Автор работы: Пользователь скрыл имя, 12 Марта 2014 в 15:49, реферат
Объект исследования – процесс социально-психологической адаптации первоклассников.
Предмет – психологические особенности социально-психологической адаптации первоклассников к школе.
Задачи исследования:
проанализировать различные социально-психологические концепции по проблеме социально-психологической адаптации ребенка к обучению в школе;
выявить и классифицировать факторы, влияющие на процесс социально-психологической адаптации первоклассников;
психологическое содержание особенностей возраста младших школьников;
разработка рекомендаций для психологов, учителей и родителей;
Введение
Глава 1. Теоретические аспекты изучения школьной адаптации первоклассников
1.1 Понятие социальной адаптации
1.2 Понятие школьной адаптации
Глава 2. Диагностика школьной дезадаптации
2.1 Бланк методики СПА-1 (по Александровской)
2.2 Школьная мотивация (по Лускановой)
2.3 Анализ соотношения самооценки и ценностных ориентации первоклассника
2.4 Выбор парной фигуры (диагностика импульсивности, рефлексивности)
2.5 Методика изучения самооценки школьника по Т.В. Дембо
Глава 3. Психологическое сопровождение адаптации первоклассника
3.1 Коррекционные занятия с первоклассниками
3.2 Взаимодействие школы и семьи
3.3 Рекомендации для родителей
Заключение
Библиографический список использованных источников