Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Сентября 2013 в 19:40, курсовая работа
Тифлотехника – это отрасль, занимающаяся разработкой и производством различных приспособлений для слепых и слабовидящих людей, позволяющих им работать и удовлетворять какие-либо бытовые потребности. Люди, имеющие проблемы со зрением оказываются резко ограниченными в возможности получать информацию и выполнять работу, доступную другим людям. Именно приборы тифлотехники позволяют адаптироваться слабовидящим людям в обществе.
Введение
Тифлотехника (тифло- + техника) — отрасль техники, разрабатывающая приспособления и аппараты для обучения слабовидящих и слепых, облегчения выполнения ими производственных процессов и удовлетворения бытовых нужд.
Тифлотехника, отрасль приборостроения специального назначения, относящаяся к разработке технических средств для обучения, политехнической, производственной подготовки, трудовой деятельности и культурно-бытового обслуживания слепых, слабовидящих и слепоглухи
Введение 3
1.Тифлотехника, технические средства для ориентировки в пространстве и в быту 5
Заключение 19
Список литературы 21
Содержание
Введение
Тифлотехника (тифло- + техника) — отрасль техники, разрабатывающая приспособления и аппараты для обучения слабовидящих и слепых, облегчения выполнения ими производственных процессов и удовлетворения бытовых нужд.
Тифлотехника, отрасль приборостроения специального назначения, относящаяся к разработке технических средств для обучения, политехнической, производственной подготовки, трудовой деятельности и культурно-бытового обслуживания слепых, слабовидящих и слепоглухих, а также для коррекции, развития, восстановления зрения.
Тифлотехника опирается на физиологию высшей нервной деятельности, офтальмологию, нейрофизиологию зрения, электрофизиологию, физиологическую оптику, гигиену зрения, эргономику, общую, инженерную и медицинскую психологию, тифлопедагогику, тифлопсихологию, теорию связи, электронику, теорию информации и др.
Электронная тифлотехника позволяет при отсутствии зрения опосредствованно получать объективную, достоверную информацию о предметах, визуальных процессах и явлениях действительности. Для чтения слепыми обычных книг, журналов и т. п. разрабатываются различного рода читальные машины, преобразующие обычные буквы в слуховые, тактильные, тактильно-вибрационные сигналы, дающие на выходе звуковые мелодии букв или рельефно-точечные изображения знаков букв, слогов, слов или др. рельефных изображений.
Специальные аппараты позволяют путём преобразования зрительных сигналов в слуховые воспринимать окружающие предметы, процессы и явления действительности как на близком, так и неограниченно дальнем расстоянии (например, силуэты гор, здания, деревья и т. п.), получать разнообразную визуальную информацию при проведении в школах и др. учебных заведениях лабораторных и практических работ. В целях облегчения слепым ориентировки в пространстве разрабатываются различные электронные приборы со звуковой или тактильной сигнализацией; выпускаются специальные трости и т. п.
Тифлотехника, технические средства для ориентировки в пространстве и в быту
Тифлотехника предназначается для создания таких условий, ко¬торые позволяют заменить отсутствующее зрение другими видами чувствительности, главным образом, слухом и комплексом осязательных восприятий или отдельными его компонентами.
При помощи современных приборов и аппаратов световые и цветовые раздражители трансформируются, или преобразуются в слуховые или тактильные. Они как бы обостряют наши восприятия внешнего мира.
В переводе с греческого языка слово тифлос означает слепой. Тифлотехника - техника для слепых. К ней могут относиться простейшие приспособления, приборы и очень сложные аппараты, цель которых одна — заменить визуальный (зрительный) контроль другими видами чувствительности. Таким образом, тифлотехника является одним из мощных факторов компенсации дефекта зрения.
Тифлотехника подразделяется на школьную, производственную я бытовую. К школьной Тифлотехника относятся приборы для рельефного рисования и черчения, многочисленные приборы и пособия по математике, физике, химии, географии, биологии, анатомии, рассчитанные н а осязательные и слуховые восприятия.
Наши школы-интернаты для слепых детей хорошо оснащены технически и имеют разнообразные учебно-наглядные пособия.
Ни в одной стране
мира не распространены так широко
производственные; профессии среди
слепых, как в СССР, поэтому вполне
закономерно что и
Более подробно остановимся
на состоянии бытовой
Когда мы говорим об облегчении быта слепых, то понимаем, что в этом вопросе есть какой-то разумный предел. В принципе, слепой должен научиться пользоваться всеми бытовыми приборами, которые предназначаются для любой семьи.
Можно и нужно создать
дозаторы для сыпучих и жидких
веществ; эффективные и красивые,
они с удовольствием будут
использоваться и зрячими. Нужны
специальные медицинские
В бытовой тифлотехнике есть три основных направления:
а) технические средства для ориентировки в пространстве;
б) оптические и электронно-оптические приборы для чтения плоскопечатного текста и распознавания образа;
в) аппараты и машины для чтения плоскопечатного шрифта. Многие специалисты понимают, насколько важно создать для слепых эффективный прибор для ориентировки в пространстве. Поиски решения этой проблемы начались с конструирования приборов, преобразующих оптическое изображение предметов в акустические сигналы. Слепым они давали слишком мало информации об окружающем пространстве и не помогали в ориентировке.
