Автор работы: Пользователь скрыл имя, 08 Января 2014 в 20:43, реферат
Ежелгі антик жылнамашылары Геродот, Плутарх, Светония, Ливия сияқты тарихшылар көсемдерді таңғажайып қасиеттердің иелері деп суреттеген.Аристотель еңбектерінде,мемлекет билеушілерінің қызметі адам бірлестігінің ұйымдастырылған түрі деп түсіндіре отырып,«мемлекеттік тұлға», «патша» ұғымдарының аражігін ажыратады.Платон мемлекеттік билік пен саяси философия қабыспайынша мемлекеттік құрылыс адам баласына мүмкін болмайтындығын атап өткен. Күрделі әлеуметтік жағдайларда саяси лидердің қалыптасуына, жетістіктеріне кеңінен Н.Макиавелли тоқталды. Саяси лидердің қандай жолдармен жетістікке жететінін,соның әшәнде саяси жүйе арқылы ма,әлде өзіндік тәжірибесіне жүгінуімен немесе белгілі бір топтың әсер етуі көмегімен келгені туралы мәселелерін теория тұрғысынан қарастырады.
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті
Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану кафедрасы
Саяси лидердің психологиясы
БАЯНДАМА
01.01.2014
Тексерген: Айтышева А.М.
Орындаған: Бегалинова Ж.М. МС-11К
Ежелгі антик жылнамашылары
Геродот, Плутарх, Светония, Ливия сияқты
тарихшылар көсемдерді таңғажайып қасиеттердің
иелері деп суреттеген.Аристотель еңбектерінде,мемлекет
билеушілерінің қызметі адам бірлестігінің
ұйымдастырылған түрі деп түсіндіре отырып,«мемлекеттік
тұлға», «патша» ұғымдарының аражігін
ажыратады.Платон мемлекеттік билік пен
саяси философия қабыспайынша мемлекеттік
құрылыс адам баласына мүмкін болмайтындығын
атап өткен. Күрделі әлеуметтік жағдайларда
саяси лидердің қалыптасуына, жетістіктеріне
кеңінен Н.Макиавелли тоқталды. Саяси
лидердің қандай жолдармен жетістікке
жететінін,соның әшәнде саяси жүйе арқылы
ма,әлде өзіндік тәжірибесіне жүгінуімен
немесе белгілі бір топтың әсер етуі көмегімен
келгені туралы мәселелерін теория тұрғысынан
қарастырады. Лидерлік туралы түсініктер
ғылымда біркелкі емес. Мысалы, “саяси
лидерлік бір немесе бірнеше адамдардың
билігі,ұлт мүшелерінің қозғалысқа оятушылар”
- деген Блондельдің көзқарасы болса, екіншіден
лидерлікті статус тұрғысынан әлеуметтік
бағдар және әлеуметтік рөльдер қатарынан
қарастырған жүйелік-құрылымдық көзқарастар
болды.Лидерлікті әсер ету қабілеттілігі
тұрғысынан түсіндірген пікірлермен қатар,лидерлік
құбылысын кәсіпкерліктің бір түрі жіне
лидерлікті халық символы ретінде қарастырған
бағыттар кездеседі. Лидерлік құрылымының
негіздеріне лидердің жеке қасиеті,билік
ресурстары құралдары,саяси жағдай жатады.
Егер саяси лидердің билік бағдары мен
рөлі тұрақты болса,ол радикалды өзгерістерге
сирек ұрынады. Лидердің әлеуметтік жағдайға
тәелділігін ,оны белгілі жағдайдың функциясы
днп түсіндірген Стодильдің жағдацлық
концепциясы лидердің қоғамға қатысты
функциясын анықтайды.Саяси лидерлік
мәселесін саяси билік, мемлекеттілік
туралы түсінікпен, билеу формасының меншіктің
2 бөлінуімен анықталатындығын,меншік
пен билікке ұмтылу олигархияны дүниеге
әкеледі,саяси үстемдігін құрады деген
Мэдисон, Токвиль, Харрингтон, Адамс, Гамильтон
идеялары талқыланды. Саяси лидердің ұйымдастырушылық
және басқару рөліне,бұқаралық әлеуметтік
қозғалыстар арқылы түсіндіруге тырысқан
орыс ғалымы К.И.Михайловскийдің пікірлері
ескерілді.Тарихи үрдіс түсінігімен,саяси
билік табиғатына саяси үрдістегі стихиялық
пен саналықты үйлестіру мәселесі тұрғысынан
қарастырған Маркс пен Лениннің анықтамалары
қарастырылды. Лидерлік табысқа жету жолындағы
билікке ұмтылыс,деп Шопенгауэрмен келісе
отырып, қоғамды “лидерге” және “әлсіздерге”
тағдыры өзгелердің қолындағы жандарға
бөлуге негізделген деген Ницшенің көзқарасы
пайымдалды. Саяси лидерлікті түсіндіруде
саяси-философиялық бағыттағы жазбалар,сонық
ішінде “лидер құбылысы ерік жігер көрінісі”-деп
дұрыс шешім табуға ұмтылатын,дұрыс шешім
қабылдай алатын тек шын саяси лидер деген
Ясперс көзқарасы қарастырылды. Саяси
лидерлік құбылысының психологиялық негіздеріне
назар аударған Острогорский, Михельс,
Брайс, М.Вебер еңбектері болды.Саяси қайраткерлерді
қолдаудағы олигархияның ықпалы мен оның
рөліне тоқталған еңбектерде де саяси
лидерліктің технологиялық негізі көрсетілді.
