Автор работы: Пользователь скрыл имя, 10 Июня 2014 в 20:19, реферат
Последние годы отмечены усилением интереса психологов к вопросам методологии психологической науки. Это должно быть оценено как позитивное явление: психологи осознали, что существенное продвижение в предметной плоскости невозможно без соответствующей методологической проработки. Поэтому характерные для недавнего прошлого отечественной психологии призывы так или иначе редуцировать методологию, принизить ее значение, либо вообще ликвидировать (неправомерно отождествляя всю методологию с ее философским уровнем, а последний, в свою очередь, с марксизмом-ленинизмом) практически исчезли. И теперь на повестке дня стоит вопрос о воссоздании методологии психологической науки. Совершенно ясно, что методология психологии в том виде, в каком она сложилась в советский период, больше не существует – слишком многое в психологической науке изменилось.
Введение………………………………………………………………........….....3
I глава. Теоретический анализ психологической литературы в вопросе вклада С.Л.Рубинштейна в развитие методологии в психологии....................7
1.1. Анализ построения С.Л. Рубинштейном методологического базиса советской психологии.......................................................................................7
II глава Методологические взгляды С.Л.Рубинштейна в контексте отечественных психологических традиций....................................................17
2.1 Историко-философский анализ идейного наследия С.Л. Рубинштейна....17
Заключение…………………………………………………………..…….........24
Список использованной литературы………………....…………....................27