Ценностный аспект современной молодежной культуры

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

 

  В условиях нестабильности и неопределенности в обществе ценностная иерархия и идентификация личности занимают доминирующее место в процессе ее адаптации. Для позитивного развития индивидуума необходима устойчивая система ценностей, сохраняющаяся при меняющихся условиях реальной жизни. Как ни парадоксально будет звучать, но порой именно умение быстро приспосабливаться к новым «стандартам» свидетельствует об отсутствии этой системы. Личность не должна быть «пассивным элементом» во взаимодействии с окружающей средой, тогда ее индивидуальность будет трактоваться как самостоятельная ценность.     Молодой человек в современных условиях, когда молодежное движение находится в состоянии модификации, а государство — в поиске адекватных способов управления молодежной политикой, старается дать ответна вопрос «Кто я?». Самоидентификация выходит на первый план. Но она является процессом многосторонним, где одну из главных позиций занимает государство и общество. Чтобы «обозначить себя», развивающейся личности нужен некий фундамент, иерархия ценностей (семья, любовь, патриотизм и пр.)

   Все эти ценности находят опору в реальных процессах жизнедеятельности общества в различных сферах: политической, социально-экономической, религиозной, культурной. Типичными опорами выступаю правовые нормы, социально-политические институты, ритуалы, традиции, обычаи и т.д. И они тоже в свою очередь связаны с ценностями; последние обеспечивают их позитивное функционирование. При ценностной трансформации данные связи начинают теряться: «старое» становится неадекватным, а «новое» еще не нашло своей ниши. Человеку необходимо найти новую опору в культурной, политической, экономической сферах, чтобы соотнести новое понимание тех или иных ценностей с общественными процессами. В таких массовых социокультурных изменениях молодежь должна занять свою позицию и идентифицировать себя. Процесс этот занимает достаточно продолжительное время и оказывает непосредственное влияние на поведение человека. Разрыв связей времен и поколений, кардинальные перемены в государстве неразрешимые проблемы, связанные с институтом семьи, признаки эндогенного психоза в обществе — все это может привести в логический тупик культурные поиски молодого человека, дезориентировать его.

   Если попробовать сравнить систему ценностей, идеалов и пристрастий индивидуума с маяком, то образно говоря, человеку, выросшему в условиях любви и взаимопомощи, имеющему «место, в котором всегда ждут», обладающему возможностью реализоваться и воплотить свои мечты, всегда будет освещать путь неутомимого поиска именно этот маяк.

   Семья, общество, государство должны стараться соответствовать адекватным социальным ожиданиям молодежи, чтобы она, в свою очередь, была их опорой и надеждой. Таким образом, молодежь не должна быть вырвана из контекста всего общества, ее проблемы не должны быть рассматриваемы как побочные, а их решения — тривиальными. Необходимо совершенствование процессов регулирования молодежного движения, становление новой концепции взаимодействия государства и молодежных организаций, дальнейшая поддержка и развитие института семьи. Ко всему, нужно дополнение развивающегося на данном этапе педагогического концепта, обеспечивающего самоопределение, самопознание и самореализацию личности. Воспитание детей и молодежи должно стать приоритетным направлением для государства.

 

 

 

 

ЛИТЕРАТУРА:

 

 

Баева Л.В. Баев Л.В. Ценности молодежи в глобализирующемся постнеклассическом обществе / Л.В. Баева; Л.В. Баев // Философия образования. - 2005. - №1. - С. 33-44.

 

Баева Л.В. Ценностные основания индивидуального  бытия: опыт

экзистенциальной  аксиологии. Монография. М.: Прометей, 2003;

Ценности  изменяющегося мира. Экзистенциальная аксиология истории.

Монография. Астрахань: Издательский дом ≪Астраханский

университет≫, 2004.

 

Боринштейн Е.Р. Система ценностных ориентаций личности в условиях социально-культурной трансформации / Е.Р. Боринштейн // Гранi. - 2004. - №3. - С. 95-100.

 

Васенина  И. Ценностные ориентации студенческой молодежи и экстремизм / И. Васенина // Высш. образование в России. - 2007. - № 11. - С. 116-119.

