Формирование и использование трудовых ресурсов Гомельской области
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Апреля 2013 в 14:49, контрольная работа
Краткое описание
После распада СССР для части трудоспособного населения реальностью стала безработица, что связано со спадом производства, структурной перестройкой хозяйства, ликвидацией убыточных предприятий или уменьшением объемов выпуска определенной продукции, конверсией предприятий военно-промышленного комплекса.
Содержание
Актуальность темы………………………………3-14 Противоречия темы……………………………...15-16 Цели и задачи…………………………………….17 Объект и предмет исследования………………...18 Гипотезы………………………………………….19 Анкета……………………………………………..20-24 Интерпретация……………………………………25 Список литературы………………………………26
Если «да», то обращались ли вы когда-либо в центры занятости?
Обращался (обращалась).
Не обращался (не обращалась).
Если обращались, то помогли ли вам?
Да, помогли.
Нет, не помогли.
Специальности какого профиля, по вашему мнению, являются наиболее востребованными?
Экономического
Юридического
Военного
Технического
Художественного
Педагогического
Оказывает ли недостаток опыта работы негативное влияние при трудоустройстве молодых специалистов?
Да
Нет
Если «да», то ощущали (ощущаете) ли вы, будучи молодым специалистом, проблему с трудоустройством?
Ощущал, но смог (смогла) трудоустроиться.
Не смог (смогла) трудоустроиться по специальности.
Сразу смог (смогла) трудоустроиться.
Сейчас ищу работу.
Работаете ли вы на данный момент?
Да
Нет
Если «да», то вы работаете по своей специальности?
Да, я работаю по своей специальности.
Нет, я работаю по другой специальности.
Если вы работаете, устраивает ли вас ваша работа?
Да
Нет
Если «нет», то по какой причине?
Низкая заработная плата
Неудобный рабочий график.
Отсутствие карьерного роста.
Ваш вариант ответа
Если вы не работаете, то по какой причине?
Не можете устроиться.
Не хотите трудоустраиваться.
Находитесь в поиске работы.
Хотели бы вы работать за границей?
Да, я думаю об этом.
Я уже работаю за границей.
Нет, я не хочу работать за границей.
Работают (работали) ли ваши знакомые или близкие за границей?
Да, я знаю таких людей.
Нет, никто из моих знакомых не работал за границей.
Считаете ли вы свою специальность востребованной?
Да, моя специальность сейчас востребована.
Нет, моя специальность сейчас не востребована.
Каков ваш стаж работы?
До 1 года
1 – 3 года
4 – 6 лет
7 – 10 лет
Более 10 лет
В какой сфере вы работаете (планируете работать)?
Строительство
Сельское хозяйство
Промышленность
Частный бизнес
Почему вы выбрали именно данную сферу?
Один из ваших родителей работал в данной сфере.
В данной сфере работает много ваших знакомых.
Данная сфера видится для вас наиболее перспективной.
Свой вариант ответа
Ваш пол?
Мужской
Женский
Ваш возраст?
18-22
23-27
28-32
Какое образование вы получаете (получили)?
Среднее
Профессионально-техническое
Среднее специальное
Высшее
По какой специальности вы получаете (получили) образование? (напишите)
Устраивает ли вас уровень полученного (получаемого) вами образования?
Устраивает.
Не совсем устраивает.
Не устраивает.
Ваше место жительства?
Город
Село
Ваш социальный статус?
Работник государственной сферы
Наёмный работник негосударственной сферы
Учащийся
Студент
Предприниматель
Священнослужитель
Безработный
Военнослужащий
Интерпретация
Трудовые ресурсы - население, занятое экономической деятельностью или способное трудиться, но не работающее по тем или иным причинам.
Экономически активное население - население, участвующее в общественном производстве и безработные, живущие на пособие по безработице.
Безработица - ситуация, когда часть активного населения не находит применения своей рабочей силе, превращаясь в "излишнее" население, резервную армию труда.
Биржа труда - учреждение, деятельность которого направлена на приспособление предложения на рынке труда к его спросу, осуществляющее посреднические операции между ищущим работу и работодателем.
Трудовой потенциал - количество и качество труда, которыми располагает общество при данном уровне развития.
Экономически неактивное население - часть населения, которая не входит в состав рабочей силы, то есть все те, кто работал или был безработным в рассматриваемый промежуток времени. В их число входят: шко