Билікке ұмтылу. Бұрынан бері ойшылдар
мен зерттеушілерді қызықтыратыны, бұл
адамдардың билікке ұмтылуы. Бұл мәселенің
бір бөлігін ағылшын философы Дж.Гоббс
(Т.Гоббс) қарастырған.[3] Ал А.Адлердің(1870-1937)
ойынша, адамның өмірі екі негізгі қажеттіліктердің
күресімен анықталады. Бұл билікке және
аса басымдылыққа жету қажеттіліктері
мен әлеуметтік топқа деген тиістілігі,
үйреншіктік қажеттіліктері. А.Адлер концепциясының
орталығы «компенсация» түсінігі болып
табылады. Мысалы, кішкентай бала өзін
ересектермен салыстыра отырып, өзінің
кемістігін ойлап отырып қайғырады («кемістік
комплексі» термині осыдан шыққан. Кемістік
комплексін жөндеуге деген ұмтылыс адамның
даму процесін күшейтеді. А.Адлер: «Адам
немен туылатыны маңызды емес, керісінше
өзін қалай басқара алатыны маңызды»,
- деп атап кеткен. Белгілі бір жеріндегі
зақымданған кемістік жетістікке жету
стимулын тудыруы мүмкін. «Кемістік комплексін»
жеңу процесін А.Адлер жоғары компенсация
деп атаған, яғни дефектіні компенсациялайтын
белсенділік қана емес, сонымен бірге
функциялауды сапалы жаңа жетістікке
көтеретін белсенділік болып келеді. А.Адлер
өзінің теориясына мысал ретінде балалық
шақта тілі мүкіс болған Демосфенді келтіреді.
Ол ұзақ жаттығулар арқылы өзінің кемістігін
ғана жеңбей, сонымен бірге ежелдегі ең
ұлы шешендердің бірі болып табылады.
Кемістіктері жоқ қарапайым адамның А.Адлердің
көзқарасы бойынша, аса басымдылық пен
әлеуметтік үйреншіктікке ұмтылудың арасындағы
гармониялар бұл жетістік қабілеті. Осы
арқылы, адам қоғамға пайдалы салаларда
ғана біріншілікке жетуге тырысады деп
есептейді. Сөйтіп, А.Адлер «Өмір сүру
стилі» терминін енгізді Адамдардың өмірін
қарастыра отырып, олардың үлкен жетістіктерге
өздерінің индивидуалды қасиеттердің
сапалылығын қандай екендігіне қарамай
жететіндігі белгілі. Мысалы, Бальзак
– жұмысын тез, асығыс орындайтын, ал Толстой-өте
баяу жұмыс істейтін. Мұндай парадоксты
«Іс әрекеттің индивидуалды стилін» түсіну
арқылы білуге болады (Е.А. Климов). Е.А.Климов
бойынша іс-әрекеттің индивидуалды стилі
мынандай белгілермен байқалады: іс-әрекет
тәсілдері мен құралдарының тұрақты жүйесі;
бұл тәсілдердің индивидуалды қасиеттермен
сәйкестілігі; шындықтың объективті талаптарына
бейімделу үшін, әдіс-тәсілдердің өңделген
жүйесінің тиімділігі. Іс-әрекеттің индивидуалды
стилі, іс-әрекеттің тиімділігі бұл, индивидуалды
қасиеттерде болған кедергілерді компенсациялайды
Америкада саяси ғылымның негізін қалаған
Г.Лассуэл (1930) жеке тұлғаның «Ядролық
типтерін» бөлген және олардың бірін «Билікті
іздеуші» ретінде қарастырды. Бұл типтегі
өкілдер үшін билікке жету мотиві жүргізуші
ролді ойнайды, ал биліктің өзі санасыз
түрде сезетін кемістікті жеңу тәсілі
болып келеді. Бірақ, бұл кезде жеке мәселелері
қоғамда проекциялайды, индивидтің әрекеттері
қоғамның қызығушылықтарымен түсіндіріледі.
