Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Мая 2014 в 16:56, практическая работа
Цель – изучение и определение типа темперамента у испытуемого.
При организации и проведении исследовательской работы я исходила из следующей гипотезы: у испытуемого Максима П. может быть сангвинический тип темперамента.
Исходя из цели исследования и гипотезы, мной поставлены следующие задачи:
1. Изучить понятие темперамент и типы темперамента в психолого-педагогической литературе;
2. Изучить различные типы темперамента в юношеском возрасте;
29. С увлечением беретесь за любое дело.
30. Быстро остываете, если дело перестает вас интересовать.
31. Быстро включаетесь в новую работу и быстро переключаетесь с одной работы на другую.
32. Тяготитесь однообразной, будничной, кропотливой работой.
33. Общительны и отзывчивы, не чувствуете скованности с новыми для вас людьми.
34. Выносливы и работоспособны.
35. Быстро засыпаете и пробуждаетесь.
36. Обладаете громкой, быстрой, отчетливой речью, сопровождающейся живыми жестами, выразительной мимикой.
37. Сохраняете самообладание в неожиданной, сложной обстановке .
38. Обладаете всегда бодрым настроением.
39. Часто несобранны, проявляете поспешность в решениях.
40. Склонны иногда скользить по поверхности, отвлекаться.
41. Спокойны и хладнокровны.
42. Последовательны, обстоятельны в делах.
43. Осторожны и рассудительны.
44. Умеете ждать.
45. Молчаливы и не любите попусту болтать.
46. Сдержанны и терпеливы.
47. Обладаете спокойной, равномерной речью, с остановками, без выраженных эмоций.
48. Доводите начатое дело до конца.
49. Не растрачиваете попусту сил.
50. Строго придерживаетесь выработанного распорядка жизни, системы в работе.
51. Легко сдерживаете порывы.
52. Маловосприимчивы к одобрению и порицанию.
53. Не злобливы, проявляете снисходительное отношение к колкостям в свой адрес.
54. Постоянны в своих интересах.
55. Ровны в отношениях со всеми.
56. Инертны, малоподвижны, вялы.
57. Любите аккуратность во всем, порядок во всем.
58. С трудом приспосабливаетесь к новой обстановке.
59. Обладаете выдержкой.
60. Стеснительны, застенчивы.
61. Теряетесь в новой обстановке.
62. Не верите в свои силы.
63. Затрудняетесь установить контакт с чужими людьми .
64. Легко переносите одиночество.
65. Чувствуете подавленность и растерянность при неудачах.
66. Склонны уходить в себя.
67. Быстро утомляетесь.
68. Обладаете слабой тихой речью, иногда до шепота.
69. Невольно приспосабливаетесь к характеру собеседника.
70. Впечатлительны до слезливости.
71. Чрезвычайно восприимчивы к одобрению и порицанию.
72. Предъявляете высокие требования к себе и к окружающим.
73. Склонны к подозрительности, мнительности.
74. Болезненно чувствительности и легко ранимы.
75. Чрезмерно обидчивы.
76. Скрытны и необщительны, не делитесь ни с кем своими мыслями.
77. Малоактивны и робки.
78. Безропотно покорны.
79. Стремитесь вызвать сочувствие и помощь у окружающих.
Методика "Формула темперамента" Белов
Цель: определить тип темперамента ребенка.
Инструкция: «отметьте знаком «+» те качества личности, которыми вы обладаете, знаком «-» - те, которыми не обладаете».
Бланк ответов испытуемого.
I |
II |
III |
IV |
1 - |
2 - |
41 + 1б |
60 - |
2 - |
3 + 1б |
42 + 1б |
61 + 1б |
3 + 1б |
4 - |
43 + 1б |
62 - |
4 - |
5 + 1б |
44 + 1б |
63 - |
5 + 1б |
6 + 1б |
45 + 1б |
64 + 1б |
6 + 1б |
7 - |
46 + 1б |
65 - |
7 - |
8 - |
47 - |
66 - |
8 - |
9 + 1б |
48 + 1б |
67 - |
9 + 1б |
10 + 1б |
49 + 1б |
68 - |
10 + 1б |
11 - |
50 + 1б |
69 + 1б |
11 - |
12 - |
51 + 1б |
70 - |
12 - |
13 - |
52 + 1б |
71 - |
13 - |
14 - |
53 + 1б |
72 - |
14 - |
15 + 1б |
54 + 1б |
73 - |
15 + 1б |
16 + 1б |
55 + 1б |
74 - |
16 + 1б |
17+ 1б |
56 - |
75 - |
17+ 1б |
18- |
57 + 1б |
76 - |
18- |
19 + 1б |
58 - |
77 - |
19 + 1б |
20 - |
59 + 1б |
78 - |
20 - |
79 - |
Обработка результатов
Количественный анализ
Обработка полученных данных заключается в подсчете положительных ответов (плюсов) по каждому типу темперамента отдельно. Если количество положительных ответов составит 16 – 20, это значит, что у испытуемого ярко выражены черты данного типа темперамента. Если положительных ответов насчитывается 11 – 15, значит качества данного темперамента присущи ему в значительной степени. Если положительных ответов 6 – 10, то качества данного типа присущи ему в небольшой степени.
