Автор работы: Пользователь скрыл имя, 17 Декабря 2012 в 20:12, доклад
Зона Вернике занимает небольшой отдел верхней височной извилины planum temporale, а также смежные с ней участки полей 37, 40, 42. При разрушении этой зоны в левом полушарии (у правшей) у человека возникает речевая агнозия (неспособность понимать речь), которая в этом случае получила название сенсорной афазии (рис. 7.4). Зона Вернике получает афференты от медиального коленчатого тела и подушки зрительного бугра (задняя часть таламуса). Эфференты адресованы зоне Брока и проходят в составе крючковидного пучка
Между этими речевыми зонами
существуют тесные анатомические связи.
Это приводит к тому, что у больных
с поражениями в области зоны
Вернике страдает и экспрессивная
речь (больной не может подобрать
нужное слово и произнести его). Показано,
что больные с
Речь человека, организованная в фонематическую
систему языка, использует звуки особого
рода, для различения которых недостаточно
только острого слуха, но необходимо различение
ритмических звуковых структур. Звуки
речи, или фонемы, организованы в систему,
которая определяется фонематической
системой языка, и для того чтобы различать
эти звуки речи, необходимо кодировать
их соответственно этой системе, выделяя
полезные (смысловые) фонематические признаки
и абстрагируясь от несущественных.
Вторичные отделы височной
коры (преимущественно доминантного,
левого полушария) являются аппаратами,
специально приспособленными для анализа
и синтеза речевых звуков, т. е.
аппаратами речевого слуха. Поэтому
при локальном поражении
Музыкальный слух при этом сохраняется
настолько, что больные способны сочинять
музыкальные произведения. Поражение
симметричной зоны правой височной области
коры проявляется в нарушении музыкального
слуха - сенсорная амузия. При некоторых поражениях вторичных
слуховых полей коры фонематический слух
может сохраняться, а дефект принимает
форму нарушения слухоречевой памяти.
Такой больной не способен удерживать
в памяти последовательности звуков, слогов,
слов, он путает их порядок. Если больному
предъявить ряд слов («ночь-кот-дуб-мост»),
он сможет воспроизвести только одно-два
слова ряда, как правило, начальное или
последнее. Сам больной жалуется, что не
может удержать эти слова в памяти, но
достаточно хорошо выписывает этот же
ряд слов, если их предъявить ему написанными.
Понимание устной речи затрудняется (имеется
своеобразное «отчуждение смысла слов»),
больной перестает понимать слова родного
языка, он воспринимает его как чужой язык.
Интонация речи, как правило, сохраняется,
хотя по смыслу речь состоит в основном
из отдельных несвязанных слов. При таких
поражениях в ряде случаев происходит
распад письма. Особый интерес представляют
нарушения, возникающие при поражении
задних отделов левой височной области.
Центральным симптомом этих поражений
является нарушение способности назвать
предмет, а также представить его себе
зрительно по названному слову. Это проявляется
в том, что больной не может изобразить
предмет по памяти, но легко может срисовать
его. Можно предположить, что такие дефекты
связаны с нарушением совместной работы
зрительного и слухового анализаторов.
Третичные поля коры и процессы речевой памяти .
При поражении теменно-затылочных
отделов левого (доминантного) полушария
одним из наиболее выраженных симптомов
является затруднение в нахождении
названий предметов (амнестическая афазия).
Внешне амнестическая афазия напоминает
симптомы при поражении средних отделов
височной области (больной также испытывает
затруднения в назывании предметов; подробнее
см. выше). Однако больным с поражениями
теменно-затылочной области левого полушария
достаточно напомнить первый слог забытого
слова, как они тотчас произносят все слово
без каких-либо акустико-речевых трудностей.
Информация о работе Височные отделы мозга и организация слухового восприятия