Автор работы: Пользователь скрыл имя, 17 Мая 2013 в 15:31, дипломная работа
Цель исследования: изучение роли изобразительной деятельности в развитии эмоций и чувств детей дошкольного возраста. Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:
Проанализировать состояние проблемы формирования эмоций и чувств детей в психолого-педагогической литературе.
Определить уровень развития эмоций и чувств детей дошкольного возраста.
Изучить возможности использования занятий изобразительной деятельностью для развития эмоций и чувств детей дошкольного возраста. Разработать комплекс занятий, игр-упражнений с использованием изобразительной деятельности, направленных на развитие эмоциональной сферы детей дошкольного возраста.
ВВЕДЕНИЕ 3
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 6
1.Понятие об эмоциях и чувствах 6
1.1. Структура эмоциональной сферы человека 6
1.2. Чувства, их классификация и характеристика 14
1.3. Онтогенез эмоциональной сферы 20
1.4. Развитие эмоций и чувств в дошкольном детстве 23
2.Особенности развития эмоций и чувств дошкольника в процесе изобразительной деятельности 26
2.1. Использование изобразительной деятельности в развитии эмоций и чувств дошкольника 26
2.2. Методика развития эмоциональной сферы с помощью изобразительной деятельности 27
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 41
ПРИЛОЖЕНИЕ