Теория личности Франкла
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Ноября 2015 в 23:16, доклад
Краткое описание
Одним из самых распространенных вариантов психотерапии стала логотерапия, разработанная австрийским психологом В. Франклом. Многие свои положения экзистенциальная теория личности Франкла роднят ее с гуманистической психологией.
Прикрепленные файлы: 1 файл
Теория личности
Франкла
Одним из самых распространенных
вариантов психотерапии стала логотерапия,
разработанная австрийским психологом
В. Франклом. Многие свои положения экзистенциальная
теория личности Франкла роднят ее с гуманистической
психологией.
После краткого увлечения в
юности психоанализом, Виктор Франкл начинает с конца 1930-х гг. работу
над собственной концепцией. Окончательное
ее оформление произошло в экстремальных
условиях фашистских концентрационных
лагерей, узником которых Франкл был в
1942—1945 гг. Таким образом, его теоретические
и психотерапевтические взгляды и технологии
прошли серьезную апробацию как собственным
опытом, так и опытом его пациентов, психолого-философскими
воззрениями его коллег и учеников.
Теория личности Франкла была
изложена в нескольких книгах, самой известной
из которых является, пожалуй, «Человек
в поисках смысла», вышедшая в конце 1950-х
гг. и неоднократно переизданная во всем
мире. Эта теория состоит из трех частей
— учение о стремлении к смыслу, учение
о смысле жизни и учение о свободе воли.
При этом стремление к осознанию смысла
жизни он считает врожденным, и именно
этот мотив является ведущей силой развития
личности. Смыслы не являются универсальными,
они уникальны для каждого человека в
каждый момент его жизни. Смысл жизни всегда
связан с реализацией человеком своих
возможностей и в этом плане близок к понятию
самоактуализации Маслоу. Однако существенным
отличием Франкла является идея о том,
что обретение и реализация смысла всегда
связана с внешним миром, с творческой
активностью человека в нем и его продуктивными
достижениями. При этом он, как и другие
экзистенциалисты, подчеркивал, что отсутствие
смысла жизни или невозможность его реализовать
приводит к неврозу, порождая у человека
состояния экзистенциального вакуума
и экзистенциальной фрустрации.
Теория личности Франкла центрирует
свою позицию на учении о ценностях, т.е.
понятиях, несущих в себе обобщенный опыт
человечества о смысле типичных ситуаций.
Он выделяет три класса ценностей, которые
позволяют сделать жизнь человека осмысленной:
ценности творчества (например, труд),
ценности переживания (например, любовь)
и ценности отношения, сознательно принимаемого
по отношению к тем критическим жизненным
обстоятельствам, которые мы не в состоянии
изменить.
Смысл жизни можно найти в любой
из этих ценностей и поступках, порождаемых
ими. Из этого следует, что нет таких обстоятельств
и ситуаций, в которых человеческая жизнь
утратила бы свой смысл. Нахождение смысла
в конкретной ситуации Франкл называет
«осознанием возможностей действия по
отношению к данной ситуации». Именно
на такое осознание и направлена логотерапия,
которая помогает человеку увидеть весь
спектр потенциальных смыслов содержащихся
в ситуации, и выбрать тот, который согласуется
с его совестью. При этом смысл должен
быть не только найден, но и реализован,
так как его реализация связана с реализацией
человеком самого себя.
В этой реализации смысла деятельность
человека должна быть абсолютно свободной.
Не соглашаясь с идеей всеобщего детерминизма,
Франкл, как и другие психологи и философы
(Хайдеггер, Сартр, Маслоу), разделяющие
его позицию, стремится вывести человека
из под действия биологических законов,
которые этот детерминизм постулируют.
В таких попытках ученые обращались и
к разуму человека, и к его нравственности,
творчеству и т.д. Франкл же вводит понятие
«ноэтический уровень» существования
человека.
Признавая, что наследственность
и внешние обстоятельства задают определенные
границы возможностей поведения, он подчеркивает
наличие трех уровней существования человека:
биологического, психологического и поэтического,
или духовного, уровня. Именно в духовном
существовании и находятся те смыслы и
ценности, которые играют определяющую по отношению
к нижележащим уровням роль. Таким образом
он формулирует идею о возможности самодетерминации,
которая связана с существованием человека
в духовном мире. В этом плане понятие
Франкла «ноэтический уровень» можно
рассматривать как более широкое по отношению
к тем, что связывают свободу воли с каким-то
одним видом духовной жизни.
Информация о работе Теория личности Франкла