Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Мая 2014 в 23:32, курсовая работа
Главная роль в решении этой острейшей проблемы отводится социальной педагогике, хотя, конечно, решить ее можно только комплексно, с привлечением всех сил общества. Однако интеграция усилий общества может осуществиться лишь в рамках научно обоснованной, обеспеченной эффективными технологиями социально-педагогической системы перевоспитания личности несовершеннолетнего посредством последовательных педагогических и воспитательно-профилактических воздействий, обеспечивающих формирование личности с твердыми и правильными жизненными установками.
Введение………………………………………………………………2
1. Структура и содержание индивидуальной профилактической программы работы с несовершеннолетним правонарушителем ….3
2. Уровни воспитательно-профилактического воздействия на личность несовершеннолетнего правонарушителя ………………..9
Заключение………………………………………………………...…16