Голенкова З. Т. Динамика социокультурной трансформации в России / З.Т. Голенкова // Социс. - 1998. - № 10.

 

Донских О.А. Трансформация ценностных ориентаций / О.А. Донских // Философия образования. - 2005. - № 2. - С. 121-127.

 

Лисовский В.Т. Социология молодежи: Учебное пособие. – СПб: Изд-во С.-Петербургского ун-та, 1996. – 460 с.

 

Подольская  Е.А. Ценностная ориентация личности как  предмет социально философского исследования: Автореф. дис. на соиск. учен. степени канд. философ. наук, спец. 09.00.01 - диалект. и истор. материализм / Е.А. Подольская; Моск. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова. – М., 1984. – 23 с.

 

Соколов А.В., Щербаков О.И. Ценностные ориентации постсоветского

гуманитарного студенчества // Социс № 1. 2003.

 

 Смирнов  Л.М. Эмпирическое изучение базовых  ценностей // Мир России.

№ 1, 2002.

 

Фоменков А.И. Феномен молодежной культуры // Смоленский государственный университет

 

Ценностные  ориентации современной молодежи [Электронный  ресурс]: http://www.in1.com.ua/article/31402/index.html.

 

 

 

 

 

Можешь  брать литературу из этого списка:

 

 

 

 

4. Скутнева С.В. Гендерные аспекты жизненного самоопределения

молодежи // Социс. № 11, 2003.

5. Положение  молодежи в Астраханской области  и государственная

молодежная  политика. Астрахань, 1999.

6. Состояние  и перспективы развития семейной  и молодежной политики в

Астраханской  области. Астрахань: Комитет по делам  молодежи

Администрации астраханской области, 2001.

7. Сорокина  И.Д. Перемены в образовании  и динамика жизненных

стратегий студентов // Социс. № 10, 2033.

8. Тоффлер А. Шок будущего / Пер. с англ. М.: ООО Изд. АСТ, 2002.

9. Ильинский  И. М. Молодежь и молодежная  политика. Философия.

История. Теория. М.: Голос, 2001.

10. Немировский В.Г., Стариков П.А. Тенденция ≪квазирелигиозности≫ в

среде Красноярского  студенчества // Социс № 10, 2003.__

 

 Бакиров  В., Рущенко И. Молодежь: потребности и возможности / В. Бакиров, И. Рущенко // Соврем. о-во. – 1993. – №2. – С. 94-104.

 

 Бобнева М.И. Социальные нормы и регуляция поведения. - М. – 1978. – 294 с.

 

 

 

 Волкос Ю.Г. Социология молодежи: Учебное пособие. - Ростов – н./Д.: Феникс, 2001. – 576 с.

 

 Гадзаова Л.П. Формирование ценностной картины мира у студентов / Л.П. Гадзаова // Высш. образование сегодня. - 2007. - № 10. - С. 40-42.

 

 

 Головатый  Н.Ф. Социология молодежи: Курс  лекций. - К.: МАУП, 1999. - 224 с.

 

 Данилова  Е. Динамика базовых ценностей  молодежи Республики Беларусь / Е.  Данилова // Социология: теория, методы, маркетинг. - 2007. - № 4. - С. 99-107.

 

 Добрынина  В., Кухтевич Т. Ценностные ориентации учащихся и студенческой молодежи / В. Добрынина, Т. Кухтевич // Alma mater. – 2003. - №2. – С. 13-15.

 

.

 

 Думчене А. О сочетании прагматических и гуманистических ценностей студентов / А. Думчене // Социол. исслед. - 2007. - № 5. - С. 132-136.

 

 Жизненные  стратегии современной молодежи: межпоколенческий анализ /К. Музыбаев // Журнал социологии и соц. антропологии. – 2004. – т 7, №1. – С.175-189.

 

 Журавлева  Н.А. Динамика ценностных ориентаций  молодежи в условиях социально-экономических  изменений / Н.А. Журавлева // Психол. журн. - 2006. - № 1. - С. 35-44.

 

 Запесоцкий А.С. Дети эпохи перемен: их ценности и выбор / А.С. Запесоцкий // Социол. исслед. - 2006. - № 12. - С. 98-104.

