогинии. Если сочетать типичные маскулинные качества, например, силу со стереотипным фемининным качеством – подчинением, то результат скорее будет указывать на разобщенность и противоречивость личности, а не о ее гармоничности. Здесь важно учитывать то, что сочетаться могут не явно противоположные качества, а такие, которые могут характеризовать личность с разных сторон. Были выделены 4 особые типа людей: типичные мужчины, типичные женщины, андрогинные личности и недифференцированные личности с низкими показателями маскулинности и фемининности. [4]
2. Гендерные стереотипы и лидерство
2.1. Гендерные стереотипы
Существует огромное множество
самых разных стереотипов, в том
числе и гендерные стереотипы
- культурно и социально
Аристотель в работе "О рождении животных" утверждал: "Женское и мужское начала принципиально различны по своему предназначению: если первое отождествляется с телесным, с материей, то второе - с духовным, с формой". Мужское начало у многих авторов трактуется как зачинающее, женское - восприемлющее.
Если брать условные разделения, то можно рассмотреть половые (различия, идущие от природы мужчины и женщины) и гендерные (различия, сформированные под влиянием социума).
К половым различиям, как правило, относятся такие показатели как мужественность и женственность. Это имеет большее отношение к антропометрическим характеристикам. Самые распространенные стереотипы в этом отношении – большая физическая сила мужчин, их преимущество в росте, общей массе тела, более широкие плечи. Что касается женщин – то они ниже ростом, обладают меньшей мышечной силой, у них узкие плечи и широкий таз. Также распространено мнение, что женщины выносливее мужчин, и т.д. В настоящее время отмечается тенденция к ослаблению подобных стереотипов.
Гораздо больше различий и тонкостей можно наблюдать в стереотипах, связанных с гендерными различиями и ролями. Исследователь гендерных стереотипов Т.Рябова упоминает, что наиболее распространенными аспектами данного вопроса являются представления о фемининности и маскулинности индивида. Психологические исследования показали, что не существует «чисто» мужской или женской личности; и все больше проникает и в научное, и в обыденное сознание идея о том, что стереотипы не являются чем-то природным, а создаются обществом.
Но, если уже разделять качества, которые мы называем «мужскими» и «женскими», можно дать им некоторые определения. Во-первых, в стереотипном образе мужчины присутствуют качества, связанные с активностью и деятельностью: выносливость, предприимчивость, стремление к достижению цели и к соревнованию, настойчивость, склонность к авантюризму. Присущи решительность, логика, уверенность в своих силах, отвага, самоконтроль, умение делать бизнес, желание быть оригинальным. Такие люди почти не выражают эмоций и не боятся смерти. Женщине же отказывается в обладании этими качествами - ей, напротив, приписываются пассивность, осторожность, забота о соблюдении норм, нерешительность, конформизм.