Автор работы: Пользователь скрыл имя, 01 Ноября 2013 в 17:01, курсовая работа
Данная тема очень актуальна в настоящее время, так как самостоятельность ума, интеллект - главный критерий оценки человека в обществе. От этого зависит удовлетворенность, радость и счастье человека в жизни. В свою очередь общество требует активности и высокого уровня знаний от учащихся. Это будет способствовать безболезненному входу младшего школьника в процесс общественных отношений. Потому что через игры, способствующие интеллектуальному развитию, расширяется словарный запас и раскрывается индивидуальный потенциал младшего школьника. Какая прекрасная вещь - открытия! Разные чувства проявляются при постижении чего-то ранее совершенно неизвестного, но одно присутствует всегда - это удивление.
Введение……………………………………………………………....…...………3
Раздел 1. Психолого-педагогические особенности развития познавательных способностей младших школьников…………...………………………………..7
1.1 Возрастные особенности младшего школьника……………….……….…...7
1.2 Игра как средство развития индивидуальных способностей ребенка…………………………………………………………………….….…..11
1.3 Дидактическая игра как средство интеллектуального развития……………………………………………………………………..……14
1.4 Игры детей младшего школьного возраста……………………..…………19
Раздел 2. Влияние интеллектуальных игр на развитие познавательных способностей младших школьников………………………………..…...……..23
2.1 Планирование и организация эксперимента………………….........………23
2.2 Анализ результатов экспериментальной работы………………………….25
Заключение……………………………………………………………………….32
Литература………………………………………………………….……………35