Коммуникативные качества речи

Коммуникативные качества речи

 

В рамках нашей темы, мы хотим  ознакомить вас с качествами хорошей речи и некоторыми ее пунктами, а именно с точностью речи, понятностью, уместностью, доступностью и краткостью.

 

Итак, Хорошая речь - это  речь, которая, обладая грамматической правильностью, может быть охарактеризована как речь богатая, логичная, точная, благозвучная, чистая, выразительная  и т.д.

  Богатство речи определяется большим запасом слов человека, который умеет оперировать ими и их значением; характеризуется интонационным разнообразием и многообразием синтаксический конструкций.

Богатство, разнообразие и  оригинальность речи говорящего во многом зависят от того, насколько он осознает, в чем заключается самобытность родного языка.

К качествам хорошей речи относятся:

1. точность

2. понятность

3. уместность.

4. доступность

5. краткость

6. благозвучие.

7. логичность.

8. Чистота.

9. выразительность.

10. своеобразие

 

ТОЧНОСТЬ РЕЧИ

Точность речи предполагает правильное использование слов и  их значений в контексте.

Точность словоупотребления  зависит от того, насколько говорящий  знает свой предмет. Точность речи определяется логикой мышления, умением выбирать нужные слова.

Владение орфоэпическими нормами, правильная постановка ударения – обязательные условия точности речи.

Причины речевой неточности:

1. Недостаточное знание материала
2. Речевая бедность

 

ПОНЯТНОСТЬ РЕЧИ

Понятность речи так же необходима, так как она связана с эффективностью устного слова. Общепонятность языка определяется прежде всего отбором речевых средств, а именно необходимостью ограничить использование слов, находящихся на периферии словарного состава языка и не обладающих качеством коммуникативной общезначимости. Лексика ограниченного употребления – это слова, употребляемые в определенной сфере – профессиональной, территориальной, социальной. Понятность речи зависит и от правильного употребления в ней иностранных слов.

 

 

УМЕСТНОСТЬ РЕЧИ

Уместность речи определяется ее соответствием целям и задачам  общения. Уместность бывает:

• Ситуативная

Соответствие определенной информации контексту конкретной ситуации

• Стилевая

Связь с манерой изложения и выбором речевых средств

• Личностно-психологическая

Связь с умением оценить душевное состояние собеседника и его предполагаемое отношение к речи говорящего

 

Запомните: на вопрос не отвечают вопросом, в особенности, содержащим сомнение в умственных способностях собеседника. Вот набор классических неуместных которые нужно избегать:

Вы что – сами не видите (не слышите, не знаете…)?

Читать не умеете, что  ли?!

Вам сто (двести, тысячу…) раз  повторять?!

Ты настолько глуп, что  не понимаешь таких очевидных  вещей?!

 

ДОСТУПНОСТЬ РЕЧИ

Доступность речи предполагает, что она не вызывает затруднений  в понимании ее содержания. Это  понятие относительное, поскольку  определяется характером адресата и  зависит не только от употребления в ней слов, но и от объема. Установлено, что половина взрослых людей понимает адресованную им фразу, если в ней  содержится не более 13 слов. Если без  паузы произносится 14 и более  слов, треть взрослых обычно забывает начало предложения. Для детей семи лет нелегко бывает понять предложение, в котором содержится более 8 слов. Из этого следует, что речь должна быть краткой.

 

 

КРАТКОСТЬ РЕЧИ

Краткость речи в том смысле, в каком понимал ее А. П. Чехов (краткость – сестра таланта), обозначает использование в ней минимума языковых средств для выражения  максимума содержания пишущего, стремящегося излагать мысли кратко, иногда подстерегают неудачи

 

Подводя итог, необходимо сказать, что хорошая речь невозможна без  определенных знаний и умений. Речь должна не только иметь за собой  смысл, но и быть выразительной, краткой, точной, логичной и последовательной.