Развитие памяти у детей младшего школьного возраста

Впечатления, которые человек получает об окружающем мире, оставляют определенный след, сохраняются, закрепляются, а при необходимости и возможности – воспроизводятся. Эти процессы называются памятью.
Память лежит в основе способностей человека, является условием научения, приобретения знаний, формирования умений и навыков. Без памяти невозможно нормальное функционирование ни личности, ни общества. Благодаря своей памяти, ее совершенствованию, человек выделился из животного царства и достиг тех высот, на которых он сейчас находится.

Введение. 3
Глава 1. Память как психический процесс. 6
1.1 Понятие памяти и ее процессы 6
1.2 Виды памяти 9
1.3 Взаимосвязь памяти с другими психологическими функциями 14
Глава 2. Развитие памяти у детей младшего школьного возраста 18
2.1 Формирование и развитие памяти 18
2.2 Особенности развития памяти у детей младшего школьного возраста 21
2.3 Психологические основы совершенствования памяти младших школьников 24
Заключение. 31
Список использованной литературы