 

 Зубок  Ю. А. Исключение в исследовании  проблем молодежи / Ю.А. Зубок// Социс. - 1998. - № 8.

 

 Здравомыслов А.Г. Потребности, интересы, ценности. – М., 1986.

 

 Ковалева  А.И., Луков В.А. Социология молодежи: Теоретические вопросы. – М.: Социум, 1999. – 351 с.

 

 Лисовский  В. Т. Динамика социальных изменений  / В.Т. Лисовский // Социс. - 1998. - № 5.

 

 

 Материалы  научно – исследовательской работы  социологической службы за 1998 –  2000г. – НУА.: Харьков, 2001. – С. 7 - 10.

 

 Материалы  научно – исследовательской работы  социологической службы за 2000 –  2001г. – НУА.: Харьков, 2002. – С. 68-72.

 

 Михайлева Е.Г. Ценности и ценностные ориентации в современной образовательной среде / Е.Г. Михайлева; Нар. укр. акад. – Х.: Изд-во НУА, 2004. – 48 с.

 

 Научитель Е.Д. Ценностные ориентации молодежи / Е.Д. Научитель // Практ. психология та соц. робота. – 1999. - №3.- С. 36-38.

 

 Наумова  Н.Ф. Социологические и психологические  аспекты целенаправленного поведения.  – М., 1988. – 320 с.

 

 Определение  ценностных ориентаций // Менеджер  по персоналу. - 2006. - № 3. - С. 60-65.

 

 Осипов  Г.В. Социология и социальное  мифотворчество. – М.: Издательство  НОРМА, 2002. – 656 с.

 

 Панина  Н.В. Молодежь Украины: структура  ценностей / Н.В. Панина // Социология: теория, методы, маркетинг. – 2001. - №1. – С. 5-26.

 

 Петров  А.В. Ценностные предпочтения  молодежи: диагностика и тенденции  изменений / А.В. Петров // Социол. исслед. - 2008. - № 2. - С. 83-90.

 

 

 Ручка  А.А. Ценностный подход в системе  социологического знания.- К., 1987.

 

 Салиев Р.З. Ценностные ориентации молодежи / Р.З. Салиев // Соц. исслед. – 1997. -№8.

 

 Сапронов  А., Кравчук П. Молодежь в современной  социокультурной ситуации / А. Сапронов, П. Кравчук // Высш. образование в России. - 2007. - №6. - С. 140-142.

 

 Семенов  В.Е. Ценностные ориентации современной  молодежи / В.Е. Семенов // Социол. исслед. - 2007. - № 4. - С. 37-43.

 

 Скриптунова Е.А., Мороз А.А. Предпочтения городской молодежи / Е.А. Скриптунова, А.А. Мороз // Социс. – 2002. - №1 – С. 105 – 110.

 

 Сокурянская Л. Г. Студенчество на пути к другому обществу: ценностный дискурс перехода: [Монография] / Л.Г. Сокурянская; [Рец.: В.И. Астахова и др.]; Харьк. нац. ун-т им. В.Н. Каразина. - Х., 2006. - 576 с.

 

 Сурикова  Я.А. Взаимосвязь ценностных ориентаций  и значимых событий в построении  субъективной картины жизненного  пути личности / Я.А. Сурикова // Высш. образование сегодня. - 2007. - № 12. - С. 62-66.

 

 Титаренко  Л. Ценностные ориентации молодежи  от иллюзий к реальности / Л.  Титаренко // Соврем. общ-во. – 1994. - №3. – С. 56-65.

 

 Толмачева  С.В., Генин Л.В. Реклама глазами молодежи / С.В. Толмачева, Л.В. Генин // Социол. исслед. - 2007. - № 4. - С. 56-60.

 

 Тюрина  В.А., Научитель Е.Д. Ценностные ориентации: Учеб. Пособие. – К.: ООО "Междунар. фин. агенство", 1998. – 30 с.

 

 

 Цютина А.Э. Ценностные ориентации современной молодежи / А.Э. Цютина // Открытая школа. – 2001. - №4. – С. 43-45.