Темперамент. Методы исследования темперамента

Беседы различаются в зависимости от преследуемой психологической задачи.

Выделяют следующие виды:

• Терапевтическая беседа

• Экспериментальная беседа (с целью проверки экспериментальных гипотез)

• Автобиографическая беседа

• Сбор субъективного анамнеза (сбор информации о личности субъекта) — интервью

• Сбор объективного анамнеза (сбор информации о знакомых субъекта)

Выделяют два стиля ведения беседы, причём в её ходе один может сменять другой в зависимости от контекста:

1)Рефлексивное слушание — стиль ведения беседы, в котором предполагается активное речевое взаимодействие психолога и респондента.

2) Нерефлексивное слушание — стиль ведения беседы, в котором используется лишь необходимый с точки зрения целесообразности минимум слов и техник невербальной коммуникации со стороны психолога.

Нерефлексивное слушание применяется в тех случаях, когда существует необходимость дать субъекту выговориться.[6, С.203]

В нашей работе, для определения типа темперамента, будем использовать тестирование.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6. Исследование типа темперамента

Цель исследования: определить доминирующий тип темперамента.

Материал и оборудование: тест Ю. Романова (см. Приложение1), лист бумаги для ответов, ручка или карандаш.

Процедура исследования

Исследование проводилось с испытуемыми в количестве пяти человек.

Количество тестов и листов бумаги соответствовало количеству опрашиваемых.

В задачи экспериментатора входило раздача опросников, бумаги, ручек или карандашей и чтение инструкции.

Инструкция испытуемому: «Возьмите лист бумаги. Напишите цифры вопросов от 1 до 20, напротив них отмечайте  букву ответа («а», «б», «в», или «г»). Старайтесь не оставлять вопрпос без ответа».

Обработка результатов

Подсчитаем, сколько раз было выбрано ответа «а», сколько «б», сколько «в» и сколько «г». Теперь каждую из полученных 4 цифр умножим на 5. Мы получим процентное содержание ответов.

Четыре вида ответов соответствуют 4 типам темперамента.

«а» — тип холерика

«б» — тип сангвиника

«в» — тип флегматика

          «г» — тип меланхолика

Таблица 1. Обработка результатов исследования темперамента.

№	Процентное соотношение темпераментов	Доминирующий тип темперамента
Тестируемый 1	«а»     — 7 раз   * 5 = 35% «б»     — 10 раз * 5 = 50% «в»     — 2 раза  * 5= 10% «г»     —  1 раз    * 5 =  5%	У данного испытуемого доминирует тип «б» — сангвиник (50%).
Тестируемый 2	«а»     — 5 раз   * 5 = 25% «б»     — 9 раз * 5 = 45% «в»     — 5 раз  * 5= 25% «г»     —  1 раз    * 5 =  5%	Доминирует тип «б» — сангвиник (45%).
Тестируемый 3	«а»     — 10 раз   * 5 = 50% «б»     — 9 раз * 5 = 45% «в»     — 0 раз  * 5= 0% «г»     —  1 раз    * 5 =  5%	Доминирует тип «а» — холерик (50%).
Тестируемый 4	«а»     — 7 раз   * 5 = 35% «б»     — 8 раз * 5 = 40% «в»     — 1 раз  * 5= 5% «г»     —  4 раз    * 5 =  20%	Доминирует тип «б» — сангвиник (40%).
Тестируемый 5	«а»     — 1 раз   * 5 = 5% «б»     — 3 раза * 5 = 15% «в»     — 12 раз  * 5= 60% «г»     —  4 раза    * 5 =  20%	Доминирует тип «в» — флегматик (60%).

 

Результаты исследования.

По данным результатам исследования можно сделать выводы, что из пяти человек, делавших тесты у троих доминирующий тип темперамента сангвинический, у одного холерический и одного меланхолический. (Краткую характеристику каждого типа темперамента см. в Приложении 2.)

