Развитие памяти у детей старшего дошкольного возраста

Цель работы - провести психологическое исследование особенностей развития памяти у детей старшего дошкольного возраста.
В ходы работы были решены следующие задачи:
1) дать общую психологическую характеристику старшего дошкольного возраста;
2) рассмотреть особенности развития памяти у детей старшего дошкольного возраста
3) подобрать диагностические методики, направленные на исследование уровня развития памяти у детей старшего дошкольного возраста

Введение ………………………………………………………………………3
Глава 1. Развитие памяти у детей дошкольного возраста…………………...4
Общее представление о памяти…………………………………………..4
Виды памяти……………………………………………………………….8
Развитие памяти в старшем дошкольном возрасте……………………...10
Общая характеристика развития детей старшего дошкольного возраста.20
Глава 2. Практическая работа по диагностике и коррекции развития памяти у детей старшего дошкольного возраста………………………………………34
2.1 Методики диагностики развития памяти у детей старшего дошкольного возраста………………………………………………………………………...34
2.2 Психологическая диагностика развития внимания и памяти у дошкольников………………………………………………………………………………37
2.3 Коррекционные занятия, направленные на развитие внимания и памяти.40
Заключение…………………………………………………………………….58
Литература……………………………………………………………………..59