Фенологические наблюдения имеют важное значение для многих отраслей народного хозяйства

 

Должны быть также выбраны  места, на которых можно встретить  определенные виды животных, — участки  с деревьями и кустарниками для  наблюдения за птицами, лужайки для  наблюдения за насекомыми, водоемы.

 

После выбора маршрута и площадок для наблюдения следует составить  карту-схему (приложение), указав на ней  расположение всех интересующих вас  объектов, включая растения с этикетками. Составленная схема участка станет руководством для последующих наблюдений.

 

Регулярность наблюдений — важнейшее условие получения  надежных фенологических данных. Научная  и практическая ценность наблюдений зависит от того, насколько точно  определены даты наступления сезонных явлений. А это значит, что чем  чаще проводятся наблюдения, тем вероятность  ошибки в определении даты наступления  явления становится меньше. Наиболее точные результаты дают ежедневные наблюдения. Однако это удается далеко не всегда. В разное время года темп сезонного развития неодинаков. В весеннее время явления сменяются быстро, поэтому весной наблюдения необходимо проводить ежедневно. Летом допускаются достаточно большие перерывы, а в конце лета и осенью, в период созревания плодов и семян или отлета птиц, снова возникает необходимость в более частых наблюдениях. В зимний период возможно проводить наблюдения 1 раз в 10 дней. По возможности, постоянным должно быть и время суток, в которое проводятся наблюдения. Рекомендуется проводить их в утренние часы, поскольку в это время зацветает большинство растений и наиболее жизнедеятельны птицы. Однако строгой регламентации здесь нет.

 

Правила регистрации фенологических наблюдений в целом должны обеспечивать накопление безошибочных фенологических данных, хорошо сопоставимых по годам  и четко оформленных, чтобы в  дальнейшем не возникло трудностей при  их использовании. При регистрации  фенологических наблюдений необходимо соблюдать следующие правила:

 

Записи необходимо вести  в записной книжке простым карандашом. Записывать шариковой или гелевой ручкой не разрешается, так как при намокании книжки текст пропадает. Не следует вести записи на отдельных листочках, потому что их легко потерять.

Регистрация наблюдения должна проводиться непосредственно в  ходе их наблюдения — «в поле». Откладывая записи, полагаясь на память, всегда рискуешь что-то упустить или ошибиться.

Форма дневниковых записей  выбирается по своему усмотрению, при  этом важно, чтобы, однажды принятая, она регулярно соблюдалась из года в год.

В дневнике по каждому выходу после указания даты и часов наблюдения следует отмечать:

состояние погоды и явления  в неживой природе;

изменения (явления) в растительном и животном мире.

В дневник следует заносить не только необходимые данные, но и  сведения о других явлениях, которые  привлекли к себе внимание.

Записи должны быть как  можно более полными, с необходимыми пояснениями, для того чтобы не только по свежей памяти, но и много лет  спустя их можно было легко прочесть и понять.

Учащимся рекомендуется  завести календарь природы в  виде альбома для рисования или  обычной тетради. На первых страницах  записывают краткие сведения о месте  наблюдения: местоположение, рельеф, характер почвы, общая характеристика растительного  и животного мира. Сюда же вклеивают  карту-схему маршрута. На последующих  страницах записывают в хронологическом  порядке явления, над которыми будут  вестись наблюдения (лучше отдельно: метеорологические, гидрологические, ботанические, зоологические).

Результаты своих  наблюдений школьники могут оформить в виде настенных таблиц с рисунками, фотографиями, выдержками из литературных произведений. Одна из распространенных форм наглядного оформления результатов  наблюдений — фенологическое дерево (приложение). На стволе его через равные промежутки наносятся даты, на ветвях — рисунки и надписи, показывающие, что в этот день произошло. С левой стороны, параллельно стволу, дается столбик средних дневных (или суточных) температур на те же даты, что отмечены на стволе дерева.

Выбирают типичный для  данной местности участок, характер рельефа которого, а также почва, увлажнение, растительный покров такие  же, как и на большей части избранного района.

Лучшее время для наблюдений — первая половина дня, так как  зацветание растений происходит преимущественно  в это время. В утренние часы заметнее и начало осеннего листопада. Сезонный цикл развития растений отчетливо распадается  на отдельные периоды, которые носят  название фенофаз (распускание почек, облиствение, цветение и др.). Турист должен зафиксировать начало, расцвет и конец той или иной фенофазы у различных видов растений.

В качестве объектов наблюдений пригодна лишь здоровые, взрослые, не подвергшиеся воздействию человека и животных экземпляры растений. Туристам легче наблюдать за кустарниками и деревьями, так как для определения фенофаз травянистых растений и мхов требуется некоторый опыт.

У растений можно установить наиболее точно начальную стадию фенофазы. Ее отмечают той датой, когда в этой фазе развития находятся 3-5 экземпляров исследуемого вида растений.

Ниже приводятся указания, на основе которых можно узнавать наступление той или иной фенофазы:

Распускание почек определяется по моменту, когда из-под раздвинувшихся наружных почечных чешуи станут видны  кончики зеленых листочков или  хвои.

Начало облиствения отмечается днем появления первых вполне раскрывшихся листовых пластинок.

