Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Ноября 2013 в 20:49, контрольная работа
Распределение будущих первоклассников по классам в согласовании с их, как большинство из нас привыкло говорить, «зоной наиближайшего развития», что дозволит, как заведено, каждому ребенку также развиваться в рациональном для него режиме, отсрочка на один год начала обучения малышей, не, как люди привыкли выражаться, готовых, как многие думают, к школьному обучению. По итогам, как многие думают, диагностического обследования, стало быть, могут создаваться, как мы выражаемся, особые группы и классы развития, в каких ребенок сумеет наконец-то приготовиться к началу периодического обучения в школе.
Введение
1. Понятие школьная зрелость, психологическая готовность к школе, авторы, изучающие данную проблему
2. Компоненты психологической готовности к школе
2.1. Характеристика интеллектуальной готовности к школе.
2.2. Характеристика мотивационной готовности к школе.
2.3. Характеристика эмоционально-волевой готовности к школе.
3. Прогнозирование трудностей в учебной деятельности младших школьников.
4. Подбор игр и упражнений, направленных на формирование психологической готовности ребенка к школе.
Заключение
Используемая литература