Воображение как специфический человеческий познавательный процесс

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Января 2014 в 11:35, реферат

Краткое описание

Наряду с восприятием, памятью и мышлением важную роль в деятельности человека играет воображение. В процессе отражения окружающего мира человек наряду с восприятием того, что действует на него в данный момент, или зрительным представлением того, что воздействовало на него раньше, создает новые образы.
Воображение – это психический процесс создания нового в форме образа, представления или идеи.

Прикрепленные файлы: 1 файл

14. Воображение как специфический человеческий познавательный пр.doc

— 61.00 Кб (Скачать документ)

Воображение в процессе образования  понятия сохраняет свою специфику, то есть созданные воображением продукты являются ни чем иным, как переработкой отраженных реальных отношений: оно выступает в качестве дополнительного фактора в процессе образования понятий, адекватных объекту. В то же время это есть создание нового единства, новой связи, новой целостности. Воображение дает возможность “видения” этого целого, общей картины явления до того, как оно будет представлено в частностях. Следовательно, в воображении способность усматривать целое раньше его частей формирует программу дальнейшего мысленного анализа. Своеобразность составляет и экономность воображения, так как его образы никогда не копируют объекта в целом, а фиксируют лишь отдельные характерные детали, но эти детали сохраняют значимость и смысл целого. Достаточно часто оно выступает в качестве догадки, связывающего звена, охватывающего и соединяющего различные компоненты опыта в стройную, целостную картину.

В ходе практической деятельности субъект  одинаково опирается как на данные чувственного опыта, так и на мышление, которые теснейшим образом переплетаются. Продукты воображения - наглядные образы - вербализуются, приобретая смысловое  значение.

 

  1. С. Л. Рубинштейн. Основы общей психологии. СПб., 1998
  2. Рибо Т. Творческое воображение. Спб., 1901.
  1. Выготский Л.С. - Воображение и творчество в детском возрасте. Просвещение.1991

  1. Выготский Л.С. Развитие высших психических функций. - М., 1970

Информация о работе Воображение как специфический человеческий познавательный процесс