Появление бутонов фиксируется  моментом, когда из цветочной почки  или пазухи листа становится виден выход бутонов.

 

Зацветание определяется появлением первых вполне раскрывшихся цветов. Зацветание ветроопыляемых растений (осина, ель, сосна и т. п.) устанавливается  по началу высыпания пыльцы из сережек  при легком потряхивании. Исключение составляют ивы, зацветание которых  определяется по началу выдвигания из «барашков» желтых или пурпуровых пыльников  и зеленоватых пестиков.

 

Созревание семян и  плодов происходит в различное время. Установить точную дату наступления  этой фазы довольно трудно. Обычно она  определяется тем днем, когда на нескольких растениях одного вида появилось  хотя бы по одному зрелому плоду. Эту  дату наиболее точно можно отметить для растении с раскрывающимися плодами: начало растрескивания стручков у бобовых растений и крестоцветных, коробочек — у мака. Для древесных пород за созревание принимается начало опадения полностью побуревших семян.

 

Значительно труднее определить созревание мягких и сочных плодов. Считается, что плод созрел, когда  он целиком окрасился в цвет, характерный  для данного вида, и стал мягким.

Особо нужно обратить внимание на то, не является ли опадение семян  следствием неблагоприятных условий (повреждение вредителями, засуха, заморозок). Такие случаи отмечать как начало созревания плодов нельзя, но фиксировать  в дневнике сам факт опадения необходимо. Кроме того, для практических целей  важно дать оценку урожая семян, например: неурожай, слабый урожай, хороший урожай и т. п.

Начало осеннего расцвечивания  определяется моментом появления первых по-осеннему раскрашенных листьев или  веточек (так называемая «прозолоть»).

 

Запестрение отмечается, когда у большинства растений избранного вида около половины листвы приняло осеннюю раскраску.

Полная осенняя раскраска  фиксируется тем днем, когда ее приняла вся листва. Однако полная осенняя раскраска бывает не у  всех растений и не каждый год. Известны случаи, когда листопад опережает  процесс пожелтения и часть листьев  осыпается зелеными. Тогда в дневнике записывают; «Полной осенней раскраски  не было».

Начало листопада —  это первый день опадения листьев  независимо от ветра.

 

Конец листопада фиксируется  датой, когда Деревья или кустарники освободятся от листвы. После этого  на растениях может оставаться лишь незначительное количество листьев  на вершине и концах ветвей.

Отмирание побегов, т. е. пожелтение и побурение большинства растений.

Наиболее важными фазами являются: распускание почек, зацветание, созревание семян, полная осенняя раскраска, конец листопада и отмирание побегов.

При благоприятных метеорологических  условиях в некоторые годы наблюдается  осеннее оживление растений —  вторичное цветение и т. п. Эти  явления также должны быть подробно описаны.

Фенологические явления  зависят от погоды, поэтому очень  желательно сопровождать фенологические наблюдения гидрометеорологическими.

 

Из бесприборных метеорологических наблюдений весной необходимо отмечать дни, когда были замечены первая капель с крыш, начало весеннего снеготаяния (когда снег начал усиленно таять), образование первых проталин, исчезновение первых сугробов, схода снегового покрова, последний утренний заморозок. В осеннее время важно записать день первого заморозка, первого снегопада, первый морозный день, установление снегового покрова.

Из гидрологических явлений  наиболее интересны для фенолога следующие: водяные забереги на водоемах весной и ледяные — осенью, вскрытие и ледостав, начало и конец ледохода, исчезновение льда и др. Еще до выхода на маршрут группа должна выделить ответственных за фенонаблюдения. Эти туристы заранее подготавливают тетрадь-дневник и необходимое, оборудование: термометр и фотоаппарат с набором пленок и светофильтров.

 

Дневник разлиновывают на несколько граф.

 

В графе «Место наблюдения»  нужно указать:

а) географическое положение  данного участка — его широту, долготу и другие данные, которые  помогут точно определить его  местоположение, высоту над уровнем  моря;

б) общий характер окружающей местности — гористая, ровная и т. д.;

 

в) рельеф местности; для участков, расположенных в долинах, необходимо указать ширину, глубину и направление  долины, а для склонов — ориентацию в отношении частей света и  положение участка на склоне, т. е. в его верхней, средней или  нижней части;

г) характер почв участка  и их увлажненность;

д) защищенность от ветра;

е) характер окружающей растительности;

ж) влияние деятельности человека.

В графе «Явление» описывается  то явление, которое наблюдается  на избранном участке. Например, начало цветения одуванчиков, конец листопада  березы.

В графе «Дата» указывается  точное число, когда началось то или иное явление. Записи типа «с 12-го по 17-е» или «во второй декаде» никакой ценности не имеют.

Наблюдения заносят в  дневник во всей полноте непосредственно  на месте. Откладывать записи до более  удобного случая не годится. Если объект наблюдения точно не известен, то в  дневнике ставят условное название, скажем: «растение № 12», а само растение закладывают в гербарий.

После завершения похода проводят первичную обработку материалов. Прежде всего определяют точные названия неизвестных растений и вписывают их в дневник.