Директор глазной клиники
медицинской академии Польши в городе
Щецине профессор Старкевич работает
над созданием прибора «
В настоящее время слепой при помощи «электрофтальма» может распознать на контрастном фоне простейшие геометрические фигуры, находящиеся в неподвижном состоянии.
Легко представить себе, в какое движение придут нажимные контакты (штифтики), если перед камерой окажется группа движущихся людей или колышущиеся от сильного ветра деревья, кусты, и насколько трудно будет это распознать.
Медленный процесс совершенствования этого прибора, очевидно, объясняется тем, что он рассчитан на использование пассивной формы осязательного восприятия, а она является самой малоэффективной из всех других форм осязания.
Некоторые советские специалисты утверждают, что искусственное зрение, какую бы форму ему ни придавали, должно быть максимально приближено к действиям глаза. Например, если создавать прибор, рассчитанный на кожное восприятие, то оптическая часть прибора должна находиться в глазном протезе. По их мнению, с физиологической точки зрения в искусственных зрительных восприятиях определенную роль играют и мышцы, приводившие в движение глаз, и они должны быть использованы при создании искусственного глаза. Такой эксперимент сейчас проводится в СССР.
Отдельные ученые пошли дальше в своем эксперименте. Для передачи информации они стали вживлять электроды в кору головного мозга слепого. Вот что писала по этому вопросу английская газета «Тайме»:
«Преподавателями
Для того, чтобы эти приспособления служили долго и надежно, их необходимо «вживлять», не оставляя порезов на коже. Созданный в настоящее время прибор сконструирован так, что располагается полностью под кожей. Он состоит из 80 микрорадиоприемников, вмонтированных в капсулы на ленте из кремниевой (силиконовой) резины. Весь этот ряд радиоприемников соединен проводком с контактной пластиной, в которой укреплено 80 электродов.
Пластина с электродами помещается внутри черепа таким образом, что электроды приходят в контакт с поверхностью той части коры головного мозга, которая передает ощущения света. Лента с радиоприемниками закрепляется поверх черепа, а проводок, ведущий к электродам, проходит через небольшое отверстие к кости. Передающие катушки, помещенные непосредственно над радиоприемниками, обеспечивают воздействие соответствующего электрода на кору головного мозга при передаче радиосигнала.
В прошлом году этот прибор
был вмонтирован в череп
Пациентка была в состоянии различить ощущения, вызванные двумя электродами, помещенными на расстоянии десятой доли дюйма (один дюйм — 2,54 см) друг от друга. Это означает, что можно закрепить на черепе пациента достаточное число электродов, чтобы он мог различать некоторые рисунки. Изобретатели считают, что для того, чтобы слепой мог понять одну букву или знак, нужно снабдить его примерно пятьюдесятью соответствующим образом размещенными электродами. Набор из 600 электродов, приводимых в действие автоматическим развертывающим механизмом, должен обеспечить возможность чтения с нормальной скоростью».
Американские ученые пытаются подключить к вживленным электродам миниатюрную электронно-вычислительную машину, чтобы не только дифференцировать, но и расширить информацию, которая поступает через электроды в кору головного мозга. Они пытаются создать аппарат искусственного зрения, который, по их мнению, может дать возможность слепым «видеть» отдельные детали окружающего мира. Интересную информацию по этому вопросу опубликовал парижский журнал «Пари матч»:
«Искусственные глаза
видят. Благодаря электронной «
На протяжении четырех
лет они самоотверженно помогают
сотрудникам института
Этим людям прежде по ночам часто «виделись» светлые пятна и светящиеся точки — ощущения, хорошо знакомые многим, кто полностью утратил зрение. Потом им объяснили, что сам глаз — только часть системы зрения, что даже лишившись обоих глаз, они еще не все потеряли.
Та часть мозга, которая анализирует раздражения, передаваемые глазом по зрительному нерву, и воссоздает четкое изображение видимых предметов, осталась неповрежденной. Необходимо было установить, возможно ли создание искусственного глаза и, своего рода, протеза зрительного нерва, способного передавать информацию из внешнего мира в этот ставший у них праздным участок головного мозга.
Осуществимо ли это? Возможно ли соединить металл с живой тканью? Твердое с хрупким? Могли ли инженеры мечтать сравняться с природой в способности наделять крошечный орган гигантским многообразием свойств?
Глаз, шарик двух сантиметров в диаметре, содержит в себе двояковыпуклую линзу (хрусталик) и высокочувствительную систему — сетчатку, состоящую из 6—8 миллионов «колбочек» и 125 миллионов «палочек». Под воздействием световых лучей в «палочках» и «колбочках» происходит ряд химических реакций. Возникающие при этом электротоки передаются в головной мозг по оптическому нерву, состоящему из миллиона тончайших нитей. А видит уже сам мозг.
Слепым в глазницы установили высокочувствительные экраны {вместо сетчатки), воспринимающие световые волны. Усилием глазных мускулов положение этих экранов можно было менять, направляя их на тот или иной объект. В дужках фальшивых очков, заменяющих оптический нерв, размещается приспособление по преобразованию изображения «считываемого» с экрана, которое передается в укрепленные на затылке электроды.
В работе электродов и
заключается как раз вся
Информация о работе Определение тифлотехники и ее назначение