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

Мы выяснили что темперамент - это индивидуальные особенности человека, определяющие динамику протекания его психических процессов и поведения, рассмотрели физиологические его особенности и методы исследования. Также дали психологическую характеристику типов темперамента. Следовательно, выполнили поставленные в данной контрольной работе цели и задачи.

В заключении хотелось бы дать несколько рекомендаций для развития ряда свойств темперамента, посредством коррекции некоторых черт характера.

Например, в сангвиниках важно поощрять трудолюбие, склонность к новизне, но при этом нужно контролировать нагрузки, чтобы они были в разумных пределах. Им следует тренировать дисциплинированность и учиться деловым контактам и четкости.

Холерикам с их выраженными лидерскими качествами желательно следить за позитивностью отношений с окружающими, не «выяснять отношений» в моменты конфликтов, а обсуждать возникшие проблемы позже в спокойной ситуации, контролировать стремление подчинять себе других людей, направить усилия на собственное эстетическое воспитание.

Трудолюбивым флегматикам стоит порекомендовать тренировать свой социальный интеллект (понимание людей, наблюдательность за переживаниями других, налаживание контактов и т.п.). В ряде случаев из-за скромности у них не всегда адекватная самооценка, которую в этих случаях важно повысить.

Меланхоликам с их вдумчивостью не стоит 3спешить включаться в виды деятельности и общения, где жесткая субординация. Им тоже нужно контролировать и рефлексировать свое отношение к другим особенно избегать сильной веры в чей-то авторитет), настраиваться на успех в работе, а для этого рассчитывать сроки выполнения ее отдельных звеньев или частей. Для развития контактности и общительности желательно брать общественные нагрузки, позволяющие вступать в разные взаимоотношения с другими людьми, стараться участвовать в разных мероприятиях, выступать с докладами на конференциях.

Ну и на конец, нет хорошего или плохого темперамента, все мы разные и все мы – люди.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы

1. Авдулова Т. П. Психология подросткового возраста : учеб. пособие для вузов / Т. П. Авдулова  - 2-е изд. - М. : Академия, 2014. - 238 с.
2. Адлер Альфред. Наука о характерах. Понять природу человека. Изд.: Академический Проект, Гаудеамус. – 2014 – 256с.
3. Батаршев А.В. Психология индивидуальных различий: от темперамента – к характеру и типологии личности. – М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 2011 – 230с.
4. Бруно М. О характерах людей. – Изд.: Академический проект. – 4-е изд. – 2010 – 640с.
5. Ильин, Г.Л. История психологии: Учебник для бакалавров . - М.: Юрайт, 2013. - 389 c.
6. Кейрси Дэвид. Пожалуйста, пойми меня - II. Темперамент. Характер. Интеллект. Изд.: Черная белка. – 2011 – 320с.
7. Марцинковская Т.Д. История психологии. – М.: Академия,2013 – 210с.
8. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Психология: учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений. – 2-е изд., – М.: Издательский центр «Академия»; Высшая школа, 2012 – 302с.
9. Помогайбин, В.Н. История психологии: Эволюция основ . - М.: Олма Медиа Гр., 2013. - 520 c.
10. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 2002 – 720с.
11. Общая психология : тексты : в 3 т. : учеб. пособие для вузов / ред.-сост. Ю. Б. Дормашев, С. А. Капустин, В. В. Петухов. - 3-е изд., испр. и доп.. - М. : Когито-Центр, 2013 -615с.
12. Урунтаева Г. А. Детская психология : учеб. пособие для вузо. - 9-е изд. - М. : Академия, 2013. - 366 с.
13. Филатов Ф.Р. Основы психологии: учебное пособие. – М.: Ростов н/Д: Наука – Пресс, 2010.
14. Фридман Л.М. Психология в современной школе. Для руководителей и работников образования. – М.: ТЦ «Сфера», 2013 – 300с.
15. http://dic.academic.ru/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1

Тест на определение темперамента. 
Из четырех утверждений вам необходимо выбрать одно, наиболее подходящее для вас.