Сонымен бірге, Г.Лассуэл жеке тұлғаның
кеш билікке жету мотивін дамытуға көмектесетін,
тәрбиелеудің қосымша шарттарын бейнелеген.
Г.Лассуэлдің сызбасы «билікті іздеушілер»
тұлғасының тек санасыз компоненттерін
бейнелеуге ғана емес, сонымен бірге олардың
саналы жүріс-тұрыстарын суреттеуге жарамды.
Мысалы, өзінің кәсіби іс-әрекетінде сәтсіздікке
ұшыраған адамдар, көбінесе саяси ортаға
кіру арқылы, саналы түрде психологиялық
компенсацияны іздейді. А.С.Пушкиннің
трагедиясындағы Борис Годунов: «Мен жоғары
билікке жетемін»-дейді. Көптеген адамдарға
жетістікке жетуге, айналасындағыларға
қарағанда бір нәрсені жақсы істеу, лидерлік
позицияны алу тән. Жетістікке жету қажеттілігін
алғаш Г.Мюррей, кейін Д.МакКлелланд(1965ж)
зерттеген. Жетістікке жету қажеттілігі
жеке тұлғаның тұрақты сипаттамасы болып
келеді, яғни ситуацияның нақты мазмұнына
тәуелсіз, кең аумағында көрінеді. Сөйтіп,
МакКлелландтың зерттеуінің қорытындысы
бойынша, саяси билікте орын алатын адамдардың
83%-і өздерінің жетістікке жету мотивациясының
жоғары айқындығын көрсеткен, жалдамалы
жұмысшылардың 21%-інде ғана бұл мотив байқалған.
Зерттеулердің көрсеткіші бойынша жетістікке
ұмытылу мотивациясымен сәтсіздіктен
қашу мотивациясы- бір шкаланың екі түрлі
шкаласы емес, керісінше тәуелсіз факторлар
болып келеді. Кестнер мен Д.МакКлелландтың
(1990ж) мәліметтері бойынша, жетістіктерге
жету мотивациясы басым зерттеушілер
мүмкіндіктеріне қарай күрделі деңгейі
бойынша, орташа деңгейдегі тапсырмаларды
таңдайды. Өйткені, мұндай түрдегі тапсырмаларды
ұту не жеңіліске жету мүмкіндіктері тең
деңгейде болған соң, жетістікке жету
қажеттілігін максималды түрде тиімді
қанағаттандыра алуы мүмкін. Ал сәтсіздіктерден
қашу мотивациясы айқын зерттелушілер
үлкен дайындықпен қарапайым тапсырмаларды
немесе өте күрделі тапсырмаларды шешуді
таңдайды. Мұндай жағдайда сәтсіздік сыртқы
факторлардан көрінеді. Сонымен бірге
әр саясаткердің бойында кездесетін талаптану
деңгейін де атап кеткен жөн. К.Левин мектебінде-кез-келген
адамның өзінің алдына күрделілігіне
қарай қандай міндет қоятыны туралы мәселелер
қарастырылған болатын. Бір адамдар максималды
жоғары қорытындыларға жету үшін ұмтылып,
көптеген қауіп-қатерлерге барады, ал
басқа адамдар қолдағы барына қанағат
етеді. Берілген феномен «талаптану деңгейі»
деп аталады. Бұл жерде іс-әрекеттің объективті
сәттілігі емес, керісінше жорамалданған
және шынайы қорытындының субъективті
сәйкес келуінің маңызы зор. Әлеуметтік-саяси
жүйеде саясаткер- жүргізуші және ұйымдастырушы
болып келеді. Сонымен, ол тиімді іс-әрекет
ету үшін шешімдерді қабылдау арқылы,
белгілі бір рольдерді ойнайды. Рольдер
бір-бірімен тығыз өзара байланыста болып,
бір роль екіншісіне қарағанда маңыздырақ
болады. Сөйтіп, әлеуметтік рольдердің
статустар иерархиясы құрылады. Әлеуметтік
статус-бұл өзінің іс-әрекет ету жүйесіндегі
ролінің орны, топтың бағалауы. Жоғары
статустың әлеуметтік ролімен төменгі
статустың әлеуметтік рольдері деп екіге
бөлуге болады. Әлеуметтің статустың жоғарылығы-талаптарды,
құқықтар мен жеңілдіктерді бөлуінен
және берілген рольге байланысты санкциялардың
интенсивтілігінен(
Саяси шешімдерді қабылдау мәселесі өте маңызды болып келеді, өйткені процестерді басқару қабілетінен қоғам өмірінің мазмұны мен өмір сүру сапасына байланысты.