Фактор k
- Биологические предпосылки. Смешанный (k+) или слабый (k-). ригидный (k+) или инертный
(k-), левополушарный тип ВИД.
- Конституциональный тип. Лептосомный (астенический), гипостенический тормозимый (k-) и шизоидный ригидный (k+) тип реагирования.
- Конституциональный тип. При k+: рассудочность, эмоциональная холодность, эгоистическая сосредоточенность на внутреннем мире собственных переживаний, оторванность от практических забот, склонность к широким обобщениям, оригинальность и независимость суждений, своеобразие поступков, формальность и избирательность в общении, педантичность, недоверчивость,
скрытность, замкнутость. При k-: неуверенность
в себе, повышенная мнительность и тревожность,
сдержанность в проявлении чувств, застенчивость,
стремление к избеганию конфликтов, ориентация
на нормы поведения своего круга общения, повышенное чувство вины.
- Личностные свойства. При k+: созерцательная позиция, субъективная мотивация, раздвоенное "Я", интеллект довлеет над эмоциями, стиль межличностного поведения - интровертный, стиль мышления - формально-логический. В стрессе блокировка или непредсказуемые
действия, защитная реакция - бегство в
мир фантазии. При k-: пассивно-страдательная
позиция, выраженное "супер-Эго",
тревожно-мнительные черты, пессимистичность,
преобладает мотивация избегания неуспеха,
стиль межличностного поведения - пассивно-зависимый,
стиль мышления - вербально-аналитический.
В стрессе - блокировка и нерешительность,
защитный механизм - бегство в мир мечтаний.
- Выбор профессии. При k+: математик, бухгалтер, солдат, печатник, фермер, инженер, механик, лаборант, экономист, счетовод,
прикладное творчество, поделка по дереву,
скульптор, плотник, физик-теоретик, литературный
критик. При k-: педагог, филолог, философ,
ученый, литератор, библиотекарь, делопроизводитель,
чиновник.
- Социальная активность. Деятельность носит оторванный от повседневных нужд характер и связана при реакции k- с мистикой, метафизикой, искусством, эстетикой, логикой, а при реакции k+ с экономикой, математикой, физикой.
- Болезненная деформация влечения. Болезненно заостренные черты типа k+ трансформируются в шизоидные
проявления, кататонические симптомы,
аутичность, а отклоняющееся поведение
- в бродяжничество, социальную дезадаптацию.
При k- возможна трансформация в тревожно-мнительные
черты, навязчивости, депрессивно-ипохондрические
нарушения, отклоняющееся поведение
характеризуется полной пассивностью,
замкнутостью.
- k+ позитивно коррелирует с 0-м, 5-м и 7-м цветовыми эталонами Люшера, с 8-й и 0-й шкалами СМИЛ; k- с 0-м и 5-м эталонами, с 7-й и 0-й шкалами СМИЛ.
Фактор р
- Биологические предпосылки. Сильный (р+) и смешанный-инертный
(p-) тип высшей нервной деятельности.
- Конституциональный тип. Сочетание атлетических и флегматических конституциональных особенностей. Темперамент стенический, гипертимный (р+) и смешанный ригидный (р-).
- Конституциональный тип. При р+: спонтанность, общительность, непосредственность поведения, максимализм в эмоциональных проявлениях, амбициозность, стремление к лидированию, высокая самооценка, склонность к риску, чувство соперничества, предприимчивость, импульсивность. При р-: избирательность в контактах, скрытность, подозрительность, ранимость в отношении критики, скептическая оценка чужого мнения, настороженность, тенденция приписывать окружающим собственную враждебность, стремление к правдоискательству.
- Личностные свойства. При р+: высокая мотивация достижения успеха, экстравертированность, активность, ведущая потребность-власть, стиль межличностного поведения - доминирующий, стиль познавательной деятельности - целостный, эвристический, опережающий опыт. В стрессе - сверхактивность. Защитный
механизм - отреагирование вовне и вытеснение
из сознания негативной информации. При
р-: мотивация избегания неуспеха так же
высока, как мотивация достижения, что
создает внутреннюю напряженность. Повышенная
конфликтность, внешнеобвиняющий тип реагирования,
опора на накопленный опыт, стиль мышления
- инертный, конкретный, синтетический.
Склонность к построению негибкой системы
нарушенных межличностных отношений,
проекция собственной враждебности вовне.
- Выбор профессии. При р+: администратор, руководитель, предприниматель,
геолог, психотерапевт, психолог, путешественник,
писатель, журналист, циркач, каскадер,
шофер-гонщик. При р-: химик, инженер, изобретатель,
музыкант, художник, скульптор, милиционер,
портной, печник, столяр, плотник, хлебороб, сапожник, мануальный
терапевт, специалист по акупунктуре.
- Социальная активность. При р+: политическая и административная активность. При р-: исследовательская и правдоискательская активность.
- Болезненная деформация влечения. При р+: экспансивно-шизоидная акцентуация, мания
величия; отклоняющееся поведение - алкоголизм,
наркомания, противоправные поступки:
аферизм, хулиганские действия. При р~:
паранойя, шизофрения; сутяжно-кверулянтские
тенденции.
