Влияние анимационных фильмов на проявление тревожности и агрессии у дошкольников

Актуальность исследования. Тема работы «Влияние анимационных фильмов на проявление тревожности и агрессии у дошкольников»
На социально-педагогическом уровне актуальность темы объясняется увеличением кол-ва детей с повышенной тревожностью и выраженной агрессией, истерическими реакциями уже в дошкольном возрасте. Это связано с бесконечным просмотром анимационных фильмов, который приводит к патологии непроизвольного и произвольного внимания; истощению психических процессов; изменению в эмоциональной сфере.

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3
ГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ КАК ПРОФИЛАКТИКА ТРЕВОЖНОСТИ И АГРЕССИИ ЧЕРЕЗ АНИМАЦИОННЫЕ ФИЛЬМЫ………………………………………………………………………...7
1.1 Основные новообразования дошкольника…………………………………..7
1.2 Виды тревоги и тревожности ………………………………………………12
1.3 Виды агрессии и агрессивности……………………………………….........17
1.4 Влияние СМИ на формирование личности дошкольника………………...21
Выводы по главе 1………………………………………………………………..
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ВЛИЯНИЯ АНИМАЦИОННЫХ ФИЛЬМОВ НА ПРОЯВЛЕНИЕ ТРЕВОЖНОСТИ И АГРЕССИИ У ДОШКОЛЬНИКОВ………………...25
2.1 Организация и методы исследования………………………………………
2.2Констатирующий этап…………………………………………………..
2.Различные содержательно-организационные аспекты профилактики тревожности и агрессии у дошкольников …………………………………..
2. 4 Контрольный этап
Выводы по главе 2…………………………………………………………….
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