Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Ноября 2013 в 22:49, реферат
Все теоретики, чьи точки зрения мы уже рассмотрели, интересовались тем, что происходит внутри человека, внутренними структурами и процессами, лежащими в основе наблюдаемых форм поведения. Будь то бессознательные психические процессы и конфликты, описанные Фрейдом, архетипы, постулированные Юнгом, или суперчерты, установленные Айзенком, внимание концентрировалось на состоянии «внутри человека». Конечно, теоретики, подобно Адлеру, Эриксону, Фромму и Хорни, признавали решающую роль культурального, социального, семейного и межличностного влияния на поведение человека. Даже Кеттел отметил, что поведение является результатом комплексного взаимодействия особенностей личности и ситуации.
Введение……………………………………………………………………………..3
1. Б. Ф. Скиннер: теория оперантного научения Биографический очерк……….4
2. Подход Скиннера к психологии…………………………………………………6
3. Респондентное и оперантное поведение………………………………………..10
4. Эмпирическая валидизация концепций оперантного научения………………26
5. Применение: лечение, основанное на оперантном научении……………….....31
Заключение…………………………………………………………………………..36
Список литературы……………………………………………………………….....38