- р+ обнаруживает позитивную
связь с 3-м и 5-м цветовыми эталонами теста Люшера,
4-й и 8-й шкалами СМИЛ, а р- связан со 2-м
и 5-м эталонами, 6-й и 8-й шкалами СМИЛ.
Фактор d
- Биологические предпосылки. Неустойчивый смешанный тип, подвижность нервных процессов.
- Конституциональный тип. Циклоидный Конституциональный тип, циклотимический тип реагирования.
- Конституциональный тип. Легко меняющееся настроение, выраженная зависимость от воздействия окружающей среды; склонность к слезам и смешливости; экзальтированность. Устойчивый выбор d+ характерен для экзальтированных, общительных, ищущих новых контактов, непостоянных в любви и дружбе людей, расточительных, неумеренных во всем, радикально настроенных, лукавых. Напротив, d- означает глубину привязанности, постоянство, верность, консерватизм, склонность к самоограничению, честность и искренность.
- Личностные свойства. При d+: экстравертированность, оптимистичность, реалистичность, коммуникабельность, живость реакций, высокая мотивация достижения, поиски признания. Стиль познавательной деятельности - эвристический, целостный. Лидерские тенденции. В стрессе - активность. Защитный механизм - отрицание проблем. Дезадаптация по экзальтированному типу. При d-: интровертированность, пессимистичность, необщительность, преобладание мотивации избегания неуспеха. В стрессе - блокировка, зависимое поведение. Защитная реакция - отказ от реализации своих потребностей, интропунитивные реакции; дезадаптация по депрессивному типу.
- Выбор профессии. При d+: предприниматель, коммивояжер, специалист по рекламе, артист, журналист, художник-шаржист, сатирик. При d-: антиквар, хранитель раритетов, коллекционер, литературный критик, банкир, врач-терапевт, экономист, делопроизводитель, работник библиотеки, музея.
- Социальная активность. При d+: в сфере бизнеса, общественно-административной деятельности. При d-: в сфере духовных ценностей, в области масштабных финансовых операций.
- Болезненная деформация влечения. При устойчивом выборе d+ - экспансивный, ищущий признания, эмоционально-неустойчивый тип акцентуации, антисоциальное поведение (воровство, аферизм); при устойчивом
выборе d- меланхолическая акцентуация,
депрессивное состояние. При амбивалентной
реакции или изменчивых показателях фактора
- циклотимия, маниакально-депрессивный
психоз.
- d+ позитивно связан с 4-м цветом теста Люшера, 3-й и 9-й шкалами СМИЛ, a d- с 1-ми 0-м цветами,
2-й и 0-й шкалами.
Фактор m
- Биологические предпосылки. Сильный неустойчивый тип ВНД. Правополушарный вариант.
- Конституциональный тип - пикнический или инфантильный. Стеничный (гипертимный) экстравертный тип реагирования, активный, оптимистичный.
m+ - экзальтированный, а m экспансивный
вариант.
- Конституциональный тип. При m+: поиск признания, стремление к эмоциональной вовлеченности, впечатлительность, боязливость, стремление к сотрудничеству, стремление к сопричастности групповым интересам. При
m-: самостоятельность, независимость,
потребность в самореализации, выраженный
индивидуализм, настойчивость в достижении
цели, стремление потакать своим слабостям,
избыточная увлеченность развлечениями,
поверхностность в контактах с окружающими, импульсивность
в высказываниях и поступках.
- Личностные свойства. При m+: неустойчивая мотивация, эмоциональная лабильность, экстравертированность, гибкость и общительность в контактах с окружающими, художественное и наглядно-образное восприятие, реакция на стресс -
эмоционально яркая со склонностью к страхам,защитный
механизм - психосоматический или по типу
вытеснения. При m-: мотивы поведения обусловлены
эгоцентричностью сиюминутных потребностей;
самооценка завышенная; эмоциональная
жесткость; интуитивное восприятие,
опережающие опыт суждения; защитный механизм
- отрицание проблем.
- Выбор профессии. При m+: преподаватель языка, зубной врач, импресарио, концертмейстер, кинорежиссер, общественник, музыкант, участник самодеятельности, клубная работа. При m-: коммивояжер,
агент, директор гостиницы, ресторана,
главный врач больницы, зубной хирург,
биржевик, предприниматель, геолог, скалолаз,
водитель-дальнобойщик.
- Социальная активность. При m+: искусство, общественная активность. При т-: административная сфера, независимость
от ограничивающих свободу действия жестких
рамок, криминальная направленность.
- Болезненная деформаций
влечения. При m+: истероидные и психосоматические
расстройства, фиксированные страхи, гипомания.
При m-: импульсивное поведение, экспансивно-шизоидная
акцентуация, алкоголизм, наркомания,
аферизм, мошенничество.
- m+ позитивно коррелирует с 4-м цветом теста Люшера, 3-й и 9-й шкалами СМИЛ. m- позитивно связан с 3-м и 7-м цветами теста Люшера, с 4-й и 8-й шкалами СМИЛ.