I – холерик;
II – сангвиник;
III – флегматик;
IV – меланхолик.
Определяем общую сумму баллов по каждому типу темперамента
16 – 20 - ярко выражены черты данного типа темперамента;
11 – 15 - качества данного
темперамента присущи в
6 – 10 - качества данного типа присущи в небольшой степени.
Для определения уровня нами была проведена методика "Формула темперамента" Белова.
В соответствии с набранными испытуемым баллами определилось соотношение холерика, сангвиника, флегматика и меланхолика типов темперамента.
Индивидуальные показатели по проведению методики представлены в Таблице 1.
Таблица 1
Индивидуальные показатели испытуемого по определению типа темперамента по методике Белова.
Код испытуемого |
Кол-во баллов |
Тип темперамента |
Максим П. |
9 баллов |
Холерик. Качества присущи в небольшой степени. |
13 баллов |
Сангвиник. Качества присущи в значительной степени | |
16 баллов |
Флегматик. Качества ярко выражены. | |
3 балла |
Меланхолик. |
В соответствии с данными характеристиками испытуемого (Максим П.) можно разделить на холерика, сангвиника, флегматика и меланхолика.
У холерика качества присущи в небольшой степени и для него характерны качественные характеристики, такие как высокий уровень психической активности, энергичности действий. Однако, их активность циклична: периоды бурной активности могут сменяться периодами депрессии. В отношениях с людьми нередко проявляют вспыльчивость, прямолинейность.
У сангвиника качества присущи в значительной степени и для него характерны качественные характеристики, такие как высокая работоспособность, быстрота и живость движений. Стремится к частой смене впечатлений, общителен. Легко и быстро переживает неудачи.
У флегматика качества ярко выражены и для него характерны качественные характеристики, такие как низкий уровень психической активности, медлительность движений, невыразительность мимики. Флегматику трудно переключаться с одного вида деятельности на другой. Начатое дело они методично доводят до конца.
У меланхолика качества присущи в незначительной степени, почти вообще не выявлены. Данный тип характеризуется следующими качественными характеристиками, такими как низкий уровень психической активности, невысокий предел работоспособности, замедленность движений и быстрая утомляемость. Чувства и эмоциональные переживания при слабом внешнем выражении отличаются у меланхоликов глубиной и устойчивостью. Это, обычно, очень впечатлительные люди, требующие бережного отношения к себе.
В результате полученных данных я пришла к выводу, что у данный испытуемый (Максим П.) относится к типу темперамента флегматик с ярко выраженными качествами присущи данному типу.
Рекомендации.
1. Поддерживать и повышать самооценку, не допуская формирование негативной самооценки
2. Стимулировать к различному роду деятельности, создавая ситуацию успеха.
3. Формирование позитивной «Я - концепции», навыков коммуникации, конструктивного общения, устойчивых интересов.
Заключение.
Знание типа темперамента и умение определить тип у конкретного человека или группы людей помогает человеческой личности найти подход к конкретному человеку и лучше построить отношения с ним и в коллективе. Темперамент в некоторой степени влияет на развитие способностей человека, особенно тех, в состав которых входят движения с такими их существенными характеристиками, как темп, скорость реакции, возбудимость и тормозимость.
В ходе экспериментального исследования гипотеза: «у испытуемого Максима П. может быть сангвинический тип темперамента» не подтвердилась.
Предмет исследования изучен.
Задачи исследования достигнуты.
Список литературы.
Немов Р.С. Психология (в трех книгах), книга 1, М., 1998.
Симонов П. В., Ершов П. М. Темперамент. Характер. Личность, изд. М., "Наука", 1984.
Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. — М., 1946.
Дружинин В.Н. Современная психология. – 2000