Автор работы: Пользователь скрыл имя, 29 Января 2013 в 14:45, реферат
Жизнь новорожденного зависит от того, как он сможет адаптироваться к новым условиям среды. Новорожденный изначально беспомощен. Едва появившись на свет, он должен приспособиться к условиям существования, которые резко отличаются от существования в чреве матери. Жизнь новорожденного, прежде всего, зависит от того, как его организм сможет адаптироваться к новым условиям жизни.
1. Введение…………………………………………………………………….3
2. Особенности периода новорожденности………………………………...5
1) кризис новорожденности…………………………………………...9
2) комплекс оживления……………………………………………….10
3) эмоциональное общение со взрослым как ведущая деятельность……………………………………………………………………..12
3. Психологические характеристики новорожденного…………………...18
4. Заключение………………………………………………………………..21
5. Список литературы……………………………………………………….23
Мать при этом должна быть уверена в том, что делает очень важное дело. Поскольку основной тип деятельности ребенка в младенческом возрасте - эмоциональное общение, первая потребность, которая формируется у ребенка - это потребность в другом человеке.
На развитие этой потребности
надо обратить особое внимание - с ребенком
надо говорить, рассказывать ему сказки,
не смущаясь тем, что ребенок еще не все понимает из того, что говорит
ему взрослый.
Это сформирует у ребенка чувство доверия
к миру, будет способствовать поощрению
его исследовательской деятельности,
что послужит основой для его гармоничного
развития.
Список литературы:
1. Валлон А. Психологическое развитие ребёнка. М., Просвещение, 1997, с.24
2. Воспитание малыша в семье от рождения до трех лет: Советы психолога. Е. О. Смирнова, Галигузова Л.Н., Авдеева Н.Н., Мещерякова С.Ю., Ермолова Т.В., Дробинская А.О. - М.: АРКТИ, 2004. — 160 с.
3. Детская психология. Методические указания. Ефимкина Р. П. Новосибирск: Научно-учебный центр психологии НГУ, 1995.
4. Марцинковская Т.Д. Детская практическая психология: учебник. – Москва: Гардарики, - 2000. – 255 с
5. Смирнова Е.О. Детская психология. М.: Владос , 2003. - 368 с.
6. Туревская Е.И. Возрастная психология. Тула, 2002. Тульский государственный педагогический университет им Л.Н. Толстого
7. Шаповаленко И.В. Возрастная психология. — М.: Гардарики, 2005. — 349 с.
Информация о работе Психологические особенности новорожденного