44.Шкалирование |
Шкалирование
— одна из разновидностей измерительных
методов, применяемых в психологии. Существуют
две традиции использования термина «Шкалирование»
в психологии. В обиходном смысле под шкалированием
понимают такой метод вынесения субъективных
оценок, когда испытуемому (информанту,
эксперту) предлагается оценить какой-то
объект по какому-то признаку с использованием
шкал, образованных с помощью числовых,
словесных градаций или заданных в графической
форме. Примером такого рода методик шкалирования
является «Семантический дифференциал».
В более корректном смысле академические
психологи определяют шкалирование как
основанную на определенной психометрической
модели (см. Измерение в психологии) процедуру
построения системы количественных оценок
психических свойств, параметров процессов
или образов. Пример шкалирования в сенсорной
психофизике — процедуры измерения порогов
абсолютной и разностной чувствительности,
установления «психометрической кривой»
соответствия стимулов и ощущений. Шкалирование
в этом контексте отличается от единичного
измерения тем, что позволяет по отдельным
наблюдениям воссоздать целостную кривую
отображения (функциональную зависимость)
свойств стимула на свойства ощущений.
На основании этой построенной шкалы оказывается
возможным по величине стимула предсказать
интенсивность ощущения (субъективной
реакции на стимул). Во второй половине
ХХ в. с появлением и распространением
компьютерной техники были разработаны
более мощные процедуры количественно-статистической
обработки субъективных оценок — так
называемое многомерное шкалирование,
позволяющее учитывать одновременно не
один параметр единичного стимула (внешнего
объекта или события), а множество параметров
многих стимулов. В узком смысле под многомерным
шкалированием (multi-dimensional scaling — MDS) принято
обозначать экспериментальные технологии,
основанные на оценке испытуемым пар объектов
по уровню субъективного различия или
сходства с последующим восстановлением
на компьютере многомерной модели «субъективного
пространства», в котором образы объектов
отображаются в виде точек, местоположение
которых задано проекцией на оси. Многомерное
шкалирование стало сегодня ведущим методом
экспериментальных и прикладных исследований
в области психофизики сенсорного восприятия
(например, построены полезные в практике
технического синтеза цветовых стимулов
MDS-модели цветоразличения), в области
экспериментальной психосемантики (моделирование
категориальных систем в виде «субъективных
семантических пространств»), в области
социально-психологических и психолого-экономических,
маркетинговых исследований («субъективные
пространства восприятия и оценки политических
лидеров и партий», «субъективные пространства
потребительского восприятия и предпочтения
свойств товаров» и т. п.). |
45.
Субъективное
семантическое пространство |
Субъективное семантическое
пространство (от лат. subjectum — подлежащее
и греч. semantikos — обозначающий) — модель
категориальной (см. Категоризация) структуры индивидуального
сознания, на основе которой осуществляется
классификация каких-либо объектов, понятий
и т. п. путем анализа их значений. Размещение
в семантическом пространстве тех или
иных значений позволяет проводить их анализ, судить об их сходстве
и различии. Математически субъективное
семантическое пространство выражается
с помощью координатных осей и точек и
вычисления расстояния между ними. Построение
субъективное семантическое пространство
как метода исследования и как модельного
представления категориальных структур
получило широкое распространение в области
психологии памяти (семантические модели
долговременной памяти), психологии мышления
и теории принятия решения. Этот метод
находит также применение в дифференциальной
психологии, в исследовании когнитивных
(познавательных) аспектов сознания и
самосознания личности. |
46. Личностный
конструкт
Термин, введенный
в употребление Джорджем Келли и обозначающий
способ, при помощи которого человек «конструирует» свой
взгляд на окружающий мир. Личностный
конструкт включает определение общих
характеристик двух объектов или событий,
отличающихся от третьего объекта или
события. К примеру, вы считаете двух своих
друзей достойными доверия, а третьего
— ненадежным человеком. Таким образом,
вы пользуетесь конструктом «надежность
versus ненадежность» и разделяете людей
по категориям. Эти категории образуют
нашу личную конструкцию окружающего
мира и помогают предсказывать события.
Некоторые категории разделяются большинством
людей, другие присущи только нам самим.
Личностные конструкты могут изменяться,
если человек сталкивается с противоречивой
информацией, либо остаются стабильными
в течение длительного времени и становятся
частью нашей личности.
47. Методика Рокича Ценностные
ориентации. (Тест Милтона Рокича. / Исследование
ценностных ориентаций М. Рокича. / Опросник
ценности по Рокичу) позволяет исследовать направленность
личности и определить ее отношение к
окружающему миру, к другим людям, к себе
самой, восприятие мира, ключевые мотивы
поступков, основу "философии жизни".
Теория Рокича. М.
Рокич рассматривал ценности как разновидность
устойчивого убеждения, что некая цель
или способ существования предпочтительнее,
чем иной. Природа человеческих ценностей
по Рокичу:
общее число
ценностей, являющихся достоянием человека,
сравнительно не велико,