Значение психологических знаний для разных наук: медицины, юриспруденции, торговли, управления

Управление

Деятельность руководителя имеет  многообразный характер. Чтобы успешно  осуществлять эффективную работу предприятия, принимать оптимальные решения, работать с людьми, талантливый руководитель должен сочетать в себе способности, опыт, знания, и умение их применения. Руководитель должен иметь подготовку во многих сферах жизнедеятельности. Однако наиболее интересной из них мне показалась сфера психологии.

Работа руководителя – это, прежде всего работа с людьми, которая является одним из самых сложных видов деятельности. Уже один только этот факт порождает необходимость психологической подготовки менеджера. Руководитель должен знать, как вести себя с исполнителями, корректировать своё поведение в зависимости от их состояния, уметь выявить сильные стороны исполнителей и заметить их недостатки с целью наиболее эффективного распределения кадров. Его обязанность – создать сильный сплоченный коллектив, в котором каждый его член занимает своё место, в котором сведены к минимуму возможности возникновения конфликтных ситуаций, который способен слаженно и эффективно работать. Менеджер должен изучить и использовать те факторы окружающей среды, которые оказывают благоприятное влияние на исполнителей и повышение эффективности работы коллектива. Выполняя воспитательную функцию, руководитель должен активизировать, развивать в исполнителях те их личностные качества, которые способствуют более плодотворной работе отдельного исполнителя и коллектива в целом.

Все эти многообразные функции  менеджера невозможно осуществить, не обладая достаточными знаниями в области психологии и опытом их применения в практической деятельности.

Психология управления в качестве предмета своего изучения имеет дело с человеком, его психикой и особенностями  деятельности. Предмет изучения психологи управления чрезвычайно разнообразен. Можно выделить следующие его составляющие:

1. Предметом психологии управления  являются психологические особенности  руководителя и исполнителей. Качества  руководителей, психологическая  характеристика управленческой деятельности не изучаются в других отраслях психологии, а составляют предмет только психологии управления.

2. Эффективность деятельности человека  обуславливается не только степенью  его профессиональной подготовки, но и психологическим состоянием, в котором находится человек в данный момент. Поэтому изучение различных факторов, оказывающих благоприятное или отрицательное влияние на психическое состояние человека, имеет большое значение для повышения эффективности его работы.

3. Психология управления изучает особенности информации, существующей между руководителями и исполнителями, раскрывает психологические особенности этой информации.

4. Психология управления изучает  взаимоотношения между руководителем  и исполнителем, взаимоотношения  между членами руководимого коллектива.

Изучая особенности психики  человека в управленческой деятельности, психология управления даёт рекомендации по использованию этих факторов в  управлении. Эта особенность характеризует её как прикладную науку.[1]

Развитие управленческих кадров, способных эффективно осуществлять деятельность в условиях рыночной экономики, являющееся актуальной проблемой для современной России, невозможно без активизации научных исследований в области психологии управления.[2]

Заключение

В заключение можно сделать следующие выводы:

Психология тесно связана с  другими науками, такими как медицина, юриспруденция, торговля и управление, а также с многими другими. Но, в отличие от других наук, психология отличается тем, что имеет дело с  нематериальными процессами и явлениями.

Научные психологические знания в  настоящее время применяются  везде, где необходимо учитывать  психологию людей и человеческие взаимоотношения. Психологические  знания нужны всем без исключения людям для лучшего понимания  самих себя и других людей, для установления с ними нормальных человеческих взаимоотношений.

Использованная  литература

1. Филипп Генов Психология управления.-М: Прогресс,1982

2. Е.Г.Молл Планирование своей  карьеры руководителем//Вопросы  психологии-1998-№3.

3. Абрамова Г.С. Практическая психология. - М., 2007.

4. Немов Р. С. Общая психология: Учебник для студентов вузов.  М.: Гуманитар.изд.центр     ВЛАДОС, 2005.