1.

а) суетливы и неусидчивы;

б) жизнерадостны и веселы;

в) хладнокровны и спокойны;

г) застенчивы и стеснительны.  

 

2.

а) вспыльчивы и невыдержанны;

б) деловиты и  энергичны;

в) обстоятельны и последовательны;

г) в новой обстановке теряетесь.  

 

3.

а) прямолинейны и резки по отношению к другим людям;

б) склонны себя переоценивать;

в) умеете ждать;

г) сомневаетесь в свои силах.  

 

4.

а) незлопамятны;

б) если что-то перестает интересовать, быстро остываете;

в) строго придерживаетесь  системы в работе и распорядка дня;

г) приспосабливаетесь невольно к характеру собеседника. 

 

5.

а) вы обладатель порывистых, резких движений;

б) быстро засыпаете;

в) вам тяжело приспособиться к новой обстановке;

г) покорны. 

 

6.

а) к недостаткам нетерпимы;

б) работоспособны, выносливы;

в) в своих интересы постоянны;

г) легко ранимы, чувствительны.  

 

7.

а) нетерпеливы;

б) бросаете начатые дела;

в) рассудительны и осторожны;

г) трудно устанавливаете контакт с новыми людьми. 

 

8.

а) у вас выразительная мимика;

б) быстрая, громкая речь с живыми жестами;

в) медленно включаетесь в работу;

г) очень обидчивы. 

 

9.

а) у вас быстрая, страстная речь;

б) в новую работу включаетесь быстро;

в) порыв сдерживаете легко;

г) очень впечатлительны. 

 

10.

а) работаете рывками;

б) за любое новое дело беретесь с увлечением;

в) попусту сил не растрачиваете;

г)  у вас тихая , слабая речь.  

 

11.

а) вам присуща несобранность;

б) настойчивы в достижении цели;

в) вялы, малоподвижны;

г) ищите сочувствия других.  

 

12.

а) быстро решаете и действуете;

б) в сложной обстановке сохраняете самообладание;

в) ровные отношения со всеми;

г) необщительны. 

 

13.

а) инициативны и решительны;

б) быстро схватываете новое;

в) не любите попусту болтать, молчаливы;

г) одиночество переносите легко.  

 

14.

а) стремитесь к новому;

б) у вас всегда бодрое настроение;

в) любите аккуратность;

г) робки, малоактивны. 

 

15.

а) упрямы;

б) в интересах и склонностях не постоянны;

в) у вас спокойная, ровная речь с остановками;

г) при неудачах чувствуете растерянность и подавленность. 

 

16.

а) имеете склонность к горячности;

б) тяготитесь однообразной кропотливой работой;

в) мало восприимчивы к порицанию и одобрению;

г) у вас  высокие требования к окружающим и себе. 

 

17.

а) склонность к риску;

б) к разным обстоятельствам приспосабливаетесь легко;

в) начатое дело доводите до конца;

г) у вас быстрая утомляемость.  

 

18.

а) резкие смены настроения;

б) склонны отвлекаться;

в) обладаете выдержкой;

г) слишком восприимчивы к порицанию и одобрению. 

 

19.

а) бываете агрессивным, задирой;

б) отзывчивы и общительны;

в) незлобивы;

г) мнительны, подозрительны.  

 

20.

а) в споре находчивы;

б) неудачи переживаете легко;

в) терпеливы и сдержанны;

г) имеете склонность уходить в себя. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 2

Типы темперамента.

Холерик.

Неуравновешенный тип. Бурные эмоции, вспышки. Речь неровная, сбивчивая. Резкая смена настроений. С людьми неуживчив, прямолинеен. Не умеет ждать, нетерпелив. Стремится к новому постоянно, неустойчив в интересах.

Сангвиник.

«Живой», общителен, сохраняет самообладание в сложной обстановке. Легко входит в новый коллектив, не скован. Быстро переключается с одной работы на другую. В решениях часто не собран. Речь четкая, громкая, быстрая.