Автор работы: Пользователь скрыл имя, 05 Июня 2013 в 11:35, контрольная работа
По современным представлениям, в памяти закрепляются не отдельные информационные элементы, а целостные системы знаний, позволяющие всему живому приобретать, хранить и использовать обширный запас сведений в целях эффективного приспособления к окружающему миру.
Память как результат обучения связана с такими изменениями в нервной системе, которые сохраняются в течение некоторого времени и существенным образом влияют на дальнейшее поведение живого организма.
Введение 3
1. Виды памяти и научения 4
2.Физиологические теории памяти 8
3. Механизмы памяти 15
Заключение 21
Список литературы 22