Социальные отношения и социальная деятельность как предметная деятельность социальной работы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Действенность системы социальной защиты населения, эффективность практики социальной работы с различными слоями и группами населения, нуждающимися в социальной помощи и поддержке, во многом определяются научной обоснованностью содержания, форм и методов социальной работы, умением организаторов и специалистов этого вида профессиональной деятельности учитывать тенденции и закономерности развития процессов социальной сферы, их внутренние и внешние факторы, обусловливающие устремления, интересы и мотивы поведения людей.

Основным признаком, отличающим социальную работу от других видов деятельности, является её «социальный» характер. 
В отечественной литературе иногда «социальное» и «общественное» трактуются как синонимы.

Это обусловлено прежде всего многозначностью термина «общество». Действительно, обществом называют и крестьянскую общину, и высшие аристократические слои, и круг общения человека, его окружение, и добровольные объединения людей по профессиям и интересам) и сложную систему самодеятельного коллективного бытия людей с устойчивыми связями между взаимодействующими социальными группами.

Общество как сложная социальная система может рассматриваться с позиций субъектности (самодеятельная общность), дея-тельностной позиции (коллективное бытие людей), организационных позиций (система устойчивых связей между людьми и социальными группами). С учетом аналогичных позиций следует анализировать социальную работу. 
Трактуя социальность как взаимоотношения и взаимообязанности людей в процессе их совместного бытия, можно заключить, что в наиболее широком смысле термин «общество» является синонимом понятий «социальная реальность», «социальная форма движения», «социум» и т.д. 
Под «социумом» понимается большая, устойчивая социальная 
общность, характеризующаяся единством условий жизнедеятель 
ности людей в наиболее существенных отношениях.

Однако в более узком смысле который составляет предметное поле социальной работы, социум — это область социокультурных взаимодействий, взаимоотношений людей. 
С одной стороны, человек влияет на социум, с другой стороны, социум влияет на человека, формирует его, помогает в трудной жизненной ситуации, и это определяет сущность социальной работы: изучение социума, использование его резервов для оказания помощи человеку, его адаптации к изменившемуся социуму или снятие негативного воздействия социума на клиента. От характера социума зависит специфика социальной работы — й го 
родских и сельских условиях, в семье и школе, на производстве и 
в учреждении и т.д. Важно учитывать и еще один момент. В социу- 
ме формируются социальные отношения, т.е. отношения между 
людьми как представителями социальных групп общества, отра 
жающие их социальное положение, образ и уклад жизни, а в ко 
нечном итоге — конкретные условия их жизнедеятельности. Социальные отношения — это проявление в социальной деятельно; сти и поведении человека его социальных качеств, их основной стимул — стремление_человека удовлетворить свои насущные жизненные потребности.

Социальные отношения рассматривают как определенную устойчивую систему связей индивидов, сложившуюся в процессе их взаимодействия друг с другом в условиях данного общества. Они преломляются сквозь призму внутреннего состояния человека и выражаются как его личное отношение к окружающей действительности. Вот почему социальные отношения являются объективными факторами, образующими социальные связи, взаимодействия, взаимозависимости, воздействия людей друг на друга. Для социальной работы важен учет социальных связей людей в области воспроизводства и индивидуально-личного и коллективного бытия, условий жизни, жизненного пространства, с одной стороны, и особенностей общественных сфер, в которых такие связи реализуются, конкретизируются и воплощаются в деятельности людей, в конкретных социокультурных формах, с другой стороны. К социальным связям относятся социальная помощь, социальная поддержка, социальная реабилитация, социальная коррекция, благотворительность и др. Оптимизация этих связей — одна из задач социальной работы, поэтому конкретизируются и ее исследовательские усилия. 
Для понимания предмета исследования социальной работы как науки важно осознавать, что люди живут не просто в обществе, а в сообществе. Они постоянно окружены себе подобными и постоянно находятся в состоянии взаимодействия^ порой весьма напря-женнЬго, что порождает обилие самых разнообразных социальных отношений, связей, явлений, которые образуют относительно самостоятельный слой новой реальности, столь же значимый и важный для человека, как и любой другой существенный фактор природы, экономики, политики, культуры.

Каждая наука вычленяет из окружающей реальности опреде-лен"ную область, процессы и явления, которые она исследует Социальные явления, процессы и отношения весьма многогран-' ны, имеют сложную структуру и носят многоуровневый харак-_^т5рТОни являются объектом научного исследования философии, истории, социологии, социальной психологии, социальной работы и многих других социальных наук. Каждая наука исследует 
определенную часть социальных отношений, которой5 присущи свойства, причинно-следственные связи определенного типа и уровня и которые в совокупности образуют и составляют предмет науки. 
Социальная работа как наука исследует конкретные социальные процессы и явления, порождаемые межличностными отношениями и непосредственно связанные с жизнедеятельностью личности, социальной группы или сообщества, попавших в сложную жизненную ситуацию, и нуждающихся в социальной защите, помощи и поддержке. 
Конкретный социальный процесс как последовательная смена состояний и статуса личности, семьи или другой общности является весьма сложным социальным явлением, детерминированным внешними и внутренними факторами, мотивами и интересами субъекта и объекта социального процесса, требующими специфических форм и методов воздействия на них, учета конкретных социальных условий, в которых они существуют. Поэтому представление о предмете социальной работы будет . неплодным и неточным, если рассматривать социальность в отрыве от способа ее существования. Таким способом существования социального, социальных явлений и процессов является деятельность. 
Деятельность специалиста социальной работы как разновидность движения представляет собой информационную, целенаправленную, адаптивную активность, направленную на разрешение возникающих в жизнедеятельности человека проблем, Информационный характер целесообразной активности социального работника ориентирован на оптимизацию отношений клиента с окружающей средой и по существу сводится к управленческому воздействию на содержание и поведение клиента, внешние и внутренние факторы, обусловливающие его состояние и поведение. 
Таким образом, предметом исследования теории социальной работы как науки являются многообразные возникающие в процессу жизнедеятельности людей социальные связи и взаимовлияи формы воздействия на них со стороны организаторов и специалистов социальной работы. Обозначив круг проблем, составляющих прелметное поле социальной работы, можно сделать вывод, что теория социальной работы — это наука о закономерностях и принципах функционирования, развития и регулирования конкретных социальных процессов и состояний личности в трудных жизненных ситуациях, защите ее прав и свобод посредётвом целенаправленного воздействия на личность и окружающую ее социальную среду. 
Предмет любой науки, обозначая ее содержание и сущность, является системообразующей основой всех ее структурных элементов. Не является исключением и предмет теории социальной работы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы.

Мельников В. П., Холостова Е. И. История социальной работы в России. — 2-е изд. — М: Дашков и К. — 344 с. — 2 000 экз. — ISBN 5-94798-486-5

Холостова Е. И. Технологии социальной работы. Учебник. — М: Инфра-М, 2001. — С. 366. — (Высшее образование). — 6 000 экз. — ISBN 5-16-000485-8