Робота з обдарованими дітьми середнього

Проблема раннього виявлення та навчання талановитої молоді пріоритетна в сучасній освіті. Від її вирішення залежить інтелектуальний та економічний потенціал держави. На сучасному етапі розбудови освіти можна спостерігати підвищений інтерес до проблем обдарованості, її виявлення, навчання та розвитку обдарованих дітей, проблемам підготовки педагогів до роботи з ними.

Вступ..........................................................................................2

Розділ 1. Робота з обдарованими дітьми як педагогічна проблема
Проблема обдарованості в сучасних психолого-педагогічних дослідженнях……………………………..........7
Зміст поняття „обдарованість”……………….11
Характерні особливості обдарованих дітей…14
1.4. Діагностика потенційно обдарованих дітей та їх подальший розвиток………………………………………..15
Висновки до першого розділу………………………28

Розділ 2. Робота з обдарованими дітьми середнього
шкільного віку в середніх загально навчальних закладах…………………………………………30
2.1. Психологічні та вікові особливості дітей середнього шкільного віку…………………...33
2.2. Принципи навчання обдарованих дітей……….33
2.3. Сучасні технології навчання обдарованих дітей в школі…………………………………………………………39
2.4. Підготовка вчителя до роботи з обдарованими дітьми………………………………………………………..
2.5. Системна робота школи з обдарованими дітьми………………………………………………………..60
Висновки до другого розділу……….........................81