Психологічні умови профілактики та психокорекції девіантної поведінки у підлітків

Актуальність: Підлітковий вік - це найбільш важкий і складний з усіх дитячих вікових груп, що представляє собою період становлення особистості. Цей вік характеризується наявністю самих різноманітних психологічних проблем і труднощів, які найчастіше витісняються у зв'язку зі страхом усвідомлення.
Тривожним симптомом є зростання числа підлітків з девіантною поведінкою, що проявляється в асоціальних, конфліктних та агресивних вчинках, деструктивних і ауто - деструктивних діях, відсутності інтересу до навчання, адиктивних тенденцій тощо.

Вступ
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОБЛЕМИ ВИНИКНЕННЯ ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ У ПІДЛІТКІВ

1.1 Девіантна поведінка, як категорія виникнення психологічних особливостей
у підлітків

1.2 Причини виникнення девіантної поведінки та її типи

1.3 Гендерні особливості виникнення девіантної поведінки у підлітків


РОЗДІЛ 2. ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ У ПІДЛІТКІВ

2.1 Організація дослідження девіантної поведінки у підлітків

2.2 Результати дослідження, щодо психологічних особливостей
виникнення девіантної поведінки у підлітків

2.3 Психологічні умови профілактики та психокорекції девіантної поведінки у
підлітків


ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