Автор работы: Пользователь скрыл имя, 08 Ноября 2013 в 12:23, реферат
Развитие психики это прежде всего закономерное изменение психических процессов во времени, выраженное в их количественных, качественных и структурных преобразованиях.
Как и всякое явление в природе, психика имеет свою историю развития и законы, по которым это развитие происходило. Развитие было долгим, оно прошло длинный путь от низших и, следовательно, примитивных форм до высших совершенных. Существуют два пути истории развития психики: филогенез - историческое развитие (охватывает весь процесс эволюции вида, более глобальный), филогенез определяет онтогенез путем создания необходимых для него естественных предпосылок и социальных условий; онтогенез - развитие от рождения и до смерти вида, более конкретная и короткая для определённой особи. Онтогенез человеческой психики носит стадиальный характер. Последовательность его стадий необратима и предсказуема.
Введение.......................................................................................................................3
Глава 1. Основные концепции психического развития человека в онтогенезе.
1.1. Психическое развитие с позиции психоаналитической теории З.Фрейда......4
1.2. Психическое развитие как развитие интеллекта: концепция Ж.Пиаже..........8
Глава 2.Основные закономерности психического развития человека в онтогенезе.
2.1.Культурно-историческая концепция развития психики человека Л.С. Выготского.................................................................................................................12
2.2.Стадиальность психического развития человека: проблема периодизации развития в онтогенезе................................................................................................16
Заключение.................................................................................................................20
Литература..................................................................................................................21
Литература.
1. Ариес Ф. Века детства // Журнал практического психолога.1997,№1
2. Бауэр Т. Психическое развитие младенца. М., 1985.-318 с
3. Божович
Л.И. Личность и ее
4. Божович Л.И.. Этапы формирования личности в онтогенезе. - В кн.: Возрастная и педагогическая психология: Тексты.- М.: Изд. МГУ,1992.
5. Выготский Л.С.. Вопросы детской психологии // Собр. соч. в 6 т. Т.4. М., 1984.
6. Выготский Л.С.. История развития высших психических функций // Собр. соч.: В 6т.Т.3,. М., 1983.
7. Выготский Л. С. Мышление и речь//Собр. соч.: 6 т. Т.2 Изд. 5, испр. -- Издательство "Лабиринт", М., 1999. -- 352 с.
8. Выготский
Л.С. Проблема возрастной
9. Выготский
Д.Б. Ранее детство. Кризис
10. Гальперин
П.Я. Эльконин Д.Б. К анализу
теории Ж.Пиаже о развитии
11. Гиппенрейтер
Ю.Б. Введение в общую
12. Коломинский Я.Л. Человек: психология.- М.: Просвещение,1986 - 223 с.
13. Коссаковский А. Психическое развитие личности в онтогенезе. - В кн.: Психология личности в социалистическом обществе. Активность и развитие личности. - М.: Наука, 1989 - 183 с.
14. Маклаков А.Г. Общая психология: Учебник для вузов.-СПб.: Питер, 2006.-583 с.
15. Обухова Л.Ф. Концепция Жана Пиаже: За и против. - М.: Изд-во МГУ, 1981. - 191 с.
16. Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. СПб: СОЮЗ, 1997. - 256 с.
17. Столяренко Л.Д.Педагогическая психология, изд.4.-Рост/Н-Дону, Феникс, 2006, -542 с.
18. Фрейд З.. Введение в психоанализ. Перевод Г.В.Барышниковой. Литературная редакция Е.Е.Соколовой и Т.В.Родионовой. СПб., Алетейя СПб, 1999.
19. Фрейд З..
Три очерка по теории